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文章通过对116例新生儿泳疗的护理,认为重点是严格掌握新生儿泳疗的适应征,并征得监护人的知情同意;做好泳疗前的准备工作,泳疗室的环境温度为28℃,色彩应柔和温馨,并播放优美的音乐,泳池内水温为38℃;护理人员在新生儿喂奶后1小时于其颈部套一合适的泳圈,将新生儿缓慢放入水中;入水后严密观察新生儿的神志、脸色、呼吸反应及水中的运动状况,出水后及时擦干保暖,并做好泳池与泳室的消毒工作。 相似文献
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目的:针对本院应用护理程序对心衰患者实施整体护理做相关的阐述。方法:对本院2010年3月-2012年10月收治的58例心衰患者在临床护理中运用“评估、诊断、计划、实施、评价”这一护理程序,对其过程进行回顾性分析总结。结果:通过对心衰患者实施整体护理,将患者的治疗护理与心理护理调整至最佳状态,使患者主动参与整个医疗护理过程,并由过去的被动接受治疗转变为现在的主动配合治疗,为患者早日康复奠定了良好基础。结论:运用护理程序对心衰患者进行针对性的临床护理,是促进心衰患者心功能恢复的有效方法,可极大地提高患者生存质量。 相似文献
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《临床医学工程》2015,(2):221-222
目的探讨护理程序在手术室护理查房中的应用效果。方法选取我院2012年2月至2014年8月收治的110例行手术治疗的患者作为研究对象,依据随机数字表法将其分为护理组及对照组,每组55例。对照组患者进行常规护理,护理组患者在常规护理的基础上采用护理程序查房。观察比较两组患者的护理质量和护理满意度。结果护理组护理质量得分为(97.3±1.3)分,对照组护理质量得分为(71.8±1.5)分,两组比较差异具有统计学意义(t=95.274,P<0.01)。护理组患者护理满意度显著高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论护理程序应用于手术室护理查房中,有利于提高护理质量和提高满意度,值得临床推广。 相似文献
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陆楚楚 《安徽卫生职业技术学院学报》2018,(1):132-133
目的:探讨舒适护理在新生儿早期护理中的应用.方法:选取新生儿病房住院的82例新生儿为研究对象,以随机数字表法分为观察组与对照组,每组41例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上实施舒适护理,对两组新生儿的哭闹次数及睡眠时间、家长满意率进行观察.结果:护理前,两组新生儿哭闹次数及睡眠时间差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组新生儿哭闹次数明显较对照组少,睡眠时间较对照组长,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家长满意率为92.68%,明显高于对照组(75.61%),差异有统计学意义(P<0.05).结论:舒适护理能减少新生儿哭闹次数,延长睡眠时间,也能提高家长护理满意率,值得推广. 相似文献
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目的:分析护理程序在重症监护病房(ICU)护理工作中的应用。方法:选取我院ICU住院患者168例,随机分为两组,对照组采用常规护理;观察组采用参照“护理程序”实施护理。结果:观察组呼吸机使用时间与ICU住院时间明显短于对照组,护理满意率明显高于对照组,均P<0.05。结论:护理程序在ICU护理工作中的应用效果满意。 相似文献
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目的:探讨护理程序在肱骨骨折围手术期中的应用。方法:60例肱骨骨折患者随机分为护理程序组和对照组各30例,对照组采用传统的护理措施,护理程序组在传统护理方法的基础上给予心理护理、术前护理、术后护理、功能锻炼、出院指导等。结果:护理程序组患者的并发症发生率明显低于对照组,住院天数明显缩短,功能优良率93.3%,对照组66.7%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.001)。结论:护理程序在肱骨骨折的治疗和护理中有重要意义,有较好的社会效益。 相似文献
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郑琦 《美国中华健康卫生杂志》2004,7(3):91-92
为了提高教学质量,培养“应用型”人才,我们实施“目标教学法”,运用“护理程序”进行教学,组织学生进行“病例护理程序”的模拟训练,取得了较好的效果。 相似文献
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目的探讨家庭访视在新生儿护理中的作用。方法分析笔者所在科2011年4~9月对58例新生儿访视的资料。结果通过访视发现58名新生儿中有21名存在各类问题,占36.21%,家长缺少护理新生儿的知识,需要指导。结论切实有效地开展新生儿家庭访视工作,可以及时发现新生儿期存在的问题,给予正确地护理,可以对新生儿家长进行针对性地健康教育和保健指导,提高新生儿保健质量,减少新生儿死亡。 相似文献
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从现状来看,一些护理人员还存在着法律意识淡薄,对制度的执行不够严格,有少部分人员的责任心不强.与人沟通的能力比较差、专业技术水平还不能够满足实际工作的需要,我们就这些问题进行了综合评估,并结合护理程序制定了相应的管理目标,并加强对执行过程的监督,在护士管理方面收到了良好的效果。实践证明,护理程序的应用可以更有效地进行护理安全管理,可以促进对护士的管理逐步趋于科学化。 相似文献
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从现状来看,一些护理人员还存在着法律意识淡薄,对制度的执行不够严格,有少部分人员的责任心不强、与人沟通的能力比较差、专业技术水平还不能够满足实际工作的需要,我们就这些问题进行了综合评估,并结合护理程序制定了相应的管理目标,并加强对执行过程的监督,在护士管理方面收到了良好的效果。实践证明,护理程序的应用可以更有效地进行护理安全管理,可以促进对护士的管理逐步趋于科学化。 相似文献
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根据纤维支气管镜检查时护士与病人接触时间短的特殊情况,本文介绍了应用护理程序的体会:即恰当地估计病人的病情,心理状态及文化素质,工作人员业务技术水平,仪器的工作状态,并由此而制订出相应的、具有个体性的护理计划,对病人实施整体护理,取得了良好护理效果,保证了纤维支气管镜检查、治疗的顺利进行。 相似文献
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目的研究早期护理干预对新生儿黄疸的影响。方法将新生儿随机分为2组,对2组新生儿行常规护理,另观察组给予早期游泳和抚触和增加摄入量护理干预。记录经皮测胆红素值、胎便初排及转黄时间。结果从第2d开始,观察组经皮胆红素值显著低于对照组,胎便初排及转黄时间提前。结论早期护理干预能降低胆红素值,降低新生儿高胆红素血症的发生率。 相似文献
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目的应用护理程序,更新注射服务理念,变被动服务为主动服务。方法引入护理程序理论,指导门诊注射室护士规范注射操作。结果门诊注射室护士遵循护理程序理论,避免了护患纠纷,提高了护士的注射技能,病人的满意度明显提高。结论护理程序在门诊注射病人中的应用,提高了护理质量,使门诊注射病人更安全。 相似文献
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目的将护理程序应用于新生儿科护士消毒隔离意识的培养方面,并探究其应用后的效果。方法在2012年2月—2013年3月之间,我科室共有122名护理实习生,随机分为观察组和对照组,每组61人分别进入我院新生儿科的两个病房中,对两组护理实习生分别采取一下护理培训:依照传统一带一的方式对61名对照组人员进行护理教学;采用护理程序来培养观察组61人的消毒隔离意识。在实习前后都要使用自评量表来考核两组实习人员的消毒隔离的操作技能和理论基础。结果教育培训前两组人员的自评得分无显著差异,P>0.05;教育培训后两组人员的得分差异显著,P<0.05。结论在新生儿科护士消毒隔离意识培养中应用护理程序,具有积极的效果,他不仅能运用到实习护士的教学中,使临床护理教学更加系统,以调动他们的积极性和消毒隔离意识。 相似文献