2012年贵州省居民健康素养监测分析

目的了解贵州省城乡居民健康素养水平,为制定城乡居民健康教育和健康促进策略提供科学依据。方法采用分层多阶段PPS抽样方法,随机抽取10个县区15~69岁常住人口进行问卷调查。结果全省共调查城乡居民3022人,其中问卷填写符合要求人数为2664人,问卷有效率为88.2%。其中男性为1406人,占52.8%,女性为1258人,占47.2%,男女性别比为1.12∶1;城市居民数为512人,占19.2%,农村居民为2152人,占80.8%,城乡人口比为0.24∶1。加权调整后,贵州省城乡居民健康素养水平为4.3%,男性为4.6%,女性为4.0%;城市居民素养水平为6.6%,农村居民为3.8%。基本知识和理念、健康生活方式和行为以及基本技能3方面的素养具备率分别为7.1%、5.4%和6.3%。6类健康问题素养水平由高到低依次为:安全与急救24.5%,科学健康观19.5%,传染病防治10.6%,健康信息7.8%,基本医疗5.6%,慢性病防治3.7%。结论贵州省城乡居民健康素养水平较低,应以文化程度低的人群和老年人作为重点人群,慢性病防治和基本医疗素养作为重点内容开展健康教育工作,提高全省居民健康素养水平。     

2012年江西省居民健康素养监测分析

目的了解江西省居民健康素养水平,为该省健康教育和健康促进策略提供科学依据。方法采用分层多阶段PPS抽样方法,随机抽取11个县区3289名15岁~69岁常住人口进行问卷调查。结果经标准化后,江西省居民健康素养水平为7.6%,男性素养水平为7.3%,女性为7.9%;城市居民为9.5%,农村居民素养水平为5.9%;在健康素养的3个维度中,居民基本知识和理念素养水平为13.5%;健康生活方式与行为素养水平为11.6%;基本技能素养水平为8.0%;6类健康问题素养具备水平分别为:科学健康观31.5%、传染病防治素养12.2%、慢性病防治素养9.7%、安全与急救素养29.3%、基本医疗素养4.8%、健康信息素养11.0%。结论江西省居民健康素养水平较低,需要针对健康素养中较薄弱的环节制订有效措施,提高全省居民健康素养水平。     

2012年黑龙江省居民健康素养监测分析

目的了解黑龙江省城乡居民健康素养现状,为制定该省城乡居民健康教育和健康促进策略提供科学依据。方法采用分层多阶段整群抽样方法,在全省随机抽取15~69岁城乡常住居民进行问卷调查。结果全省共调查城乡居民3600人,其中问卷填写符合要求人数为3500人,问卷有效率为97.2%。其中男性为1950人,占55.71%,女性为1550人,占44.28%,男女性别比为1.25∶1;城市居民数为1811人,占51.74%,农村居民为1689人,占48.26%,城乡人口比为1.07∶1。黑龙江省城乡居民健康素养具备率为8.1%(95%CI:7.19~9.00),男性为7.2%(95%CI:6.33~8.04),女性为6.9%(95%CI:6.07~7.75);城市居民素养水平为8.8%(95%CI:7.88~9.76),农村居民为5.8%(95%CI:5.00~6.55),城市居民素养水平明显高于农村(P0.05)。基本知识和理念、健康生活方式和行为以及基本技能3方面的素养具备率分别为10.7%、10.9%和9.9%。6类健康问题素养分别为科学健康观素养28.0%、传染病防治素养14.6%、慢性病防治素养8.9%、安全与急救素养26.2%、基本医疗素养10.9%、健康信息素养20.2%。结论黑龙江省城乡居民健康素养具备率较低,需要针对健康素养中较薄弱的环节,制定有针对性的宣传策略,开展健康教育与健康促进,提高全省居民健康素养水平。     

2012—2019年辽宁省居民健康素养变化趋势分析

目的:了解辽宁省居民健康素养水平现状及变化趋势。方法:采用分层多阶段与人口规模成比例抽样(PPS抽样)方法,抽取15～69岁常住人口并使用统一编定的问卷进行调查。结果:2012—2019年辽宁省居民健康素养水平分别为10.46%、11.63%、12.03%、12.47%、14.14%、17.40%、20.65%和22.29%,呈逐年上升趋势,且城市高于农村、女性略高于男性、低年龄组高于高年龄组、文化程度高健康素养水平较高;3个方面素养中,基本知识和理念素养最高,其次为基本技能素养,健康生活方式与行为素养最低;6类问题素养中,前3位分别为安全与急救、科学健康观、健康信息素养,后3位为慢性病防治、传染病防治、基本医疗素养;从环比增长速度看,2013年安全与急救素养、2015年基本知识和理念、2016年科学健康观素养增长速度最快,2017年健康素养、健康生活方式与行为、慢性病防治、基本医疗、健康信息素养增长最快,而后变缓。结论:辽宁省居民健康素养水平逐年上升,城乡差异较大;慢性病防治、传染病防治、基本医疗素养处于较低水平。     

2012年北京市密云县居民健康素养监测分析

目的了解北京市密云县居民健康素养状况及相关的影响因素,为政府和卫生行政部门制定提高居民健康素养的干预政策、策略和措施提供科学依据。方法按容量比例概率抽样法(PPS法)、简单随机抽样和KISH表法,在全县内抽取2个居委会和21个自然村,采用北京市疾病预防控制中心提供的"全国居民健康素养监测—调查问卷"进行入户调查。结果被调查者健康素养总体水平为13.5%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康技能的人口比例分别是18.5%、12.5%和19.3%;具备相关健康素养的人口比例由高到低分别是:安全与急救素养51%、科学健康观素养44%、传染病预防素养34.5%、信息的获取与应用素养18.3%、基本医疗素养14.8%、慢性病预防素养10.3%、日常保健素养9.3%;居民健康知识知晓率68.7%。结论全县居民整体健康素养具备率较低,健康教育与健康促进工作要坚持不懈。     

2012年湖南省居民健康素养监测数据分析

目的了解湖南省居民健康素养现状,为制定湖南省健康教育和健康促进相关政策提供科学依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,在全省随机抽取15~69岁常住人口进行问卷调查。结果全省共调查2700份问卷,其中有效问卷2611份,问卷有效率96.7%。湖南省居民健康素养总体水平为14.0%,城市居民为21.8%,农村居民为7.6%。在3方面健康素养水平中,基本知识和理念为18.8%,健康生活方式与行为12.1%,基本技能为19.4%。在6类健康问题素养水平中,由高到低依次为安全与急救47.0%、科学健康观36.8%、健康信息24.5%、传染病防治24.1%、基本医疗11.7%和慢性病防治10.9%。不同年龄、不同文化程度、不同职业居民的健康素养水平不同。结论湖南省居民健康素养水平较低,尤其是健康生活方式与行为素养和慢性病防治素养,应以农村居民为重点,并根据人群特征开展有针对性的干预以提高全省居民的健康素养。     

2012年天津市居民健康素养水平调查分析

目的了解天津市居民的健康素养水平,为制定相关健康政策以及有针对性开展健康素养干预提供依据。方法国家项目组依据2012年中国居民健康素养监测方案要求,使用按规模大小成比例的概率抽样(PPS)法,在天津抽取了8个区作为国家级监测点,天津市在国家级监测点基础上进行了扩增了8个区,共16个区。每个区抽取3个街道(乡镇),共48个街道(乡镇),每个街道(乡镇)抽取2个居委会(村),共96个居委会(村)。使用简单随机抽样法在每个居委会(村)内抽取70个家庭户开展调查。结果共调查城乡居民4732人。男性2329人,女性2403人。平均年龄(46.73±14.05)岁。文化程度以初中为主,为35.14%;民族以汉族为主,为97.25%。天津市居民健康素养水平是12.40%,城市居民健康素养水平为13.12%,农村居民为8.53%;男性为12.62%,女性为12.14%。基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3方面素养水平别是26.27%、21.42%和14.01%。城市居民健康素养的水平高于农村居民(P0.05);不同年龄段居民健康素养水平差异有统计学意义(P0.05);不同文化程度居民健康素养水平差异有统计学意义(P0.05)。结论天津市居民健康素养水平不高,城乡、性别、年龄、文化程度不同,健康素养水平也有较大差别。     

2012年中国居民健康素养监测结果

目的通过健康素养监测,了解我国城乡居民健康素养水平,为卫生行政部门进行健康教育与健康促进决策提供依据。方法 2012年8-12月,采用分层多阶段PPS抽样方法,随机抽取全国31个省(自治区、直辖市)15-69岁的常住人口进行问卷调查。结果全国共调查城乡居民102 985人,正确填写调查问卷的有98448人,问卷有效率95.59%。男性50 913人,占51.72%,女性47 535人,占48.28%,男女性别比为1.07∶1,城市人口43 636人,占44.32%,农村人口54 812人,占55.68%,城乡人口比为0.80∶1。经过加权调整后,中国居民健康素养水平为8.80%(95%CI:7.79-9.93),女性高于男性,城市居民高于农村居民(P0.05)。基本知识和理念素养水平为18.96%,健康生活方式与行为素养水平为11.22%,基本技能素养水平为12.29%。具备6类健康问题素养的比例由高到低依次为安全与急救素养42.80%、科学健康观31.87%、健康信息素养18.16%、传染病防治素养17.53%、基本医疗素养9.56%和慢性病防治素养9.07%。结论中国居民健康素养处于较低水平,尤其是健康生活方式和行为养成率低,基本医疗素养和慢性病防治素养低,不能满足维护和促进健康的需要。     

2012年甘肃省居民健康素养监测结果

目的通过健康素养监测,了解甘肃省城乡居民健康素养水平,为甘肃省健康教育和健康促进战略提供科学依据。方法 2012年10—12月,采用分层多阶段PPS抽样方法,随机抽取10个县区2946名15~69岁常住人口进行问卷调查。结果经过加权调整后,甘肃省居民健康素养水平为6.8%,男性为7.0%,女性为6.6%。城市居民为8.5%,农村居民为5.7%。在健康素养的3个方面中,基本知识和理念素养水平为14.5%,健康生活方式与行为素养水平为9.5%,基本技能素养水平为8.4%。具备6类健康问题素养的比例由高到低依次为安全与急救素养39.1%、科学健康观31.2%、传染病防治素养20.6%、健康信息素养13.3%、基本医疗素养10.6%和慢性病防治素养6.1%。结论甘肃省城乡居民健康素养处于较低水平,尤其是慢性病防治素养水平低。     

2012年中国居民健康素养监测结果

  目的  了解西藏居民健康素养水平,分析居民健康素养影响因素,确定优先工作领域,为各级政府和卫生计生行政部门进行健康决策提供参考。  方法  采取多阶段分层整群抽样和PPS抽样方法抽取西藏居民1 739人,采用《全国居民健康素养监测调查问卷》,由经过统一培训且考核合格的工作人员进行入户调查。  结果  2015年西藏居民健康素养水平为0.17 %,基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能3个方面健康素养具备率分别是1.55 %、0.29 %、1.04 %;安全与急救、传染病防治、科学健康观、基本医疗、健康信息、慢性病防治6类健康问题健康素养水平依次是8.57 %、4.72 %、4.03 %、3.39 %、3.22 %、0.35 %。2015年西藏居民健康素养得分为（21.76 ± 9.66）分;不同性别、民族居民健康素养得分差异无统计学意义（P > 0.05）,城市居民健康素养得分高于农村居民（P < 0.001）,随文化程度提高健康素养增高（P < 0.001）;年龄 ≥ 60岁、常住人口数 ≥ 7人、农民、家庭年收入 < 1万元的居民健康素养得分较低,分别低于其他分类组居民（P < 0.05）。  结论  2015年西藏居民健康素养水平较低,不同人群特征的居民健康素养水平存在差异,应加大健康教育和健康促进力度,进一步提高西藏居民健康知识知晓率,态度持有率和行为形成率。     

2012年扬州市居民健康素养现状调查分析

目的进一步提高扬州市城乡居民健康素养综合水平。方法按多阶段整群随机抽样和样本推断总体的原则,确定被监测家庭户,利用KISH表确定调查对象,采用问卷方式调查2011户家庭人口。结果扬州市2012年总体健康素养水平为17．4,其中大专以上的为27．1,小学以下的为14．2。结论不同文化程度,健康素养水平由统计学差异,文化程度越高,健康素养水平越高。     

2012年重庆市居民健康素养监测结果

目的了解重庆市居民健康素养水平及其影响因素。方法采用多阶段整群抽样及PPS抽样选取调查对象,利用单因素和多因素统计方法分析结果,并根据国家统一方法进行标化。结果 2012年共调查1511人,用于本次分析的有1368人。城市监测点共调查782人,占57.16%,农村监测点共调查586人,占42.84%;主城地区200人,占14.62%,郊区(县)1168人,占85.38%;男性713人,占52.12%,女性655人,占47.88%,男女性别比为1.09∶1。2012年重庆市居民健康素养水平为4.94%。在健康素养的3个方面中,基本知识和理念素养水平为9.51%、健康生活方式和行为素养水平为5.16%、基本技能素养水平为5.99%。具备6类健康问题素养的比例从高到低依次为安全与急救素养22.26%、科学健康观素养20.76%、传染病防治素养10.79%、健康信息素养9.97%、基本医疗素养5.55%、慢性病防治素养4.39%。结论重庆市健康素养水平较低,通过分析也印证了健康素养受文化程度、家庭收入、地理位置等多因素的制约,要提高健康素养水平需要多部门努力加大对健康教育持续性的投入和政策的保障。     

2012年中国居民健康素养监测中公务员健康素养现状分析

目的利用2012年中国居民健康素养监测数据,分析公务员健康素养水平,为制定居民健康素养促进相关政策提供理论依据。方法选择2012年居民健康素养监测中职业填写为公务员者作为调查对象。结果 2012年中国居民健康素养监测中职业为公务员的调查对象共1031人;男性689人(66.83%),女性342人(33.17%)。调查对象的总体健康素养水平是20.66%,城市21.17%,农村19.40%。调查公务员基本知识和理念素养水平为38.31%,健康生活方式与行为素养水平为23.76%,基本技能素养水平为24.64%;科学健康观素养为58.39%、传染病防治素养为29.29%、慢性病防治素养为21.24%、安全与急救素养为61.78%、基本医疗素养为16.78%、健康信息素养为32.69%。单因素分析发现,公务员健康素养不存在城乡、地区和性别差异,表现出汉族高于少数民族,35~44岁年龄段健康素养水平最高,文化程度越高健康素养越高的特点。Logistic回归分析发现,文化程度是公务员健康素养最重要影响因素。结论公务员健康素养高于一般公众,充分发挥公务员在提高居民健康素养中的作用。     

2012年中国居民健康素养监测中教师健康素养现状分析

目的利用2012年中国居民健康素养监测数据,分析教师的健康素养水平现状及影响因素。方法选择2012年居民健康素养监测中"职业"填写为"教师"者作为调查对象。结果 2012年中国居民健康素养监测中职业为教师的调查对象共1778人,男性815人(45.84%),女性963人(54.16%)。调查对象的总体健康素养水平为18.50%;男性为17.55%,女性为19.31%。基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能素养水平分别为35.49%、19.91%和22.78%;科学健康观素养为51.57%、传染病防治素养为27.33%、慢性病防治素养为17.77%、安全与急救素养为60.80%、基本医疗素养为12.88%、健康信息素养为31.55%。以西部地区为参照,东部地区教师健康素养水平较高(OR=1.666,95%CI:1.180~2.351)。以初中文化程度为参照,高中/职高/中专和大专/本科及以上教师健康素养水平的OR值分别为3.293(95%CI:1.572~6.897)和5.709(95%CI:2.813~11.589)。以家庭年收入24 000元及以下为参照,家庭年收入在60 000元以上者健康素养水平较高(OR=2.503,95%CI:1.627~3.852)。结论教师的健康素养水平高于普通居民,地区、文化程度和家庭收入是教师健康素养水平的影响因素。     

2012年四川省华蓥市被调查居民健康素养分析

目的了解华蓥市居民健康素养状况及相关的影响因素,为政府和卫生行政部门制定提高居民健康素养的干预政策、策略和措施提供科学依据。方法按容量比例概率抽样法(PPS法)、简单随机抽样和KISH表法,在全市内抽取3个乡镇6个村,采用中国健康教育中心提供的"全国居民健康素养监测调查问卷"进行入户调查。结果被调查者健康素养总体水平为15.88%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康技能的人口比例分别是24.66%、17.91%和18.58%。结论全市居民整体健康素养具备率相对较低,健康教育与健康促进工作仍要坚持不懈。     

2012年中国居民健康素养监测方案简介

2012年全国健康素养监测工作是在原卫生部妇社司的直接领导和部署下开展的,中国健康教育中心提供了全面的技术支持。这是我国第二次开展全国城乡居民健康素养调查,也是规范化开展健康素养监测工作的开始。为了让更多的同仁、学者了解2012年中国居民健康素养监测工作,现将监测方案简介如下。     

合肥市包河区2012年部分居民健康素养调查分析

健康素养是指个人获取、理解和处理基本的健康信息或服务,并运用这些信息和服务做出正确决策以维护和促进自身健康的能力,是影响健康的重要因素。低健康素养人群不能有效预防疾病的发生,不能适应当今复杂的医疗环境,导致个人和国家医疗支出的增加[1]。包河区作为《2012中国公民健康素养调查》项目抽样监测点,根据《安徽省居民健康素养监测方案》,于2012年11～12月对包河区300名居民健康素养情况进行调查,现报道如     

厦门市思明区2019年居民健康素养监测调查分析

目的 了解思明区居民健康素养状况,分析其影响因素,为制定健康促进与教育策略提供依据.方法 采用多阶段分层随机抽样方法,抽取思明区15～69岁常住居民1 037人进行现场问卷调查.结果 2019年思明区居民健康素养具备率为38.5％(399/1 037).健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康技能3方面素养具备率分...     

2012年太仓市常住居民健康素养现状调查

目的了解太仓市居民健康素养水平及其主要影响因素。方法采用概率比例规模抽样(PPS抽样)方法、简单随机抽样法和KISH表法,抽取全市2 866名居民,采用问卷进行入户调查。结果 2012年太仓市居民健康素养水平为20.5%,具备基本知识与理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养的比例分别为40.5%,15.4%,26.9%。不同年龄组、文化程度、职业人群间健康素养水平差异均有统计学意义(P0.001)。具备科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救、基本医疗等5类健康问题相关健康素养比例,由高到低分别为:安全与急救知识(68.0%)、科学健康观(57.2%)、传染病预防知识(23.3%)、慢性病预防知识(16.0%)、基本医疗(15.0%)。结论健康生活方式与行为是影响居民健康素养水平提升的主要部分,应针对不同人群特点,开展干预工作,提高弱势人群健康素养水平。