西安市小学生传染病防控知识行为及影响因素

了解西安市小学生对传染病防治知识的知晓和行为形成情况以及其相关影响因素,为当地制定学生传染病健康教育策略提供依据.方法 采用多阶段分层整群抽样方法,对西安市14个区/县93所小学的4 454名学生进行传染病防治知识和行为的问卷调查.结果 西安市小学生传染病防治知识总体知晓率为48.5%,男女生知晓率之间差异无统计学意义(x2=1.936,P=0.164);城区学生知晓率为54.5%,郊县学生为47.3%,农村学生为38.9%(x2=1 115.45,P<0.01).学生总体健康行为形成率为68.9%,绝大多数行为形成率女生高于男生,且差异均有统计学意义(P值均<0.05);各种行为形成率均为城区高于郊县、郊县高于农村,差异均有统计学意义(P值均<0.05).多重线性回归分析显示,农村、主要监护人学历较低的学生,其相关知识答对题数较少(β值分别为-0.948,0.344,P值均<0.01);农村、监护人学历较低、男生及近1年患过传染病的学生,其健康行为答对题数较少(β值分别为-0.479,0.292,0.518,0.475,P值均<0.01).结论 西安市小学生传染病防治知识认知水平较低,健康相关行为有待提高,学校健康教育应主抓课堂教学,重点关注农村地区和监护人文化程度较低的学生群体.     

甘肃省小学生重点传染病健康教育效果评价

评价健康教育综合干预措施对甘肃省小学生重点传染病相关知识行为的干预效果,为学校的健康促进工作提供参考依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,从甘肃省天水市秦州区和武山县抽取420名干预组学生和410名对照组学生.基线调查后,干预组开展传染病知识健康教育,对照组学生不采取任何干预措施;干预结束后,对两组学生再次进行健康行为问卷调查和现场行为观察.结果 干预后,干预组学生对重点传染病知识的知晓率及卫生行为的行为形成率明显提高,流行性腮腺炎、肺结核、流行性感冒知识的知晓率分别提高了62,30和53.6百分点,便后洗手、吐痰、咳嗽、发热处理和怀疑肺结核处理方面分别提高了18.4,15.2,6,17.5,30和23.6百分点,均明显高于对照组学生,差异有统计学意义.结论 小学生中进行的重点传染病相关健康教育综合干预可有效提高健康知识水平,促进健康信念和行为的养成.     

中学生重点传染病防治知识、行为和干预需求调查

目的 了解山东省中学生重点传染病知识、行为和健康教育干预需求情况,为进一步有针对性干预提供建议。方法 采用多阶段整群抽样法,对山东省2个县区1 200名中学生进行问卷调查。结果 中学生流行性腮腺炎知晓率为70.2%,肺结核知晓率为74.6%,流行性感冒知晓率为76.1%;除流行性腮腺炎和流行性感冒传播途径知识2个问题,其他传染病防治知识知晓率初中生与高中生比较差异均有统计学意义(P<0.05);除咳嗽/打喷嚏,怀疑得肺结核2个行为,初高中生在其他行为形成率方面差异有统计学意义(P<0.05);在健康教育干预方式需求上,初中生和高中生均认为医生介绍、教师讲课、现场咨询、观看录像4种方式非常有效。结论 高中生在传染病知晓率方面高于初中生,初中生在行为形成率方面要好于高中生。     

苏州市小学学校健康促进效果初探

目的开展苏州市小学生健康素养干预,了解学校健康促进的效果。方法开展为期一学年的的健康素养干预,综合分析干预前后知识知晓率和行为认知正确率。结果小学生健康知识知晓率和行为认知正确率分别由干预前的83.01%、83.76%提高到干预后的85.98%、88.74%,差异有统计学意义(P0.01)。结论小学校健康促进效果明显。     

福建省三明职业技术学院大学生营养知识和行为调查研究

目的了解三明职业技术学院在校大学生的营养知识和膳食行为的现状,为开展大学生营养知识教育提供科学依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取三明职业技术学院336名在校大学生进行营养知识和膳食行为问卷调查。结果三明职业技术学院大学生营养知识的知晓率为71.7%,男生为69.9%,女生为73.6%。健康膳食行为形成率为51.9%,男生42.9%,女生61.7%。男女生在营养知识和健康行为形成率上存在差异(P0.05),女生的营养知识和健康行为形成率均高于男生。结论该校的学生营养知识知晓情况总体处于中等水平,但广度和深度仍有欠缺,并且饮食行为形成率偏低,没有和营养知识的知晓情况平行。在高校广泛开展营养知识教育和健康膳食行为干预十分必要。     

成都市3所农村中学学生食品安全知信行调查

[目的]了解成都市农村中学生对食品安全的知识、行为、态度,为进一步开展农村中学生健康教育和行为干预提供理论依据.[方法]随机整群抽取成都市近郊3所农村中学的3900人.以自行设计的调查问卷进行调查.[结果]食品安全卫生知识知晓率为85.22%,行为形成率77.68%,男女生差异有统计学意义,女生较男生高;有93.55%的学生表示愿意改变不良生活习惯;80.17%的学生愿意接受健康培训讲座.[结论]成都市近郊农村中学生的知识知晓率较高,行为形成率较高,健康教育是提高学生食品卫生知识知晓率的有效方法.     

南京市中学生饮食知识与行为现况调查

目的掌握南京市中学生饮食知识与行为情况,为制定学生健康教育策略提供科学依据。方法采用多阶段整群随机抽样的方法,抽取1,000名中学生,采用面对面的方法进行问卷调查。结果南京市中学生饮食相关知识的总体知晓率为86.5%,其中,男生为85.3%,女生为87.4%,不同性别间的知晓率差异有统计学意义(χ2=7.656,P=0.006);城市学生知识总知晓率为87.3%,农村学生为85.5%,城乡间的知晓率差异有统计学意义(χ2=5.574,P=0.018)。南京市中学生饮食相关行为的总体形成率为39.9%,其中,男生为39.8%,女生为37.4%,不同性别间的行为形成率差异无统计学意义(χ2=3.394,P=0.065);城市学生正确行为形成率为42.2%,农村学生为34.7%,城乡间的正确行为形成率差异有统计学意义(χ2=33.541,P0.01)。结论中学生饮食知识知晓率水平仍需进一步提高,饮食行为形成率较低,严重低于饮食知识知晓率,应高度重视中学生饮食行为习惯的养成,政府应加大中学生饮食行为健康教育和健康促进的工作力度。     

上海市金山区中小学生饮水健康知识态度行为调查

了解上海市金山区中小学生饮水知识态度行为现状,为学校在中小学生中开展饮水健康教育和干预提供指导.方法 采用多阶段随机抽样方法,在上海市金山区选择3所小学、2所初中、1所高中和1所完全中学共922名学生,采用现场问卷调查方式对学生的饮水健康知信行情况进行调查.结果 中小学生饮水健康知识总体知晓率为48.99%,正确态度率为70.03%,行为形成率为55.89%.私立学校学生知识知晓率、正确态度率高于公立学校学生,差异均有统计学意义(x2值分别为5.587,33.653,P值均<0.05);不同学段学生知识知晓率、正确态度率和行为形成率差异均有统计学意义(x2值分别为17.358,125.493,20.734,P值均<0.01),从小学生到高中生知晓率逐渐升高,小学生正确态度率高于初、高中生,高中生行为形成率高于小学和初中生;女生知识知晓率高于男生,差异有统计学意义(x2=12.640,P<0.01).结论 上海市金山区中小学生对饮水健康知识认知不够、态度不足、行为不适当.建议学生、学校、家长三方联动,加大饮水知识宣传力度,引导学生建立科学健康的饮水行为方式.     

长春市小学生雾霾相关知识认知效果评价

目的了解长春市小学生雾霾相关知识知晓率和健康行为形成率,了解当前小学生群体知识掌握程度及渠道,找出薄弱环节,为学校及公共卫生部门提供依据。方法采取整群抽样方法对长春市1 256名小学生雾霾相关知识进行回顾性调查并做统计分析。结果雾霾相关知识总知晓率81.68%,高年级组知晓率高于低年级组(χ2=23.138,P0.005),女生雾霾知识知晓率略高于男生。低年级组女生健康行为形成率高于男生(χ2=21.349,P0.05),高年级组健康行为形成率高于低年级组(χ2=116.74,P0.001)。结论应强化政策宣传力度,加大小学生雾霾相关知识校园健康宣教投入,努力使雾霾防治知识传播的专业化、系统化、多渠道化,提高小学生的雾霾防治工作效果。     

西藏自治区高年级小学生棘球蚴病防治知信行现状

了解西藏自治区小学生棘球蚴病防治知识、态度、行为现状,为棘球蚴病防治工作提供依据.方法 采用全国通用规范的“棘球蚴病防治知识、态度和行为问卷调查表”,采取单纯随机抽样和分层抽样方法抽取西藏自治区70个县(区)10 274人进行问卷调查.结果 西藏自治区小学生棘球蚴病防治知信行合格率为38.77%(3 983/10 274);男、女生合格率分别为38.15%(1 899/4 978)、39.35%(2 084/5 296),差异无统计学意义(x2=1.56,P>0.05);随着年龄增大,合格率呈下降趋势(x2趋势=38.36,P<0.05);不同地区学生合格率差异有统计学意义(x2=531.04,P<0.05),合格率较高的依次是山南市(57.77%,944/1 634)、拉萨市(42.38%,506/1 194)和日喀则市(42.11%,1 006/2 389),昌都市最低(22.18%,379/1709).小学生棘球蚴病防治知识总体知晓率为30.99%(6 367/20 548),其中对棘球蚴病主要传染源的知晓率为34.76%(3 563/10 274),女生(33.48%)低于男生(35.96%)(x2=6.97,P=0.01);对病变动物脏器正确处理方法的知晓率为27.29%(2 804/10 274),男、女生差异无统计学意义(x2=1.94,P>0.05).在棘球蚴病防治态度上,62.65%(6 437/10 274)的小学生愿意配合免费为犬驱虫.在棘球蚴病防治行为方面,饭前洗手的形成率为49.63%(5 099/10274),不与狗玩耍的形成率为45.54%(4 679/10 275),女生棘球蚴病防治行为形成率均高于男生(P值均<0.05).结论 西藏自治区小学生棘球蚴病防治知信行合格率、知识知晓率、行为形成率等较低,亟需全方面、深层次开展相关健康教育工作.     

城乡小学生传染病知识、行为和干预需求分析

目的 了解山东省城乡小学生重点传染病知识、行为和干预方式需求情况,为进一步开展有针对性干预提供依据.方法 采用多阶段整群抽样法,对山东省2个县区800名小学生进行问卷调查和行为观察.结果 城市小学生肺结核、流行性感冒和流行性腮腺炎相关知识知晓率分别为55.5%、52.5%、38.8%,农村小学生分别为59.4%%、39.9%和39.4%;农村小学生饭前洗手、便后洗手、咳嗽等健康行为形成率分别为81.5%、77.8%、68.5%,城市小学生分别为72.5%、57.2%、54.0%;72.8%城市小学生和65.2%农村小学生希望通过医生获取知识,48.0%城市小学生和47.2%农村小学生希望通过教师获取知识.结论 城乡小学生在重点传染病知识掌握程度方面均较低,农村小学生对于重点传染病知识知晓率和行为形成率方面好于城市.     

咸阳北部农村小学健康教育需求分析

目的了解咸阳农村小学生健康知识和行为的现状,为该地区学校开展健康促进工作提供干预依据。方法整群抽取咸阳地区北部5个县农村小学各1所,采用咸阳市健康教育所设计的调查问卷进行问卷凋查。结果咸阳北部5个县农村小学生的健康知识知晓率为43.9%,五六年级学生的知晓率为52.7%,三四年级学生的知晓率为37.1%,差异有统计学意义(P0.05)。健康行为形成率为23.1%,五六年级学生的形成率为26.8%,高于三四年级学生的19.3%,差异有统计学意义(P0.05)。结论咸阳北部农村小学生健康知识欠缺,健康行为形成堪忧,应在该地区开展有针对性地健康促进干预工作。     

上海市奉贤区中小学生对奶类的营养知识态度和行为

目的现况调查上海市奉贤区中小学生奶类相关营养知识知晓率及其态度行为,为开展学生营养宣教及膳食指导提供科学依据。方法采取随机抽样的方法,抽取奉贤区8所中小学校中的4~7年级共2 163名学生进行奶类相关营养知识、态度及饮奶行为问卷调查。结果学生奶类相关营养知识总体知晓率为80.83%,初中生奶类营养知晓率(84.00%)高于小学生(77.86%),女生奶类知识知晓率(85.30%)和营养态度积极性高于男生(77.41%),男生饮奶行为正确率(35.57%)高于女生(31.15%),差异均有统计学意义(P0.05);食品科学知识读物是学生获取奶类相关营养知识的主要途径。结论奉贤区中小学生对奶类相关营养知识知晓率较高,营养态度一般,饮奶行为正确率较低。社区在加强学生营养知识宣教的同时应引导中小学生正确饮奶,改善学生营养态度及饮奶行为。     

小学生预防重点传染病知识行为干预效果评价

目的了解小学生预防重点传染病知识、行为综合性干预效果,为进一步开展有针对性干预活动提供依据。方法采用多阶段整群抽样法,抽取山东省2个县区800名小学生进行调查,随机分配到干预组和对照组,干预组接受6个月的综合性干预,对照组不给予任何措施,评价干预效果。结果干预后,干预组重点传染病知晓率由59.0%增加为68.8%,对照组由57.4%上升为58.1%;干预组饭前洗手、便后洗手、吐痰、打喷嚏等健康行为形成率分别为87.3%,87.8%,98.3%,75.6%,对照组分别为77.2%,68.1%,96.6%,54.0%,差异均有统计学意义(P值均0.01);干预组现场观察咳嗽吐痰和洗手行为得分高于对照组(P0.05)。结论干预活动有效地提高小学生重点传染病知晓率和促进健康行为方式形成。     

甘肃省中学生传染病认知及健康行为现状调查

目的：了解甘肃省中学生重点传染病认知及健康行为现状,为进一步开展有针对性的干预措施提供依据。方法采用多阶段整群抽样法对甘肃省天水市秦州区和武山县共1252名中学生进行问卷调查和行为观察。结果中学生流行性腮腺炎、肺结核、流行性感冒的知晓率分别是65.56%、71.53%、72.60%;在被调查的重点传染病认知情况中,初中生与高中生比较差异均具有统计学意义(P <0.05);除饭前洗手、便后洗手、吐痰、咳嗽/打喷嚏之外,初中生和高中生在行为方式方面差异有统计学意义(P <0.05);在健康教育需求方面,初中生和高中生认为听医生讲、课堂教具、听老师讲、课程安排、观看录像5种方式非常有效。结论高中生在重点传染病知晓率方面高于初中生,初中生在行为方式上与高中生形成率相似。     

上海市嘉定区中学生健康知识和行为现况调查

目的了解上海市嘉定区中学健康知识和健康行为状况,为更好的开展针对中学生的健康教育工作提供科学依据。方法采用整群抽样方法,抽取了上海市嘉定区4所中学高一年级全体学生进行问卷调查,共调查1 348名学生,其中男643人,女705人。结果中学生总体健康知识知晓率为76.3%,其中男生为75.1%、女生为77.4%,且差异有统计学意义(χ2=21.163,P<0.001);中学生总体健康行为形成率为70.6%,其中男生为69.9%、女生为71.2%,且差异有统计学意义(χ2=5.536,P=0.019)。结论应进一步加强中学生健康教育工作,尤其是针对男生,提高中学生的健康知识水平,促进健康行为的形成。     

苏州市健康促进学校中的学生健康素养现状分析

目的在苏州市创建健康促进学校的过程中,对所有申报学校开展健康素养监测,以了解苏州市中小学生群体健康素养现状及存在的问题。方法采用整群抽样和单纯随机抽样相结合的方法,抽取6,130名中小学生,分别采用省里统一下发的《2012年初中学生健康知识测试卷(一)》和《2012年小学生健康知识测试卷(一)》进行测试。结果苏州市中小学生的总体健康知识知晓率为81.55%,行为认知正确率为81.13%。女生的知识知晓率和行为认知正确率均略高于男生,小学生高于中学生,均具有统计学意义。各知识要点中,"科学健康观""传染病控制""慢性病防治"3方面有待加强。结论苏州市创建健康促进学校的中小学生均达到健康促进学校的基本要求,但存在性别差异,而且知识要点的掌握有待加强。要据此采取有针对性的措施,不断坚持健康促进学校的建设。     

某区2002～2004年小学生健康状况分析

目的：分析深圳龙岗区小学生健康状况的变化。方法：对该区3所监测点小学2002～2004年学生体检资料进行对比分析。结果：男女生体检无异常率差异无统计学意义；男女生营养不良、体重正常、肥胖构成比差异有统计学意义（女生营养不良高于男生，男生肥胖高于女生）；女生视力不良明显高于男生；男女生沙眼感染率差异无统计学意义；男生龋齿率明显高于女生；2004年体检无异常率、视力不良率均显著高于2002年；3年间学生营养不良、正常、肥胖构成比差异有统计学意义；2004年沙眼感染率明显低于2002年。结论：该区小学生健康问题仍较严重，特别是视力不良、肥胖有逐年上升的趋势，小学生的健康教育有待加强。     

乡镇中小学生伤寒副伤寒健康教育效果评价

评价乡镇中小学校开展伤寒副伤寒健康教育的效果,为在农村地区开展传染病健康教育提供依据.方法 采用分层随机抽样方法,抽取贵州省平坝县内伤寒副伤寒高发区3个乡镇9所学校的小学生和初中生进行健康教育,比较干预前后伤寒副伤寒知识、态度、行为改变情况.结果 干预后小学生的伤寒副伤寒防治知识知晓率、态度和行为持有率分别为70.68%,87.95%,19.18%,初中生为73.62%,90.69%,21.72%,均明显高于干预前(P值均<0.05).干预前小学生的知识知晓率和态度持有率低于初中生(P值均<0.05),干预后差异无统计学意义.结论 伤寒副伤寒高发地区和危险因素集中地区中小学生的相关防治知识、态度和行为亟待改善,健康教育效果显著.     

糖尿病患者健康教育和行为干预效果评价

目的 通过探索对糖尿病患者实施健康教育和行为干预的可行性和有效性,以便为今后有针对性的制定糖尿病健康教育和行为干预的相关政策和干预策略提供科学的依据。方法 将100例糖尿病患者随机均分为干预组和对照组,干预组接受专业工作人员的健康教育指导,对照组维持患者原生活习惯,不采取特殊干预措施。对干预前后两组患者的糖尿病相关知识知晓率、健康生活行为形成率和空腹血糖水平进行比较。结果 两组干预前糖尿病相关知识知晓率、健康生活行为形成率和空腹血糖水平的差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组糖尿病相关知识率(80.00%)和健康生活行为形成率(87.60%)明显高于对照组(分别为47.60%、30.40%),差异均有统计学意义(P<0.05),空腹血糖水平([6.29±1.10)mmol/L]也低于对照组([7.22±2.04)mmol/L],差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育能够提高糖尿病患者相关知识知晓率,优化患者生活方式,有效预防和延缓并发症的发生,提高患者生活质量,是糖尿病综合防治的重要环节。