关于脉诊的三个思考

在学习《伤寒论》脉诊过程中,查阅相关资料,对脉之长短、脉之大小、脉之阴阳三个问题有了进一步的认识。     

护理人员法律法规认识培训的调查分析

目的了解护理人员对护理过程中法律法规认识的掌握程度,进一步增强对法律法规的认识和重视。方法问卷调查法,SPSS软件包对收集的问卷数据进行收集处理。结果《消毒管理办法》、《病历书写规范》掌握最好,《职业道德规范》掌握得比较好,《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国护士管理办法》是近年来渐渐引起重视和加强宣传的,大家掌握有限,还有待于进一步的学习。结论护理人员还需要通过法制教育以及各项规章制度的学习等途径进行法律法规意识的强化培训。     

“辛开苦降法”在《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》中的运用

随着现代疾病的日愈复杂,"辛开苦降法"逐渐受到广大中医药工作者的重视。笔者在进行《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》3部经典综合学习时发现,其中虽未直接提出"辛开苦降法",但却多处体现了该法的运用。遂将经典串联学习,溯源《黄帝内经》,分析"辛开苦降法"在《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》中的运用,深入研究并阐明其作用优势、组方规律,以期进一步指导临床应用。     

学习贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的几点思考

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对高校思想政治教育具有很强的针对性和长远的指导意义。文章结合学习贯彻《意见》精神，营造氛围、明确目标、构建模式，探讨思想政治教育更新理念、改进方式要处理好的几个关系，努力探索加强和改进高校大学生的思想政治教育的新思路。     

浅谈大学生素质提高的途径和方法

全国第三次教育工作会议作了《关于进一步深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,如何提高大学生的综合素质 ,通过对确立目标、勤于学习、勇于实践、善于总结 4个方面的论述 ,探讨大学生素质提高的途径和方法。     

未来影响高等教育的新兴媒体技术——兼论历年《地平线报告》中学习方式的隐喻

通过分析《地平线报告2012》(高教版)的核心内容,概述了报告所提出的六个关键趋势、五个重要挑战和六项关键技术。同时,在总结历年报告中所有媒体技术的基础上,从学习方式、学习理论和学习范式三个方面对媒体技术进行了归类,将媒体技术在信息化学习形态和学习环境中的分布进行了可视化表征,以探寻新媒体技术影响高等教育的实践轨迹。     

自主创新设计性实验在实验针灸学教学中的应用

《实验针灸学》是传统针灸学与现代科学相结合的产物,是在中西医学科学理论指导下,应用现代科学技术和实验方法,研究针灸学基础理论、刺灸效应和机理,探索针灸对人体生命活动影响规律的一门新兴学科。这门课程是针灸推拿专业的学生在系统学习了《经络腧穴学》、《刺法灸法学》、《针灸治疗学》等专业课程的基础上开设的,通过《实验针灸学》课程的学习,加深学生对针灸专业基础理论的进一步认识,明确针灸临床效果,开拓针灸科研思路。     

对医院如何适应医疗保障制度改革的几点思考

<正> 去年党中央、国务院召开的全国卫生工作会议和颁发的《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》解决了我国卫生事业改革与发展的一系列大政方针问题。学习和贯彻会议和《决定》精神是当前搞好卫生改革促进卫生事业发展的关键所在。《决定》在进一步明确了我国卫生事业的性质和地位概括了新时期卫生工作方针,确定了今后一个时期我国卫生事业奋斗目标等一系列重大问题的同时,作出了进一步积极推进卫生改革的决定。当前正在全国扩大试点的职工医疗保障制度改革正是《决定》中确定的卫生改革系列内容之一,《决定》指出的医疗机构和医务人员对于搞好职工医疗保障制度改革起着重要的作用,我们要认真学习、积极参与改革,努力实现《决定》提出的“九五”期间基本建立起城镇职工社会医疗保险制度的改革目标。     

《中医各家学说》教学中关于学生能力培养之我见

《中医各家学说》是以阐明和研究中医学术发展过程中的主要医学流派和历代著名医家学术思想、学术成就、临床经验的一门中医理论提高课。学生在学习了中医学各科课程的基础上,通过《中医各家学说》学习进一步了解和掌握中医历代著名医家的学术思想、学术成就和主要医学流派对中     

浅评新版中职教材《解剖生理学基础》

对供药剂、检验专业使用的中职新版卫生部规划教材《解剖生理学基础》进行分析，提出进一步精简内容、合理设置实验项目、设置专业“板块”引导学习等，以使其更完美。