预防医学专业毕业论文指导方案的思考及实践

预防医学本科毕业论文指导过程中存在部分学生重视程度不够、投入精力不足、个别指导教师积极性不高等问题。结合我校教学实际,提出“以课题研究为主线,培养创新能力和综合素质为核心”的预防医学本科生毕业论文指导方案,在指导过程中通过提高学生重视程度、激发学生创新潜能、强化指导教师责任意识、构建网络交流平台等措施,提高预防医学本科生毕业论文指导的效果。     

法医专业本科生毕业论文设计和书写的实践与思考

毕业论文设计和书写是本科教育的重要环节,在培养本科生科研能力方面起着重要的作用.通过对法医学专业本科毕业论文设计和书写的改革,不仅培养了法医学专业学生严谨的科学态度,还是提高法医学专业本科生创新能力和提高本科生撰写论文水平的重要途径.     

湖北中医学院本科生毕业论文的调研报告

毕业论文是高等教育中不可缺少的重要内容,是对学生成绩和运用所学知识分析、解决问题能力的综合检测,也是衡量一所高校学术气氛、科研环境、创新意识及教学质量的一种标准.     

关于提高本科生毕业论文质量的思考

本科生毕业论文质量关系到高等教育的教学目标是否实现。本文从教学实践出发,针对目前毕业论文中存在的现实情况,对如何提高本科生毕业论文质量,从毕业论文时间安排、毕业生的科研素质学风培养、毕业论文的实施和相应的管理制度等方面进行了探讨。     

预防医学专业本科生毕业论文统计方法使用情况分析

目的了解预防医学专业本科生毕业论文中统计学方法的使用情况及存在的问题,为制定相应的改进措施,提高论文质量提供参考依据。方法全面调查广东医学院2009届和2010届预防医学专业300名学生的毕业论文,逐一阅读,提取数据进行分析。结果 300篇毕业论文中大部分利用统计表进行描述,使用统计推断的比例为62%,以单因素分析方法为主。统计学方法的误用率达到了95.6%,存在的主要问题是统计图和统计表使用不规范以及t检验和χ2检验的误用。结论我校预防医学本科生毕业论文统计学方法的使用存在一定的问题,急需改善和加强。     

护理本科生毕业论文撰写情况调查与分析

目的 了解护理本科生毕业论文撰写情况,为修订管理方案提供依据,提高毕业论文整体质量.方法 自行设计调查问卷,采用小组问卷法,向2006级护理专业四年制本科158名应届毕业生发放问卷,及时回收.采用SPSS 17.0进行统计分析.结果 63.19％的学生认为有必要撰写毕业论文;86.71％的学生认为实习有利于论文写作;64.6％的学生认为大四压力较大,希望在实习前完成论文撰写.结论 学生对毕业论文的重视程度直接影响到论文写作质量,应制定合理的教学计划,充分利用学校资源,以促进论文质量的提高.     

护理本科生毕业论文完成情况调查分析

通过对萍乡市卫生职业学院2016届护理本科生毕业论文完成情况进行问卷调查,了解护理本科生在完成毕业论文过程中存在的困难和问题,提出完善护理科研设计课程教学改革以及加强对毕业论文的指导与组织管理的具体措施。     

指导本科生毕业论文刍议

毕业论文是药学院本科生达到专业培养目标的重要一环,通过毕业论文使其建立一个科研思路,学会综合的设计性实验,注重实验操作技能的训练,从而达到理论的升华,实验技能的提高,全面提高毕业生的质量.     

山东省某医学院校本科生毕业论文质量现状与对策

目的:了解本科生毕业论文撰写过程中各环节的实际情况,分析影响论文质量的因素,进而改进论文指导方式以提高论文质量.方法:采用问卷调查法对山东省某医学院药学和生物技术专业269名学生毕业论文质量进行调查,使用EpiData软件建库录入调查数据,应用SPSS18.0软件与Excel 2007对调查数据进行统计分析.结果:影响论文质量的原因主要是学生缺乏写作能力锻炼(66.2％)、专业知识欠缺(55.9％)、理论与实践脱节(45.6％),因而,42.6％的学生希望将论文撰写时间提前至大学3年级(4年制).结论:医学院校应加强与改进对学生的论文选题、指导等方面的工作.     

医学院校生物科学专业毕业论文质量控制模式的探索与实践

探究了医学院校生物科学专业毕业论文的质量保证体系,结果表明,完善和优化专业培养方案,优选和建设校外实习基地,毕业论文实施前进行专项强化训练,实施过程中加强质量监控,实施后期严格检验等有效保证了其毕业论文质量水平,可作为医学院校非医学专业毕业论文设计的质量控制模式。     

预防医学专业毕业论文设计中存在的问题及对策

对预防医学专业人才培养中毕业论文设计过程存在的问题进行了简要总结,并提出了相应的对策,为深化预防医学专业教学改革、培养合格预防医学专业人才提供参考。     

医学院校大学生毕业论文质量控制探讨

毕业论文管理是医学院校人才培养的重要环节,也是我国高等教育规模迅速扩大的形势变化让许多医学院校必须面临的一个重要课题。应在毕业论文质量控制的现状基础上,强调毕业论文质量控制的必要性,区分毕业论文质量的责任主体。应将与论文质量相关的人员分为学生与教师两种角色,针对其各自不同的职责,构建毕业论文质量控制的8个环节,分别以时间约束和质量评价为两大主体的考核侧重,明确8个环节的相应操作方法,使医学院校的大学生毕业论文质量考核更科学化、规范化。     

大学生创新性实验计划的探索和实践

【】：从开展大学生创新性实验计划的意义及国内外经验出发,对上海交通大学医学院实施此计划的现状进行分析,并总结本课题组实践中的一些体会,通过文献阅读到课题设计等各阶段,锻炼学生的科研思维。实践证明,有制度的保驾护航,过程科学的实施体系,就能在提升大学生创新实践能力、激发他们的科研兴趣、发挥科研潜质方面起到一定的作用。     

大学生毕业论文质量现状分析

毕业论文是高等学校人才培养过程中不可或缺的重要环节,是检验大学教学成果的重要手段,更是培养学生综合素质和实践能力的重要教学环节。但现阶段大学生毕业论文质量总体呈下降趋势。结合本院毕业论文完成情况,对影响大学生毕业论文质量的因素进行了分析,进而提出了改进措施。     

浅谈本科毕业论文专题的探索与实践

从高等学校开展毕业专题的现状和存在的问题出发,分析了在本科教育中开展此项工作的瓶颈所在,提出了"政策为前提,教师为导体,学生为主体,实验为载体"的观点,并结合自身在泰山医学院药学院毕业专题中的切身实践,从政策引导、制度建设、教学实践、师资管理等方面就如何更好地开展此项工作提出了有益的建议,以供同类院校交流与参考。     

临床医学生毕业论文选题和实践的探讨

撰写毕业论文是医学生临床思维和科研素质培养的重要途径。目前存在对毕业论文重要性认识不足，选题不恰当，激励和管理机制不健全等诸多问题。加强管理，提高指导教师素质，提倡集体指导，以论文月报形式进行中期监督以及增加激励机制将有利于临床医学生毕业论文整体质量的提高。     

预防医学专业英语教学法的实践与探讨

在预防医学专业领域内,以传授专业课知识为价值取向的教学观念,长期以来,导致了学生不能充分认识到专业英语的重要性。在教学实践中,发现要真正地进行课程改革并将课改的理念贯彻于教学实践中绝非易事,并且由于教学方法失当,穿"新鞋走老路"的现象也时有存在。为提高预防医学专业学生对外学术交流的能力,变被动学习为主动、互动式的学习模式,笔者将专业英语教学教研实践中的几点反思整理成文,针对英语教学法,提出了个人的观点,并对其应用措施进行了探讨。旨在适应新一轮的教学改革,使预防医学专业的学生们充分认识到专业英语的重要性和实际应用价值。     

浅析大学生就业指导工作策略

随着我国高校毕业生就业制度的改革和深入,通过人才市场"双向选择,自主择业"己成为高校毕业生就业的主要方式。应对大学生就业指导的现状进行分析,有针对性开展就业指导工作,对大学生进行科学、有效的就业指导。