优化中医护理适宜技术培训方法探讨

目的：探究中医护理适宜技术培训的优化方法。方法：选取新入院护士80人,按照随机数字法分为对照组和实验组,选用甘肃省中医院组织编写的《常用中医护理操作指南》为教材,对照组40人采用传统培训方法,按照课堂理论授课、教室操作培训、考核的流程进行培训;实验组40人采用优化培训方法,培训前组织护士学习开展中医护理适宜技术的重要性,理论教学采用以问题为中心（PBL）的教学模式,操作培训采用体验式教学,在培训管理过程中运用PDCA循环。培训结束后进行理论及操作考核、辨证施护能力测试、临床实践能力测试。结果：实验组的理论成绩、操作成绩、辨证施护能力测试、临床实践能力测试成绩均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）;实验组测试成绩平均分优秀及良好率高于对照组,2组相比差异有统计学意义（P〈0．05）,且实验组测试成绩平均分不合格率低于对照组（P〈0．05）。结论：使用优化方法培训中医护理适宜技术,可提高培训效果。     

开展中医护理技术培训 提升中医护理质量

对中医医院护理人员开展规范化的中医护理技术操作培训,以充分发挥中医护理特色和优势,并在临床广泛应用,从而提高临床疗效,提升中医护理质量。     

护理操作技术培训贴近临床的探讨

护理操作技术考核是护理质量管理的重要组成部分。规范化的护理操作技术不仅能保证护理质量和患者的安全,还能防范医疗纠纷的发生。如何让护理操作规范化更贴近临床实际,充分体现人性化的服务理念,我院近几年对这项工作的开展做了一些尝试,收到了良好的效果。1培训要结合临床实际示教室培训的重点是:操作流程、熟练度;注重的是理论上的告知范围、如何与病人沟通、如何体现人性化的服务理念。     

医联体模式下中医护理技术培训体系的建立与成效

目的:探究医联体模式下中医护理技术培训体系的建立方法与培训成效。方法:以2017年7月~2020年6月医院的92名护士为研究对象。2019年1月起以医联体构架为基础,围绕三级医院的中医护理技术优势,建立中医护理技术培训体系,并进行培训。比较培训前(2017年7月~2018年12月)和培训后(2019年1月~2020年6月)护士的中医护理能力评分,并采用问卷调查法了解护士在培训前后对自身中医护理技术的自评情况。结果:培训后护士的中医基础理论、辨证施护、中医特色护理、中医护理操作考核评分均显著高于培训前(P<0.05);培训后护士在岗位胜任能力、独立操作能力、医护配合能力的自评评分上,均显著高于培训前(P<0.05)。结论:构建医联体模式下的中医护理技术培训体系,能够显著提高护士中医护理技术的培训效果,确保了基层护士能够在培训过程中能够积累更多的工作经验,改善了护士的自我评价。     

中医护理操作临床带教方法的探讨

总结了近3年来我科在中医护理临床带教中的体会,提出在临床教学中应联系中医护理理论,让学生掌握基本的中医护理操作技术.通过理论讲授、操作练习、临床实践相结合的方法,提高了学生的整体护理意识和综合能力.     

Tyler模式视域下广安市社区医院护士中医护理技术培训需求研究

目的:调查并分析广安市社区医院护士及社区居民对中医护理技术相关需求,为中医医院护士针对性培训提供参考。方法:采取自制的广安市社区医院护士中医护理技术培训需求调查问卷、广安市社区居民中医就诊行为及护理需求调查问卷,对627名广安市社区医院护士以及871名社区居民进行问卷调查,同时采纳10位相关专家建议。结果:广安市社区医院护士的中医护理知识、态度、行为得分优良率为69.22%～95.69%;对超过20项中医护理技术的掌握熟练度排名(取前5名)为耳穴压豆、穴位敷贴、拔罐、中药熏洗、刮痧;对中医护理技术培训需求排名(取前5名)为拔罐、穴位敷贴、中药熏洗、蜡疗、中药泡洗。超过86.40%的社区居民认可中医护理技术,超过91.39%的社区居民进行过中医护理技术治疗;社区居民对中医护理技术需求排名(取前5名)为中药应用、拔罐、刮痧、推拿技术、穴位敷贴。专家从知识储备、感情以及技术操作3个层面制定了10项广安市社区医院护士中医护理培训内容和培训目标。结论:广安市社区医院护士的中医护理知识储备、技术操作仍存在缺陷,对相关中医护理技术培训需求强烈;社区居民对中医护理技术认可度及需求度较高;专家所提出的培训方案合理可行。广安市社区医院应基于上述需求针对性地开展中医护理技术相关培训,优化护士中医护理行为模式,满足患者需要。     

实用中医护理模式探讨

阐述中医护理的优势和前景,针对中医护理的现状提出实用中医护理模式的构想及思路.     

强化中医药技术培训突出中医护理特色

1997年以来,我院加强了中医护理工作管理,取得较好的效果,现总结如下. 1制定管理目标 根据实际情况,通过分析研究,认为开展传统技术操作困难的主要原因：我院护理人员中,94．5％的护理人员为西医护校毕业,对中医基础理论及传统技术操作掌握少.针对这一情况,护理部制定了的管理目标. 2方法 培训：首先对全院护理人员进行传统中医药技术操作培训.以国家中医药管理局1993年出版的《中医护理常规、护理文件书写、护理技术操作规程》为标准,对全院护理人员进行培训.培训目标：全院护理人员人人参加培训,要求考核达标.……     

对39例新人职护士进行中医护理技术培训的体会

目的 对新入职护理人员进行中医护理操作技术培训,使其尽快适应临床工作.方法 制定计划,集中讲授,“一对一”操作示范指导,系统培训和考核.结果 对比培训前后的考核成绩及临床工作能力,均有较大提高,差异有统计学意义(P＜0.01),护理人员自我评价收获很大.结论 规范护理操作培训,能使新入职护士尽快适应新的工作岗位.     

PDCA循环在护士中医护理技能操作中的应用

目的 探讨PDCA循环程序对护士中医护理技能培训的效果.方法 将PDCA循环程序应用到护上中医护理技能培训的过程中,使护士在完成一个培训周期后其技能得到完善和提高.结果 2004年1月～2007年12月护士中医护理技能考核优秀率逐年提高,不合格率逐年下降.结论 应用PDCA循环程序对护士进行中医护理技能操作培训,提高了护士业务素质.     

小儿脑瘫家庭运动训练与医院康复训练的对比研究

目的：了解小儿脑瘫家庭运动康复训练在医疗实施中的可行性。方法：分为家HTH庭运动康复训练组与医院康复训练组两大组,家庭组以运动训练（Bobath法）为主,辅以肢体按摩、足底穴位按摩及鼠神经生长因子肌注等方法;医院组采用综合措施。通过对所有病人的有关家庭资料了解、疗效评估及流失率的差异度比较,研究脑瘫患儿家庭运动康复训练的现实状态。结果：①家庭运动康复训练的病例明显少于医院康复训练组的病例。②家庭组脑瘫儿的总有效率为86．21％,医院组为90．21％,P〉0．05,差异无显着性。③家庭组患儿的总流失率为18．31％,医院组患儿总流失率为11．54％,P〉0．05,差异无显着性。④家庭组中外地病员流失比本市病儿要多些,统计处理P〈0．05。结论：家庭运动康复训练的疗效与医院康复训练相当,值得推广。但实施方法尚需改善和加强。     

某医院眼科方面人性化护理的研究

随着我国改革开放的深入发展,国内医疗体制改革也在不断进行当中,国家对医院提出了适应市场经济需要的指导方针,并在医院中引入了竞争机制。某医院是一所集教学、临床、科研、培训于一体的综合性医院,本文以S进行表示。本文针对S医院的眼科,研究该方面的人性化护理。     

某医院眼科方面人性化护理的研究

随着我国改革开放的深入发展,国内医疗体制改革也在不断进行当中,国家对医院提出了适应市场经济需要的指导方针,并在医院中引入了竞争机制.某医院是一所集教学、临床、科研、培训于一体的综合性医院,本文以S进行表示.本文针对S医院的眼科,研究该方面的人性化护理.     

168例上消化道出血的内科护理研究

目的：探讨分析上消化道出血的内科护理措施。方法：以我院自2010年6月～2012年1月收治的168例上消化道出血患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,对照组84人,采用一般性常规治疗,观察组84人,在常规治疗基础上,辅以内科护理,对比治疗效果。结果：观察组在经过内科护理后,再次出血、并发症情况等都比对照组有显著的改善。结论：对上消化道出血患者进行内科护理能够有效改善患者病情,在临床上具有推广意义。     

一种酿酒酵母中表达梅毒螺旋体膜抗原基因的新方法

目的：了解骨伤科患者医院感染的情况,探讨护理对策.方法：回归分析我院69例发生医院感染的骨伤科患者的临床资料.结果：在我院发生的69例医院感染的骨伤科患者中上呼吸道感染者居多,有22例（31.8%）,其次为胃肠道、泌尿道、下呼吸道感染;女性患者较男性患者感染率高;住院2周内医院感染发生率最高.结论：加强医院感染控制知识教育、做好病房管理、实施健康指导和合理使用抗生素是预防控制骨伤科患者医院感染的护理对策.     

中医药院校护理本科教育培养目标研究

目的重点了解学生需要具备的中医护理知识和能力以及在护理科研、心理护理、社区护理等方面需要拓展的知识和能力.方法调查了全国19所开设护理本科教育的高等中医药院校,调查对象是护理学院专职教师、医院临床带教老师和毕业生.结果在45项护理知识和能力中,有36项是被调查者认为护理本科学生毕业时必须达到的知识和能力要求;有8项知识和能力是需要进一步拓展的知识和能力.结论临床护理能力是对毕业生的基本能力的要求;在课程设置上要突出中医护理特色;培养学生护理科研能力、社区护理能力和心理护理的知识和能力;进一步拓展相关的知识和能力;加强理论与实践的联系,提高识别和防范医疗事故的能力.     

高脂血症之痰湿体质的中医临床及护理研究近况

近年来,高脂血症的发病率逐渐增高,其所导致的各种代谢性疾病危害逐渐扩大,而西医的治疗手段虽疗效显著,但对于身体伤害也较大。因此,中医对干预高脂血症也进行了相关的研究探讨,对高脂血症与中医体质的相关性进行了有益的探索,讨论了高脂血症形成的中医病因病机,并提出了相关的治疗干预手段。     

科学研究在高层次中医药人才培养中的地位和作用

北京中医药大学作为唯一一所中医药类“211工程”高等学校,如何在新形势下结合自身定位发挥优势,为社会培养高水平的中医药人才,是亟待解决的重大课题.结合北京中医药大学的类型定位,分析了高层次人才培养的基本要素,阐述了科学研究在高层次人才培养中的地位和作用,提出以高水平的科学研究推进高层次中医药人才的培养.     

对高等中医药院校护理硕士研究生培养模式的思考

护理硕士研究生是高等中医药院校教育的新生力量,对硕士研究生的培养模式正处于探索阶段,根据高等中医院校护理教育的特点,对硕士研究生教育的培养类型、培养目标、专业设置、课程设置、临床实践与论文撰写等培养模式进行了思考及探讨。