十堰市327名儿童家长对计划免疫的知、信、行现况调查分析

目的：了解现阶段我市儿童家长对计划免疫知识的掌握情况和需求，以及他们对计划免疫工作的态度。方法：采用现况调查的方法，对327名儿童家长进行调查，对得到的数据进行统计处理。结果：人群的平均知识得分为13.6728分，及格率为72.28%，优良率仅有34.56%，儿童家长对计划免疫知识的掌握程度不理想，得分与性别、文化程度、职业有关。结论：家长对计划免疫知识有相当大的需求，并有积极的态度和进为，这有利于医务人员以后的工作。     

学龄前儿童家长视力保健知信行现状调查及影响要素研究

目的 分析学龄前儿童家长视力保健知信行现状调查及影响要素.方法 选取2016年6月至2020年9月120例学龄前儿童家长进行观察,使用学龄前儿童家长视力保健知信行现状调查问卷调查,对年龄、职业、家庭收入、文化行为和孩子视力5个单因素进行分析,了解家长视力保健知信行的影响因素.结果 年龄、职业、家庭收入、文化水平和孩子视力均对学龄前儿童家长视力保健知信行产生影响,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 学龄前儿童家长视力保健知信行受多种因素的影响,会对儿童视力健康产生影响,应加大儿童视力健康宣传力度,提升家长知信行水平,重视儿童视力健康.     

三甲医院护士循证护理实践知信行现状及影响因素研究

目的 探索三级甲等综合医院的临床护士循证护理实践知识技能、态度和行为的能力水平现况及其影响因素。方法 采用便利抽样方式,于2023年3月选取蚌埠市3所三级甲等综合医院的251名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、循证实践知信行量表对其开展问卷调查,分析循证护理实践知信行现状并探讨相关影响因素。结果 251名三级甲等综合医院临床护士的循证实践知信行总分为(105.24±20.98)分,条目均分为(4.38±0.87)分,知识技能维度总分为(55.61±11.22)分、均分为(4.27±0.86)分,实践态度维度总分为(22.80±5.15)分、均分为(4.56±1.03)分,实践行为维度总分为(26.82±7.05)分、均分为(4.47±1.17)分。其中,实践态度的均分最高、知识技能的均分最低。单因素分析显示,年龄、职称、工作年限、计算机技能、专科技术水平、职业态度、循证护理知晓程度、循证护理培训经历、循证实践经历、实施个性化护理的能力、循证护理临床实用性均是临床护士循证实践知信行总分的影响因素(P<0.05)。多元线性回归分析显示,计算机技能、职业态度、循证护理知晓程度、循...     

临床医护人员的医学仪式知信行现状及影响因素

目的 了解临床医护人员的医学仪式知信行现状,并分析其影响因素。方法 采用自制的一般资料问卷和临床医护人员医学仪式知信行调查问卷表,对201名临床医护人员进行调查。比较不同特征的临床医护人员的医学仪式知信行总分,并分析临床医护人员医学仪式知信行的影响因素。结果 201名临床医护人员医学仪式知信行总分为(166.37±14.20)分,标准分为(77.38±6.60)分。知识、信念/态度、行为维度的得分两两呈正相关(均P<0.05)。不同年龄、工作年限、职称、职位、聘用方式、夜班状况的临床医护人员医学仪式知信行总分比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,临床医护人员医学仪式知信行总分的影响因素为年龄、工作年限、职位、聘用方式(均P<0.05)。结论 临床医护人员的医学仪式知信行处于中等水平,年龄、工作年限、职位、聘用方式可影响临床医护人员的医学仪式知信行水平。医院管理者可从上述影响因素入手,进行有重点、针对性的培养和干预,以提高临床医护人员的医学仪式知信行水平。     

医务人员医院感染防控知信行现状调查及影响因素分析

目的:调查了解医务人员医院感染防控知识、态度、行为现状,分析其影响因素,为进一步加强医疗机构医院感染防控工作提供科学依据.方法:自行设计《医务人员医院感染防控知信行调查问卷》,采用方便抽样法选取武威市7所医疗机构(包括1所三级医院、2所二级医院、2所社区卫生服务中心和2所乡镇卫生院)共443名医务人员进行调查,应用单因...     

社区居民大肠癌筛查的知信行现状及影响因素

目的：了解居民对大肠癌及筛查知识信念及大肠癌筛查参与现状,分析居民对大肠癌及筛查知识和信念对大肠癌筛查参与率的影响。方法：采用横断面调查研究方法,自行设计问卷,面对面调查方式了解深圳市40岁以上社区居民,搜集到有效问卷390份。为控制混杂因素,采用逻辑回归的统计学方法控制有关混杂因素,分析居民对大肠癌及筛查的知识、信念及其他影响大肠癌筛查影响因素。结果：大肠癌筛查参与率32.82%,肠镜筛查参与率15.38%。大肠癌及筛查知识得分均值（11.25±5.11）分;大肠癌及筛查态度得分均值（62.66±7.61）分;知识（OR=0.909,95%CI:0.863,0.958）、态度（OR=0.952,95%CI:0.920,0.984）、年龄（OR=0.962,95%CI:0.938,0.987）、文化程度（OR=0.484,95%CI:0.260,0.901）对大肠癌筛查行为有显著影响。结论：深圳市居民大肠癌筛查参与率、大肠癌筛查知识、信念水平较低,大肠癌及筛查的知识、信念、年龄、教育水平对大肠癌筛查参与率有显著影响。需要开展有针对性的健康教育干预措施,提高居民知识信念水平,提高大肠癌筛...     

临床医师精准医疗知信行现状及影响因素调查分析

目的 精准医疗作为新型医疗服务模式发展迅速,但其在临床的转化应用较为有限.文章分析临床医师对精准医疗的认知、态度和行为现况,为精准医疗在临床应用推广提供参考及建议.方法 研究调查了全国12个省、自治区、直辖市的48家医院,共434名临床医师,参与调查的三级医院和二级医院临床医师分别为348人和86人.采用自行设计的电子...     

胃疾Hp感染患者Hp防治知信行现状及影响因素研究

了解胃疾Hp感染患者的Hp防治知识、态度和行为现状及影响因素,为医务工作者开展Hp防治的健康宣教提供参考依据.     

山西省某卫生学校学生营养知识态度行为调查

目的了解某卫校学生的营养"知识(K)、态度(A)、行为(P)"(KAP)现状,为进一步对其营养教育提供科学依据。方法采取分层整群抽样的方法对晋中市卫校的三个年级的490名护理专业学生进行自行设计的营养KAP问卷调查。结果学生的营养知识缺乏,营养知识得分为11.0±3.6。城乡及不同年级学生得分差异有统计学意义(P<0.05),城市学生得分高,高年级学生得分高;学生对待营养的态度较好,93.6%的卫校学生认为有必要学习营养知识;学生饮食行为较差,仅有35.4%的卫校学生饮食规律;各年级在食用豆制品频率为1-2次/d方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论该卫校学生营养知识掌握水平普遍欠缺,但均有积极良好的态度,应加强护理专业学生营养知识健康教育和饮食行为的正确引导。     

岳阳中小学生营养知识、态度和行为的Logistic回归分析

目的  了解岳阳中小学生营养知识、态度和行为现状并探究其影响因素。方法  采取整群抽样的方法,按经济发展水平从岳阳3个县市区抽取1 370例学生,采用问卷调查和现场询问的方法收集学生的营养知识、态度和行为信息。结果  岳阳中小学生营养知识平均分为52.6,整体未达到及格水平。营养知识得分的多因素Logistic回归结果显示,性别、学历层次、父亲受教育程度、家庭月收入、是否为留守儿童以及在校用餐次数对营养知识有极显著影响。营养态度平均分为33.7,整体达到了及格水平。学历层次、父亲受教育程度以及在校用餐情况对学生营养态度有极显著影响。饮食行为平均得分为68.0,达到及格水平。经济发展水平、父亲受教育程度以及在校用餐情况对学生营养行为有显著影响。结论  岳阳中小学生营养知识掌握情况较差,营养态度和行为有待改善,应加强岳阳中小学生营养知识教育,提高营养知识水平,促使中小学生形成良好的态度和行为。

     

太原市4所幼儿园儿童家长钙铁营养知识、态度、行为调查研究

目的了解太原市4所幼儿园儿童家长钙铁营养知识与所持态度及行为情况(KAP),为学龄前儿童钙铁营养知识宣传与相关行为干预提供依据。方法采用整群抽样方法对太原市260名学龄前儿童家长进行KAP问卷调查。结果被调查者的营养知识、态度及行为的及格率分别是52.8%,92.8%和78.6%,优秀率分别是25.0%,82.6%和37.7%。不同文化程度的家长钙铁营养知识和行为得分差异具有统计学意义,高文化程度的家长知识和行为得分高于低文化程度的家长。不同收入水平家长的行为得分具有显著性差异,但知识和态度得分无明显差异。结论中低文化水平家长的钙铁知识不足,有关部门应该根据家长的需求,采取有针对性的措施,提高学龄前儿童家长的钙铁营养知识水平,进而提高3-6岁学龄前儿童的健康水平。     

几内亚首都科纳克里某校高中生艾滋病相关知识、态度的调查

目的了解几内亚首都科纳克里某校高中生艾滋病相关知识、态度的现状。方法2011年11月,采用横断面调查方法,用自制问卷调查几内亚首都科纳克里某中学294名高中生的艾滋病相关知识和态度。测量相关知识和态度的得分情况,并比较不同人口学特征学生得分的差异。结果回收有效问卷284份(96.6%)。调查对象年龄范围为15～18岁,其中男生148人,女生136人。艾滋病相关知识总分范围为4～25分(满分26分),各条目答对率范围为35.9%～84.9%,只有78.2%的学生知识得分超过13分;被调查学生艾滋病相关态度总分范围为0～8分(满分10分),各条目态度积极率范围为9.5%～90.5%,仅有27.1%的学生态度较积极;不同性别、年龄和城乡的学生之间知识及态度总分差异无统计学意义。结论几内亚高中生艾滋病知识面狭窄现象较明显,存在较消极态度,需大力加强艾滋病的健康教育工作。     

某初中学生营养知识行为及态度调查

目的：了解某初中学生的营养知识行为及态度现状。方法采用分层整群随机抽样方法抽取某初中一到三年级学生问卷调查,进行描述性分析。结果初中学生对必需营养素种类维生素C 优质蛋白质钙碘能量脂肪铁膳食纤维良好的食物来源的知晓率分别为30．39％86．93％82．35％67．97％65．03％46．08％80．07％46．41％和49．35％。每周食用早餐牛奶鸡蛋蔬菜和水果6～7次的学生分别仅占69．28％15．69％14．05％61．76％和31．37％。89．22％的学生认为营养知识对健康有影响,愿意学习营养知识的学生占86．27％,愿意纠正不良饮食习惯的学生有85．29％。结论该初中学生营养知识知晓情况不容乐观,饮食行为不科学,但学习营养相关知识的态度积极。     

北海市高中生艾滋病和性病认知、态度及行为分析

目的 分析北海市高中生关于艾滋病和性病的认知、态度和行为现状及其影响因素.方法 采用横断面研究设计,对北海市2 667名高中生进行艾滋病和性病问卷调查.问卷内容包括一般人口学特征;生殖健康、艾滋病及性病知识;艾滋病相关态度、行为及自我价值等内容,通过单因素分析、多元线性回归等统计学方法分析其影响因素.结果 学生在艾滋病主要传播途径和生殖健康常识方面的认知率较高(>88%),在艾滋病病毒(HIV)非传播途径、流行状况、安全性行为及性病防治知识等方面的认知率<78%.男生的生殖知识、艾滋病知识、性病知识得分均高于女生(P<0.01).自我价值、知识培训史、性别、月均消费水平是影响学生艾滋病和性病相关知识的因素(P<0.05).女生对婚前和婚外性行为态度的平均得分高于男生(P<0.01).艾滋病知识得分、自我价值评分、男性、知识培训史与对HIV感染者和艾滋病患者态度得分呈正向回归关系(均P<0.05).发生过性行为的学生占3.3%,有吸烟和饮酒行为的学生性行为发生率分别为13.2%和5.7%.结论 对高中生实施艾滋病及性病行为干预非常迫切和必要.应结合影响因素,对不同学生在教育内容和形式上有所侧重,通过适当的同伴教育、课堂教育等干预手段,帮助高中生掌握预防艾滋病的有关常识,改变对艾滋病及患者的态度,强化学生自我保护意识.     

某医学院校大学生营养知识、态度和行为调查分析

目的：了解医学院校大学生的营养知识、态度及饮食行为现状,为普及大学生营养知识,提高大学生健康水平提供科学依据。方法采用问卷调查方式对吉林医药学院430名在校大学生进行营养知识、态度和行为调查。结果大学生营养态度不是十分理想,女生要好于男生。结论医学院校大学生营养知识掌握较好,态度还不够理想,饮食行为还不够科学,需要改进。应加强大学生营养知识储备和推广营养教育,提高大学生营养知识水平和营养知识应用能力。     

上海外来务工子女家长艾滋病相关知识和态度的调查

目的了解上海市外来务工子女家长艾滋病相关知识和态度的现状,为进一步健康干预提供依据。方法整群抽取上海市12所外来务工子女初中学生家长为调查对象,并进行问卷调查。结果学生家长平均年龄为(39.07±4.53)岁;83.2%为初中及以下文化水平。艾滋病/性病/生殖健康知识较缺乏,家长对艾滋病知识的正确回答率在28.1%~74.8%,知识总得分为(15.02±4.58)分(总分27);相关知识得分和对艾滋病患者或感染者态度得分与该人群受教育程度、在沪居住时间和现居住地健康宣传教育程度有关(P<0.05或P<0.01)。绝大部分家长对婚前/婚外性行为持反对态度。结论上海外来务工子女家长艾滋病相关知识较缺乏,同时其社会经济情况决定了该人群对艾滋病的易感性和其子女的成长环境,应加强对该类人群的教育和管理。     

某校小学生艾滋病知识态度调查

目的了解小学生对艾滋病(AIDS)知识、态度情况,探讨对小学生的有效的AIDS健康教育方式。方法在阜阳市某校小学四、五年级学生中进行不记名自填式问卷调查。结果调查小学生188名,小学生对艾滋病知识总知晓率31.0%、传播途径知识总知晓率26.3%及预防知识总知晓率34.2%。69.3%认为对艾滋病病毒感染者与艾滋病病人应该救助。小学生主要是通过电视69.3%、老师57.8%、学校宣传栏44.6%、报纸44.6%、黑板报32.5%获取AIDS相关知识。68.1%认为学校向学生讲授艾滋病知识很有必要、68.7%愿意进一步获得艾滋病性病预防知识。结论应开展针对小学生的综合性系统性艾滋病健康教育。     

某医学院校大学生营养知识、态度及饮食行为调查

目的：了解某医学院校在校大学生的营养知识、态度、行为（KAP）状况。方法：采用随机整群抽样的方法,抽取临床医学、预防医学专业三个年级学生共641名,进行营养KAP问卷调查。结果：大学生营养KAP平均得分为（44.5±6.2）,不同年级女生的营养知识、营养态度得分及KAP总分均高于不同年级男生（P〈0.05-P〈0.01）;四年级男女生的营养知识、营养态度得分及KAP总分均高于一、三年级的男女生（P〈0.01）。经多元线性回归分析,影响大学生营养KAP得分的主要因素为性别和年级。结论：该校学生目前营养知识掌握水平较差,对一些常见营养素的来源及作用认识不足,但均有积极的态度,因此应在学校内开展有效的营养教育来提高学生的营养知识,指导日常膳食,为今后开展膳食指导和营养知识的宣传打下基础。