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相似文献
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1.
目的观察针刺配合康复手法治疗脑性瘫痪(小儿脑瘫)的临床疗效。方法 66例脑瘫患儿按照治疗方法的不同分为观察组和治疗组,各33例。观察组给予小儿脑瘫常规疗法,并配合针刺、康复手法治疗,对照组给予小儿脑瘫常规治疗,比较两组患儿的临床疗效。结果观察组临床治愈16例,显效14例,有效2例,无效1例;对照组临床治愈9例,显效15例,有效6例,无效3例。观察组临床总有效率明显高于对照组(P〈0.05)。结论针刺配合康复手法治疗小儿脑瘫有较高的临床价值,值得临床推广。  相似文献   

2.
目的 分析针刺配合康复手法在治疗小儿脑瘫中的应用效果.方法 将我院90例小儿脑瘫患者随机分为对照组和观察组各45例.对照组用常规治疗法,观察组在常规治疗基础上采用针刺配合康复手法,对比两组疗效.结果 观察组患儿治疗的总有效率达到了97.78%,而对照组仅为82.22%,观察组明显高于对照组(P<0.05).结论 采用针刺配合康复手法治疗小儿脑瘫可有效减轻患儿发病症状,减少其异常举动的发生率,语言以及动作得到明显改善,该治疗方法具有显著的疗效,可在临床中大力推广.  相似文献   

3.
刘敏  赵红英  王丽 《现代医药卫生》2011,27(16):2453-2454
目的:观察痉挛肌治疗仪配合功能训练在痉挛型脑瘫患儿康复中的疗效.方法:痉挛型脑瘫患儿70例,分为治疗组35例、对照组35例.治疗组采用痉挛肌治疗仪治疗加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗,总疗程为半年.采用粗大运动功能测试量表(the gross function measure,GMFM)在治疗前后进行评分.结果:治疗组总有效率97.14%;对照组总有效率85.71%,差异具有统计学意义(P<0.05).GMFM评分显示治疗组治疗后明显高于对照组(P<0.05).结论:痉挛肌治疗仪配合功能训练能明显提高痉挛型脑瘫患儿的肢体运动发育能力.  相似文献   

4.
目的观察中药水疗联合康复护理训练治疗痉挛型脑瘫患儿尖足的临床疗效。方法将60例患儿随机分为对照组和治疗组,各30例。对照组给予中药水疗,治疗组在对照组治疗方法的基础上进行康复护理训练,主要包括Bobath法训练、姿势矫正训练、经皮神经电刺激训练、中医针刺或电针治疗等。2组均治疗2月后统计2组的临床疗效,观察患儿肌肉张力和足背屈角评分的变化情况。结果对照组总有效率为76.67%,治疗组为93.33%,2组比较差异有高度统计意义(P0.01)。与同组治疗前比较,治疗后2组患儿的肌肉张力和足背屈角评分均降低,差异均有统计意义(P0.05);治疗后治疗组肌肉张力和足背屈角评分降低幅度大于对照组(P0.05)。结论中药水疗联合康复护理训练能显著提高痉挛型脑瘫患儿尖足的临床疗效,改善患儿足部运动功能,缓解跟腱肌肉紧张,值得临床推广。  相似文献   

5.
目的:探讨健康教育护理干预对脑瘫患儿康复治疗的影响。方法100例脑瘫患儿(均符合脑瘫诊断标准),随机分为观察组和对照组,各50例。对照组患儿给予常规康复护理干预措施,观察组患儿常规护理干预措施上实施健康教育护理干预。观察两组患儿家属对脑瘫康复知识掌握情况、患儿对康复治疗配合情况及护理满意度。结果观察组患儿家属对脑瘫康复知识及家庭康复方法掌握所占比例高于对照组、观察组患儿对康复训练配合良好所占比例高于对照组、观察组患儿家属对康复护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预能够提高脑瘫患儿康复治疗的配合程度,提高患儿家属对康复治疗认知及满意度,效果显著。  相似文献   

6.
目的:探讨穴位注射鼠神经生长因子结合康复技术对脑瘫患儿康复的疗效。方法将入选的脑瘫患儿286例分成对照组和观察组,每组143例,对照组采用常规康复治疗,观察组采用常规康复配合鼠神经生长因子穴位注射治疗,治疗前与治疗3个疗程后均经神经内科专业康复医师进行整体评估。结果康复治疗前2组患儿粗大运动、认知及语言方面差异无统计学意义( P >0.05);康复治疗3个疗程后2组患儿粗大运动、认知及语言方面较训练前显著改善( P <0.01),且观察组明显优于对照组( P <0.01);观察组临床疗效明显优于对照组( P <0.01)。结论穴位注射鼠神经生长因子结合常规康复训练可以明显提高脑瘫患儿的康复疗效。  相似文献   

7.
目的观察针刺放血疗法治疗小儿脑瘫流涎症的临床疗效。方法将46例小儿脑瘫伴流涎的患儿随机分为治疗组和对照组,各23例,对照组采取口腔功能训练,治疗组在对照组治疗方法的基础上采用针刺放血疗法治疗。1次/d,10次为1个疗程,3个疗程后评价疗效。结果治疗组总有效率为91.31%,对照组为52.16%,2组比较差异有统计意义(χ~2=9.125,P0.05),表明治疗组临床疗效显著优于对照组。结论针刺放血疗法对改善脑瘫患儿流涎症状有显著的疗效,值得临床推广应用。  相似文献   

8.
目的观察石蜡疗法配合Vojta训练对痉挛型脑瘫患儿的临床疗效,并探讨其对患儿内收肌张力及日常生活能力的影响。方法将99例痉挛型脑瘫患儿随机分为治疗组50例和对照组49例。对照组采用Vojta训练治疗,治疗组采用蜡疗疗法配合Vojta训练治疗,每周6次,3个月为1个疗程。对2组患儿治疗前后内收肌张力改善情况、头颅CT器质性病变恢复情况进行评估,以评价康复治疗的效果。治疗过程中注意环境、安全、心理等方面的护理,避免不良因素影响疗效。结果在肌张力改善方面,治疗组显效率和总有效率分别为48.0%、90.0%,明显高于对照组的22.4%、69.4%;2组治疗后MAS评分低于治疗前,且治疗组低于对照组;在头颅CT器质性病变恢复方面,治疗组恢复率为32.0%,明显高于对照组的6.12%,差异均有统计学意义(P<0.01和P<0.05)。结论石蜡疗法配合Vojta训练在短时间内可有效降低痉挛型脑瘫患儿的内收肌张力,改善头颅CT器质性病变,缩短康复疗程,提高疗效。  相似文献   

9.
目的研究综合治疗法在儿童脑瘫康复中的临床效果。方法 90例儿童脑瘫住院患儿随机分为观察组与对照组,各45例。对观察组进行药物、中医按摩、低频脉冲电治疗以及心理疗法等综合治疗,与对照组常规治疗相对比,观察两组脑瘫患儿临床疗效。结果观察组45例脑瘫患儿基本治愈率与总有效率(97.78%)均高于对照组(82.22%),组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童脑瘫的康复治疗需要医护人员及患者的多方面配合,利用以药物、低频脉冲电治疗为主的综合治疗对于脑瘫儿童康复具有重要临床推广意义。  相似文献   

10.
目的探讨丹香冠心注射液治疗新生儿高胆红素血症的临床疗效。方法将110例患儿随机分为治疗组(60例)和对照组(50例),两组均行常规治疗,治疗组加用丹香冠心注射液2~3mL/(kg.d)溶入10%GS50~100mL中静脉滴注,每日1次,连用5~7d。结果治疗组显效率、总有效率分别为76.7%、95.0%;对照组显效率、总有效率分别为54.0%、86.0%,两组比较有统计意义(P<0.01)。两组治疗前后血清总胆红素第1d下降值、日平均下降值、降至80μmol/L以下时间比较有统计意义(P<0.01或P<0.001)。结论丹香冠心注射液治疗新生儿高胆红素血症疗效明显,药源充足、价廉,值得推广。  相似文献   

11.
目的观察并评价痉挛肌治疗仪配合功能训练治疗小儿痉挛型脑瘫的临床疗效。方法在家长知情同意情况下,将110例痉挛型脑瘫患儿随机分为2组,治疗组58例、对照组52例。治疗组采用痉挛肌治疗仪配合功能训练治疗,对照组只采用功能训练治疗。3个月为1疗程,两组均观察、治疗2个疗程,分别于治疗前后对2组患儿进行肌张力缓解情况和临床疗效的评定。结果经过2个疗程治疗后,治疗组肌张力评分为(1.49±1.07),较对照组(1.89±1.05)具有统计学意义(P<0.05);治疗组有效率为87.9%,较对照组71.0%具有统计学意义(χ2=4.82,P<0.05)。结论经临床实践,痉挛肌治疗仪可明显降低痉挛型脑瘫患儿的肌张力,提高临床疗效。  相似文献   

12.
目的观察醒脑开窍针法、项针、头针并用配合语言训练治疗脑性瘫痪(脑瘫)患儿语言障碍的疗效。方法将61例脑瘫患儿随机分为观察组和对照组,两组在同样环境中进行总体功能康复和语言治疗。观察组进行醒脑开窍针法、项针、头针并用配合语言训练,而对照组为单纯的头针结合语言训练。3个月治疗后观察两组患儿接受语言能力、表达语言能力、智商测定、构音障碍等语言功能的康复情况及语言总体康复的临床疗效。结果观察组在语言的接受、表达、理解能力、构音障碍的评估及语言康复的总体临床疗效上,均优于对照组,其差异均有统计学意义(P<0.05);但在智力的改善上二者之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论醒脑开窍针法、项针、头针结合语言训练等综合技术对脑瘫患儿语言功能的康复作用优于单纯头针配合语言训练。  相似文献   

13.
目的:观察分析综合康复疗法结合神经节苷脂治疗小儿脑瘫的临床疗效,为小儿脑瘫的临床治疗提供相应的参考.方法:选择本院收治的70例脑瘫患儿作为研究对象,随机分成观察组和对照组各35例,其中对照组采用综合康复疗法进行治疗,观察组采用综合康复疗法结合神经节苷脂进行治疗,对两组患儿的治疗效果进行比较.结果:观察组和对照组患儿治疗后的各项发育指标的评分均较治疗前明显升高,统计学有意义(P<0.05),但观察组患儿的治疗效果明显优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:综合康复疗法结合神经节苷脂可以显著提高小儿脑瘫的治疗效果,值得临床推广应用.  相似文献   

14.
目的:探讨肌张力低下脑瘫患儿康复治疗中肌电生物反馈疗法的临床效果。方法:选取124例肌张力低下脑瘫患儿进行研究,随机将其分为两组,对照组62例采用传统康复技术治疗,观察组62例则在此基础上行肌电生物反馈疗法,对比两组效果。结果:经不同方式治疗后,观察组与对照组临床总有效率分别为88.7%、72.6%,组间差异具有统计学意义(P<0.05);治疗前两组患者粗大运动GMFM88项量表评分比较无较大差异(P>0.05);治疗后观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论:采用肌电生物反馈疗法对肌张力低下脑瘫患儿进行治疗效果显著,且有利于改善患儿运动功能,临床价值显著,可推广应用。  相似文献   

15.
目的 观察中药塌渍配合蜡疗治疗小儿痉挛型脑瘫的临床疗效.方法 选取2019年1月至2020年1月在广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童康复科就诊的痉挛型脑瘫患儿60例,采用随机数字表法分为治疗组和对照组,各30例.对照组采用康复、推拿、针刺等综合治疗方法,治疗组在对照组治疗方法的基础上联合中药塌渍和蜡疗疗法.2组均治...  相似文献   

16.
目的探讨躯干控制训练对小儿脑瘫运动功能发育的影响。方法 60例脑瘫患儿均符合脑瘫诊断标准,随机分为观察组(常规康复治疗基础上实施躯干控制训练)和对照组(常规康复治疗),各30例。两组患儿连续康复治疗8周后进行运动功能和日常生活活动能力方面的评定。结果观察组患儿治疗前的步行10 m所需时间和Barthel指数评分分别和对照组比较,差异无统计学意义(P〉0.05);观察组患儿治疗后的步行10 m所需时间和Barthel指数评分分别和对照组治疗后的步行10 m所需时间和Barthel指数评分比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在常规康复治疗基础上实施躯干控制训练有助于提高脑瘫患儿的运动功能,提高患儿的日常生活活动能力,效果显著。  相似文献   

17.
目的探讨电针结合综合康复技术治疗小儿脑瘫的临床疗效。方法将118例脑瘫患儿随机分为2组,治疗组68例,对照组50例。2组患儿均以西药鼠神经生长因子、神经节苷脂(GM-I)、卵磷脂等治疗,同时采用传统及现代康复训练结合的综合康复技术进行训练,治疗组在此基础上加用电针疗法治疗。1月为1个疗程,记录整个临床治疗过程,6个疗程后观察2组的综合治疗效果,并分析比较治疗组3-12月、13-24月、25-36月3个年龄段的疗效。结果治疗组总有效率为83.82%,对照组为68.00%,2组比较差异有统计意义(P〈0.05),说明电针结合综合康复疗法针对3岁以内脑瘫患儿的疗效优于传统及现代康复疗法;治疗组3个年龄段总有效率分别为92.31%,72.22%,72.73%,3-12月的患儿治疗效果与其他2组比较最为显著(P〈0.05)。结论电针配合综合康复疗法对改善3岁以内脑瘫患儿的症状有较好的疗效,并且患儿年龄越小临床疗效越显著。  相似文献   

18.
目的观察针刺治疗配合功能训练改善脑性瘫痪患儿精细运动功能的临床疗效。方法对60例患儿采用针刺配合上肢功能训练治疗,并以Peabody精细运动发育量表评估疗效。结果 60例患儿经过3个小疗程治疗后,84.2%患儿抓握能力上升,89.4%患儿视觉运动整合能力分值上升,均值经统计学处理,差异有统计意义(P〈0.05)。50%患儿精细动作发育商提高,36.7%降低,12.1%无明显改变,均值经统计学处理,差异无统计意义(P〉0.05)。结论针刺配合功能训练治疗小儿脑瘫精细运动功能障碍有确切疗效,但其精细运动发育商仍明显落后,提示脑瘫患儿精细运动发育水平明显差于正常同龄儿。  相似文献   

19.
目的:探讨早期综合康复治疗对脑瘫患儿智力水平及运动功能的影响。方法:66例脑瘫患儿以双盲法分组。对照组采用常规的康复治疗,观察组在对照组的基础上采用早期综合康复治疗,对比两组患儿治疗3个月前后临床疗效、运动功能、智力水平及日常生活能力。结果:观察组治疗总有效率高于对照组(P<0.05);治疗后,观察组GMFCS评定结果中Ⅲ级与Ⅳ级明显低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组GMFM、IQ评分均高于对照组(P<0.05);治疗后观察组日常生活能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:早期综合康复法在脑瘫患儿治疗中具有明显疗效,可以提高患儿运动功能,改善患儿智力水平和日常生活能力,具有一定的临床推广价值。  相似文献   

20.
目的探讨脑瘫患儿的康复训练方式和临床疗效。方法选取我院2009年1月至2012年12月收治的小儿脑瘫患儿100例,其中男60例,女40例,年龄最小的1个月,最大的6岁。将100例患儿随机分为两组对照组和治疗组,对照组50例采用常规胞二磷胆碱治疗,治疗组50例,加康复训练技术(Bobath技术)。其中康复训练技术包括对肌张力增高者和对肌张力低者采取的训练,在此基础上配合语言和听力的训练。结果治疗组的疗效效果(96%)明显高于对照组(32%),两种差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对脑瘫患儿使用药物治疗的同时施加康复训练对患者具有明显的疗效,应该广泛推广临床应用。  相似文献   

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