多途径提高中药专业中药药理学的教学质量

中药药理学是我国医药院校中药专业的重要专业课，是我院省级精品课程及我院重点建设学科。它是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法研究中药与机体相互作用及其作用规律的一门学科。中药药理与药理学相比，具有以下特点：     

中药专业中药药理课程改革思路

中药药理学是中医院校中药专业的重要专业课，它是在中医药理论指导下，运用现代科学的方法研究中药与机体相互作用及其作用规律的科学。其学科体系是开放的，在很大程度上可以说中药药理学是中医药与现代科学最富活力的结合点，是中医药现代化的前沿阵地。但作为一门新兴学科，还很不成熟。     

药理学实验教学中开设中药药理实验的探讨

药理学是医学院校的一门基础学科,主要针对西药药理进行讲述,是一门实验性课程,中药药理学主要在中医药院校开设,是在中药基本理论指导下,结合中医临床疗效,运用现代科学知识、技术和方法,研究中药和机体相互作用规律及其作用机制的科学。药理学实验教学中开设中药药理实验有利于引导学生正确认识中医药,发扬祖国医药学,提高学生综合素质,培养适合中国医药市场的专业人才,提高学生对药理学的学习兴趣,提高授课效率。验证性、综合性、设计性和开放性实验的方式均可用于药理学实验教学中中药药理实验的开设。但将中药药理实验引入药理实验教学,需要注意主要以单味药为研究对象,不可脱离大纲,以及注意提醒学生中西医的区别,在中药药理研究中不要完全照搬西医研究模式等问题。     

我对《中药药理学》的教学体会

《药理学》是以基础医学中的生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学、免疫学、分子生物学等为基础,为防治疾病、合理用药提供基本理论、基本知识和科学的思维方法,是基础医学与临床医学以及医学与药学的双重桥梁学科。而《中药药理学》则是以中医药基本理论为指导,运用现代科学方法,研究中药和机体相互作用及作用规律的一门学科,它的建立和发展离不开现代药理学的理论和实验方法,但又和药理学有着明显的区别。     

改革中药药理学教学方法

中药药理学是中医药院校中药专业重要的专业课程,是在中医药理论指导下,运用现代药理科学的研究方法,研究中药和机体相互作用及其规律的科学,是应用现代医学方法研究中药的作用、作用机理及中药药效作用的基础上发展而来的中药学的一个重要分支学科,是中药现代化发展的基础学科.中药药理学是开放和发展的学科,是中医理论和现代药理科学相连接的桥梁,是中医药现代化的重要组成部分[1,2].笔者结合多年教学经验就中药药理学教学方法进行探析.     

比较基因组学：中药生态药理学的一种研究途径和方法

此前曾提出了关于中药作用的生态药理学假说（冯前进．中药与机体相互作用的生物学方式和生态药理学[J]．山西中医学院学报，2007，8（4）：23）。这一假说为理解中药与机体的相互作用机制及其与化学药物的差异提供了新的研究方向、研究领域和研究思维模式，同时也令我们经而久之的传统药理学观念面临挑战，而这一挑战的一个重要方面就是究竟应该用什么方法或技术进行这一方向和领域的研究。     

对药理学教改的一些认识

药理学是研究药物与机体相互作用的一门学科,而药物是用以预防、治疗和诊断疾病的物质,随着现代科学的发展,药理学(包括药物)的内容“层出不穷,浩如烟海”。教学专业有医疗、药学、卫生、护理、儿科、口腔、妇产、中医药等,又有不同年限与课时,各种层次与要求,还有教学有不少环节,影响的因素也很多,教改的问题相当复杂,兹仅就药理学教学一般原则性     

头孢唑啉治疗眼内感染1例

头孢唑啉治疗眼内感染１例陈红作者单位：安徽省马鞍山市人民医院眼科２４３０００药理学是研究药物与机体之间相互作用的一门科学。眼科药理学是近年来新兴的一门边缘学科，是临床药理学的一个分支。它的主要任务是研究药物对眼部的药理作用，作用原理等用药规律，为眼科...     

生态药理学:中药与人(动物)的系统发育关系及进化历程的重建和解析

大量的研究已经表明,传统意义上使用的中药与机体的相互作用方式与化学或生物药与机体的相互作用方式有很大的不同.基于这种差异性,我们在前期的研究中已经提出了"生态药理学"的理论假说[1]. 根据中医学的中药作用理论,脏有升降收藏之性和所体、所用之味,并有经络相联络,与此相应,中药有升降浮沉之性和五味及归经,以应脏腑,以有补泻,中药与机体的相互作用是建立在特定的归经及其性味相和、相合的基础上的.生态药理学认为,中药作为有生命的药物,其药理作用方式是在生物进化过程中建立起来的,是自然选择的结果.     

药理实验课教学的几点体会

药理学是研究药物与机体(包括病原体)间相互作用的规律及其机制的学科,其研究内容包括药效学和药动学两方面的内容.是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,药理学既是一门理论学科,也是实践学科,实验教学占重要地位.     

中药药理学“研究型学习”模式的条件建设

“研究型学习”作为一种先进的教育理念，能明显促进学生素质和创新能力的教育。中药药理学是目前高等中医药院校中医药专业学生的一门重要专业课，是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，是中医药与现代科学之间最富活力的结合点，也是近几十年才形成的一门新兴学科。运用“研究型学习”中药药理学这种教育模式，需要教师和学生转变教育观念；创建必要的基础教学平台；学生具有较强的学习能力；高素质的教师素质及其合理的成绩评价体系。     

中药药理学研究思考

中药药理学是近几十年来形成的一门新兴学科,它是中医药学的重要组成部分,是中西医药结合的产物,是中药现代化发展的必然,也是中药学在我国发展的一个重要分支学科。其特点是既要遵循中医药理论,又要结合现代医学知识,并用现代医药学研究中药的成果阐明中药防治疾病的道理,因此它也是中药走向世界的桥梁。但是纵观现代中药药理学研究,有很多仅仅简单选用、借鉴西医的指标来衡量"中药",逐步走向脱离中医药理论的指导,成为了名副其实的"天然药物药理学"。     

《药理学》教学刍议

《药理学》是医学院校的一门主要课程,是研究药物和生命机体相互作用的一门科学,又是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程。由于药理学涉及学科广泛、内容繁多,每一种药物都有其作用机制、临床用途、体内过程、不良反应等,学生往往反映难学、难记、难理解、易混淆,针对这种情况,如何激发学生对药理学的学习兴趣,调动其学习积极性,对药理学教学来说极为重要。     

药理学教学方法体会

<正>药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的一门学科。其主要任务是指导医药工作者合理用药,研究新药开发,发现老药物的新用途,并为其他学科的发展提供实验资料。药理学作为治疗学的理论基础,即与生理学、生物化     

如何学好药理学

药理学是研究药物与机体相互作用、作用机制及规律的科学,是连接基础医学与临床医学、医学与药学的一门重要课程.许多学生在初次学习药理学时,认为药理学不好学,内容复杂、抽象,药物种类较多,抓不住重点,难以记忆,不知道怎样学习药理学,现就这些问题谈谈学习药理学的方法.     

中医药研究与网络药理学

目的：探讨中医药研究与网络药理学的关系。方法：通过分析网络药理学的背景与涵义,探讨中医药与网络药理学的共性和个性;综合分析中药药理学、毒理学、中药饮片与网络药理学的关系;并比较传统药理学研究方法与网络药理学的优势与不足,从而更好地解读中医药的现代内涵,使传承与创新结合,深入了解中医药研究与网络药理学的关系。结果：中医药整体观和辨证观的理念与中药多成分、多途径、低选择性的特征以及方剂中君臣佐使、七情配伍等原则,体现了中医药多成分、多靶点及系统调控的思想,与网络药理学的研究思路存在一定的共性;建立网络中药药理学、网络毒理学、网络中药饮片等,为提高中医药的安全性和合理用药提供了技术支持,为开展中医药研究提供了新的手段,成为现代中医药研究的新策略;网络药理学超越单靶点思想的束缚,从多靶点的研究策略出发,使以＂一个药物,一个靶标,一种疾病＂为主导的传统新药研发理念产生了革命性转变,在中医药研究领域产生了深远影响。结论：网络药理学的研究策略促进了中医药的现代化和国际化进程,有助于中药新药的研究开发,对发展中医药的理论、促进中西医药的融合具有重要意义。     

谈药理学教学

药理学是研究药物与机体相互作用及其机制的一门科学,是在生理学、病理学、生物化学、药物合成、药物化学等知识的基础上来研究药物的作用,为临床合理用药提供足够理     

中药药理学研究思考

中药药理学是近几十年来形成的一门新兴学科，它是中医药学的重要组成部分，是中西医药结合的产物，是中药现代化发展的必然．也是中药学在我国发展的一个重要分支学科。其特点是既要遵循中医药理论，又要结合现代医学知识，并用现代医药学研究中药的成果阐明中药防治疾病的道理，因此它也是中药走向世界的桥梁。但是纵观现代中药药理学研究，有很多仅仅简单选用、借鉴西医的指标来衡量“中药”，逐步走向脱离中医药理论的指导，成为了名副其实的“天然药物药理学”。     

中药化妆品学简介

化妆品学是研究化妆品的配方组成、工艺制造、性能评价、安全使用和科学管理的一门综合学科。而中药化妆品是在中医药理论指导下,研究中药的治疗保健作用在化妆品中应用的一门新兴的学科。中药化妆品学不仅与物理化学、分析化学、胶体化学、生物化学有关,而且还与中药学、药理学、中药制剂学、营养学、毒理学、微生     

制药工程专业药理学教学改革的探索与实践

药理学是研究药物与机体相互作用的一门科学,是制药工程专业的核心课程之一。根据专业培养目标,以药物研发和药物评价为出发点,笔者对制药工程专业药理学内容进行了优化,并以不同教学形式和教学手段确保教学质量,通过问卷信息反馈表明收到较好效果。