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相似文献
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1.
路英智 《家庭健康》2004,(11):15-15
萧凡是一名高二的学生,平时性格活泼开朗,幽默风趣。但最近他一反常态,变得闷闷不乐,还动不动冲着室友发脾气。原来小偷把他的手机偷走了。他说,现在身边没有手机,总不踏实,心情烦躁和焦虑,无法集中注意力。这是一种典型的手机依赖症:而前些日子找我进行心理治疗的小王可算得上“网络成瘾症”了,这位学生是被父母“绑  相似文献   

2.
普通人在做整形前,须静下心来问自己几个问题,心态平和地踏上美丽之路,而别陷入"整形控"的心理怪圈身边很多姑娘都爱看韩剧,韩国又以"整形大国"闻名,近年,许多韩国影视剧也都将"整形"这个元素推到了关键位置,推动情节主脉络的发展,男女主角最终欢乐大结局获得成功,让大家看了大呼过瘾。不过,沉浸其中时也别忘  相似文献   

3.
不少人一进入老年,满头白发,整脸皱纹,往往感到自己老态龙钟、风烛残年,无心讲究衣饰;也怕稍稍打扮,穿得花哨些,会遭人说三道四、指指点点。其实,“爱美之心人皆有之”,老年人也有爱美的权利。黄昏来临之前,晚霞映红半边天,美景无限。老年,灿若晚霞,为何不能将自己打扮得更美一些呢?  相似文献   

4.
她是小区里引人注目的一个人,60多岁的人了,还打扮得花枝招展。“花枝招展”是人们背地里说她的词,带了些夸张色彩。她无非就是爱穿大红的衣服,脸上搽了粉,眉毛挑得又高又细,有时还涂鲜红的口红。  相似文献   

5.
马俊 《保健医苑》2023,(7):56-57
<正>那天我看到老妈正在厨房里鼓捣一瓶白醋,我问她要做啥。没想到老妈有点不好意思地说:“我看视频上说,在脸上涂点白醋能祛斑,我试试看是不是真的。”我忍不住笑起来:“哎呀,我的妈呀,您都快70岁的人,还在乎脸上有斑?那是老年斑,白醋能顶事吗?真是忽悠人!”  相似文献   

6.
青少年"心病"发病率达15%~20%据青岛市精神卫生中心对2008年至2010年进行心理咨询的7319人调查显示:居首位的人群是学生,占29.18%,其次分别为公司职员、无业人员等,其中最突出的心理问题是情绪,占30.77%,其余依次为睡眠、焦虑、抑郁和学习等心理问题。据青岛市精神卫生中心院长逄淑涛介绍说,统计数据显示精神疾病的发病年龄趋于年轻化,青少年发病率快速上升已成为不可忽视的问题。据了解,2008年青岛市曾对青少年进行心理问题调查,结果显示青少年发病率为15%至20%。与今年的调查结果——15.3%的发病率相比,短短两年时间里,中学生的"心病"发病率增长近5%。在心理咨询门诊中,病人年龄已突破传统认为的"12岁危险年龄",最小的只有8岁。这一连串触目惊心的数字应引起社会的反思和关注。  相似文献   

7.
前段时间,陆续有媒体报道称,全国各地有一批有过高危性生活的人,经多次艾滋病病毒检测均为阴性,可他们仍然怀疑自己感染了艾滋病毒。一时间,类似被称为"阴性艾滋病"的"神秘病毒"被炒得沸沸扬扬。卫生部新闻发言人表态:没有所谓的“阴滋病”说法,也没有“阴滋病”病毒,公众不需要恐慌。所谓“阴性艾滋病”只是恐艾症状,属于一种心理疾病。  相似文献   

8.
奋斗的意义     
几乎所有的心理疾病和人格缺陷都缘于不自信。缺乏自信的人会产生一系列的问题,偏激、怯懦、多疑、狭隘、冷漠等等。  相似文献   

9.
青少年道德品质的形成主要来自学校的道德教育和家庭与社会的影响。学校道德教育被忽视,父母无原则的溺爱、迁就子女,现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金主义等不良因素造成青少年缺乏社会公德、缺少感恩之心。为此,专家建议在家庭、学校、社会联合起来进行"感恩教育"的基础上,建立青少年思想道德跟踪评价体系,准确掌握  相似文献   

10.
在临床工作中,我们往往会发现这样一种现象:如果对抑郁症患者只使用药物治疗,患者常表现被动,病情易反复:而如果在药物治疗的同时,再加上心理治疗和心理调节,患者就能主动配合,治疗也不会局限于就病论病,而是由治病扩展到“治心”,疗效显著且稳固。由此可见,抑郁症需要心理调节和心理治疗,  相似文献   

11.
于凡 《家庭健康》2006,(11):8-8
心脏病发生的原因是极其复杂的,但心理因素起着不可忽视的作用。长期反复的消极情绪,在心脏病的发生中占有重要的地位。紧张的情绪刺激如果由暂时变为长期,就会使机体发生一系列变化,如心律不齐,以及高血压、冠心病等心血管疾病。有专家指出,情绪波动大、易激动的人比遇事冷静、不慌张的人发病率高6倍,易急躁、好胜心强、不知满足的人也易患心脏病。  相似文献   

12.
“电视孤独症”的人可导致心智狭窄,严重时会患上社交恐惧症。不仅会影响正常的人格形成,还会无心投入性生活当中,这无疑会成为爱情的杀手。[编者按]  相似文献   

13.
分析青少年学校适应障碍三维人格特征与家庭教养方式及其相互关系,为进行相应的干预提供措施.方法 采用三维人格问卷(Tridimensional Personality Questionnaire,TPQ)、父母养育方式问卷(EgmaMinnen av Bardndosnauppforstran,EMBU)对温州医学院附属第一医院精神卫生科就诊的30例门诊适应障碍青少年及30名正常青少年进行人格评定及父母养育方式评定,并用独立样本的t检验对两组的(得分)结果进行比较,采用Pearson相关系数分析两者之间的相关性.结果 适应障碍组在NS1,HA,HA1,HA2,HA3,HA4上的得分均高于对照组,在RD2 、RD3维度上的得分低于对照组,差异均有统计学意义(P值均<0.05);适应障碍组在F2,F3,F4,F5,M3,M5因子上的得分均高于对照组,在F1因子上的得分低于正常对照组,差异有统计学意义(P<0.05);三维人格特征中的猎奇性(NS)与M1呈负相关,躲避伤害性(HA)与F1呈负相关,躲避伤害性(HA)与F5,M3,M5均呈正相关,差异均有统计学意义(P值均<0.05);男生组在NS3,HA,HA1,M5上的得分均低于女生组;在RD,RD1,M5上的得分均高于女生组(P值均<0.05).结论 适应障碍学生具有对环境刺激的敏感性、对压力回避性、比较孤僻、缺乏耐力等人格特点;适应瘴碍学生父母教养方式不合理,人格特征与父母教养方式有关.男、女生有不同的三维人格特征.  相似文献   

14.
在临床工作中,我们往往会发现这样一种现象:如果对抑郁症患者只使用药物治疗,患者常表现被动,病情易反复;而如果在药物治疗的同时,再加上心理治疗和心理调节,患者就能主动配合,治疗也不会局限于就病论病,而是由治病扩展到“治心”,疗效显著且稳固。由此可见,抑郁症需要心理调节和心理治疗,虽然其形式与药物治疗截然不同,但殊途同归,都是纠正大脑相关高级神经通路的生化功能与心理功能。  相似文献   

15.
人的心理活动与人的躯体之间相互影响,身体器官的障碍和精神活动的异常,往往是紧密联系着的。被人称为既古老又年轻的学科——心身医学,就是阐明心理与社会因素在保持人体健康以及促使疾病发生、发展和病程转归中的作用。心身医学不是针对某一器官或某一系统的疾病,也不仅仅是疾病的病理生理学,而是对人体的健康和疾病提供整体性和综合性的理论。"人有病,不仅是发生于细  相似文献   

16.
肖世富 《大众医学》2011,(12):66-67
随着社会文明的不断进步,人们对幸福和健康有了更高的追求,心理健康这项在以前容易被忽略的人类健康的重要指标,如今正受到越来越多的关注。特别是老年人在悠闲的生活中如何保持心理健康、预防心理疾病,是老年人自身及其子女共同关心的话题。近日,本刊邀请上海市精神卫生中心老年精神疾病诊治中心主任、教授肖世富做了一次精彩的讲座,并回答了现场读者的提问。  相似文献   

17.
注意缺陷多动障碍的诊治进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
注意缺陷多动障碍(attention deficit/hyperactivity disorder,ADHD),是儿童青少年时期常见的精神疾病,可持续至成年。ADHD是一种根据行为来界定的神经心理疾病,与学校和社会的成功、自我评价等高度相关。ADHD主要表现为与年龄不相称的注意易分散,注意广度缩小,不分场合过度活动,并伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常。其核心症状为注意力不集中、多动、冲动。  相似文献   

18.
庄林 《健康向导》2008,(3):58-59
从那天吵架后开始,我一直叫她何铃,不再叫她,亲爱的老婆。因为,我怀疑她在偷人。其实,何钤开始经常彻夜不归的时候,我就觉得有问题了,所谓的加班这样的借口,是傻瓜也能想明白的。  相似文献   

19.
方敏 《健康博览》2021,(4):13-14
"一年之计在于春",春天也是精神心理科医生最忙的季节,抑郁症、狂躁症、双向情感障碍、精神分裂症等一系列精神心理疾病接踵而至,应对这些麻烦的最好办法就是提前加以预防。心理健康是指一种持续且积极发展的心理状态,在这种状态下,人体能作出良好的适应,并且充分发挥其身心潜能。  相似文献   

20.
目的 了解青少年心理气质人格特征、分类及其与生活习惯及常见症状的关系。方法 采用随机整群抽样方法调查高一至高三人群中心理人格气质特征、饮食生活习惯、常见症状及特点,采用因子分析、聚类分析及logistic回归等方法分析数据。结果 受访者抑郁和焦虑的发生率为58.6%和46.6%,大多数受访者的人格特征处在内外向之间,有7.3%表现为明显内向,人格不稳定的学生占总受访者的41.4%。气质特征中典型的单一气质以多血质、黏液质和抑郁质较常见。受访者心理人格气质特征可以分为4类,不同类别的学生在生活习惯、常见症状等方面有差异。结论 青少年存在一定的心理问题,且人格不稳定的学生比例较高,应引起学校、家庭及社会的关注。不同心理人格气质类别的学生在生活习惯、常见症状等方面存在差异,需要进一步深入研究。  相似文献   

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