儿童9大敏感期的爸妈应对

0—6岁是儿童语言发展的敏感期．其中,从出生到18个月是儿童语音发展的关键期。此时．宝宝的听力越来越灵敏,发音器官越来越成熟,能够辨认、理解、记忆、模仿周围成人的语音、语调．并获得最初的词汇．为其语言发展奠定基础。     

吃荤有助儿童智能发育

科学家最新研究发现,吃荤有助于儿童智能发育。这项研究有544名平均年龄是7岁的儿童参与了实验。他们中的一些儿童每天得到2勺(大约60克)的碎牛肉,另外一些则每天得到1杯牛奶,还有一些儿童则完全吃素。两年的研究结果表明,得到荤食补充的儿童比没有得到的平均增加了400克体重,每天获得肉类的儿童身体发育得最好,他们胳膊上结实的力量型肌肉比较多,比没有补充肉类的儿童增加了大约80%。另外,食肉儿童的智力比完全吃素的儿童的     

学龄前儿童智能发育抽样调查

为了研究儿童在不同的家庭及环境中得到早期教育 ,每对夫妻都希望能有一个健康又聪明的孩子 ,但是年轻的父母要从我做起 ,提高自身文化修养 ,才能更好的培养好下一代。1　对象和方法1.1　对象　 1996年 5月～ 1997年 6月在我院出生智能正常的3 0 0例学龄前儿童。1.2　方法　我们于 2 0 0 0年 6月至 2 0 0 1年 5月抽样调查 ,市区15 0例 ,农村 15 0例。由专业人员负责 ,在安静舒适 ,噪音在 60分贝环境下进行测试 ,采取ＮＪ12儿童智商测试仪 (ＰＰＶＴ) ,儿童图片词汇测试法测试 ,获得智商值 ,体格发育指标评价值 ,年龄身高体重等等数 ,进行分…     

促儿童发育有招数

使孩子健康成长是所有父母的心愿,怎样才能使孩子长得更高更壮更聪明呢?笔者在此介绍七大新招,可供为人父母者参考。     

北京市第一幼儿园儿童智能发育现况调查

目的　了解北京市第一幼儿园儿童智能发育状况 ,为幼儿园儿童素质教育提供科学依据。　方法　采用《0～ 6岁中国儿童心理发展量表》对北京市第一幼儿园 15 0名 3～ 6岁儿童进行智能测验。　结果　第一幼儿园儿童发育商呈现正偏态分布 ,语言能力发展最好 ,女童智能水平高于男童。　结论　应建立儿童发育常规监测机制 ,了解儿童发育的动态规律。     

儿童智能发育社区干预研究

目的 研究儿童智能发育社区干预模式,让社区内每一个儿童从出生到３岁得到科学、有效的智力开发。方法 １．将儿童智能发育社区干预整合到各医院社区卫生服务,由社区医生上门向新生儿家长传授小儿全脑开发技术,由母亲训练儿童,社区医生定期督导并监测小儿智能发育情况。２．用Ｂａｙｌｅｙ婴幼儿发展量表测精神发育指数（ＭＤＩ）。３．采取整群抽样的方法抽测和比较干预组２４７例（平均１１个月）与对照组１００例（平均１５．６个月）小儿ＭＤＩ值。结果 １年内社区干预覆盖全市４５个社区,系统干预婴幼儿５２７５人,占出生总人数的６５．５３％（５２７５／８０５０）;社区干预组ＭＤＩ均值比对照组高１３．０２;社区干预组精神发育迟缓率为零,对照组为６％（６／１００）。结论 儿童智能发育社区干预模式的应用可以从整体上提高儿童能力水平,降低精神发育迟     

儿童智能发育社区干预研究

目的 研究儿童智能发育社区干预模式,让社区内每一个儿童从出生到3岁得到科学、有效的智力开发。方法 1.将儿童智能发育社区干预整合到各医院社区卫生服务,由社区医生上门向新生儿家长传授小儿全脑开发技术,由母亲训练儿童,社区医生定期督导并监测小儿智能发育情况。2.用Baylev婴幼儿发展量表测精神发育指数(MDI)。3.采取整群抽样的方法抽测和比较干预组247例(平均11个月)与对照组100例(平均15.6个月)小儿MDI值。结果1年内社区干预覆盖全市45个社区,系统干预婴幼儿5 275人,占出生总人数的65.53％(5 275/8 050);社区干预组MDI均值比对照组高13.02;社区干预组精神发育迟缓率为零,对照组为6％(6/100)。结论 儿童智能发育社区干预模式的应用可以从整体上提高儿童智力水平,降低精神发育迟缓率。     

儿童智能发育社区干预研究

目的 研究儿童智能发育社区干预模式,社区内每一个儿童从出生开始得到科学、有效的智力开发至3岁。方法 ①将儿童智能发育区干预整合进各医院社区卫生服务。②用Bayley婴幼儿发展量表测定小儿精神发育指数（MDI）。③采取整群抽样的方法比较干预组247例小儿（平均11个月）与对照组100例小儿（平均15．6个月）MDI均值差异,数据经统计学处理。结果 1年内社区干预覆盖全市45个社区,系统干预婴幼儿5275人,占出生总人数的65．53％;社区干预组MDI均值比对照组高13．02;社区干预组精神发育迟缓率为零,对照组为6％。结论 儿童智能发育社区干预模式的应用可以从整体上提高儿童智力水平,降低精神发育迟缓发生率。     

九城市儿童体格发育的地区差异

目的了解我国儿童体格发育地区差异的某些规律和变化特点。方法对１９９５年进行的第三次九城市７岁以下儿童的体格发育调查资料进行分析，并与１９７５和１９８５年的两次调查资料进行对比研究。结果不同地区儿童的体格发育存在明显差异，仍为北和中片儿童的生长明显优于南片，排在前四位的是北京、上海、哈尔滨和南京。但是这种差异在２０年间，尤其近１０年中有逐渐缩小的趋势。结论儿童生长的地区差异仍持续存在，但正在逐渐缩小。     

铅对儿童智能发育的影响

铅可对神经系统产生显著的毒性作用,尤其是作用于中枢神经系统,引起接触者学习、记忆的缺陷.儿童是铅污染的易感人群,铅对儿童智能及行为发育有严重的影响.该文就铅对儿童神经系统的毒性作用及其可能作用机制做一综述.     

疑诊发育迟缓儿童的智能发育测试结果分析

目的 分析疑诊发育迟缓儿童智能发育水平,为早期筛查及有效干预提供依据.方法 选取412例因疑诊发育迟缓于儿童保健门诊就诊的儿童为研究对象,采用智能发育测试分析比较不同性别疑诊发育迟缓儿童的发育商水平.结果 412例疑诊发育迟缓儿童月龄2.0～71.6月,总发育商为(85.4±15.4)分,发育商中下和低下水平共174例...     

儿童语言发育迟缓的智能发育现状及影响因素分析

目的 分析语言发育迟缓儿童智能发育现状及影响的相关因素,为早期干预提供依据。方法 采用北京首都儿童研究所“0～6岁儿童神经心理发育量表”对2018年1-6月佛山市妇幼保健院儿童保健科174例首诊语言发育迟缓的患儿进行智能发育测查,并自制问卷对可能影响语言发育的出生高危史,语言发育迟缓家族史等先天因素与家庭环境因素进行调查分析。结果 首诊年龄越大,各能区发育商(F=4.999、5.479、25.546、16.401、13.733)和总发育商(F=22.716)下降越明显,差异有统计学意义(P＜0.01);家庭环境因素单因素分析中留守儿童的语言发育商低于非留守儿童,差异有统计学意义(t=3.182,P＜0.05);多元线性分析中显示非父母为主要抚养者和留守儿童影响儿童语言发育(β=3.606、8.088,P＜0.05)。结论 语言发育与家庭环境因素密切相关,评价儿童家庭环境中潜在的影响因素,有利于指导家长创造积极的语言环境,促进儿童语言发育。     

DST在儿童智能发育筛查中的应用

0岁～3岁是儿童智力发育的关键时期，这个阶段大脑发育最快，可塑性最强。为了充分开发婴幼儿潜能，早期发现和矫治智能发育缺陷，作者对哈尔滨市妇幼保健院儿童保健门诊1个月～36个月进行智能发育筛查，现报告如下。     

社区干预对儿童智能发育的影响

目的：提高整个儿童群体智力水平,降低精神发育迟缓率。方法：由社区医生上门向新生儿家长传授小儿 全脑开发技术,由母亲亲自训练儿童,社区医生定期督导并监测小儿智能发育。采用《小儿智能发育筛查表》及小儿智能 测验工具,定期系统地对小儿进行智能发育筛查。通过社区整群筛查比较干预组（１２６人,平均８．６个月）与对照组（８１ 人,平均９．４个月）筛查通过率,数据经统计学处理,比较其差异性。结果：社区干预组儿童１３～１９个月智能筛查通过率 ９７．８％,较对照组高１８．２个百分点;规范干预组儿童６个月后智能筛查通过率达１００．０％,而不规范干预组儿童１３～１９ 个月通过率仅９３．８％;规范干预下高危儿与正常儿一样出生６个月后智能筛查通过率也达１００．０％。社区内精神发育迟 缓率为零。结论：儿童智能发育社区干预,可以从整体上提高儿童智力水平,降低精神发育迟缓率。     

胎儿窘迫新生儿窒息与儿童智能发育

本文对我院五年期间发生的胎儿窘迫和由胎儿窘迫导致新生儿窒息进行了回顾性分析,并对其中84例进行智能随访,观察胎儿窘迫导致新生儿窒息对儿童智能发育的影响。     

782例儿童智能发育测试结果分析

目的分析影响0～2岁儿童智能发育测试结果的相关因素。方法对来自儿保门诊782例儿童采用0～6岁小儿神经心理发育量表进行智能测试。根据测试结果分析有关影响智能发育的因素。结果影响儿童早期智能发育的因素有高危因素、社会环境因素。结论出生时的高危因素及父母的文化程度对儿童智能发育有较大影响。     

1796例儿童丹佛氏智能发育筛查

本文对 1998～ 2 0 0 0年来我院入园体检的儿童进行了丹佛氏智能发育筛查 (ＤＤＳＴ发育筛查 ) ,并对结果进行分析 ,以便为优生优育、儿童保健 (早期教育 )及疾病防治提供参考数据。资料与方法1　临床资料　 1796例 3～ 6岁儿童中 ,男 912例 ,女 884例。2　方法　丹佛氏智能发育筛查 :把外表正常 ,无体格上或先天性伤残 ,无发育迟缓体征 ,但智能发育可能有问题的小儿用ＤＤＳＴ发育筛查表按标准规定筛查。3　诊断标准　 (1)异常 :两个或更多能区具有 2项或更多项目发育延迟 ;一个能区具有 2项或更多项目发育延迟 ,加上一个或更多能区具有 1…     

2~3岁语言发育迟缓儿童的智能发育分析

【目的】 了解2~3岁语言发育迟缓儿童的智能发育特点,以指导干预。 【方法】 以178例2~3岁语言发育迟缓儿童为研究对象,采用S-S语言发育评价法评定其语言水平,采用Gesell发育量表评估其智能发育的五个能区,对测得的发育商进行统计分析。 【结果】 该组儿童大运动发育正常(发育商>85分),语言水平低于实际年龄段,语言发育商<76分;其语言发育水平与适应行为、精细动作、个人社交行为发育水平明显相关(P<0.01);该组儿童适应行为、个人社交行为发育低下的发生率分别为72.5%、52.2%;适应行为、个人社交行为发育低下的发生率与语言发育缺陷的程度明显相关(P<0.01),精细动作发育低下的发生率为48.9%,精细动作发育低下的发生率与语言发育缺陷的程度不相关(P>0.05)。 【结论】 语言发育迟缓儿童常伴有适应行为、精细动作、个人社交行为的发育低下,临床需对语言发育迟缓儿童进行智能发育评估,并对存在的发育缺陷进行全面干预。