江苏省首届预防医学专科学历函授班毕业

１９９５年起,江苏省卫生防疫站与北京医科大学预防医学函授部、江苏省职工医科大学联合开办了预防医学专科函授班。经４年努力,首届函授学生完成了教学计划规定的课程（北医大２４门、省职医大２２门）,经面授、答疑、考核,并通过了毕业论文答辩,现有学员３３６人于１９９９年６月取得了预防医学专科学历毕业证书。北医大预函部江苏函授站在全国八个省的函授站中被评为唯一的“优秀函授站”及“免监考”的函授站。江苏省首届预防医学专科学历函授班毕业@肖国玲     

现代职业—环境医学高级研修班将在广东举办

经卫生部继续医学教育委员会批准，由北京医科大学职业病研究中心主办的“现代职业－环境医学高级研修班”已列入国家级继续医学教育项目（编号９９－１０－０１－００７），拟定于今年１０月中旬在广东珠海市续办一期。本研修班的目的在于以现代概念更新学员的认识，了解职业—环境医学最新进展，认清发展与环境的关系，跟上预防医学的发展新形势，推动我国的职业卫生工作沿着正确的方向迈向２１世纪，为人民身体健康和工业持续发展提供有力保障。本研修班由广东省职业病防治院协办。学员学习结束经考核合格者，由北京医科大学发给卫生部继…     

预防医学教学与社会实践总结（1993～1994年度）

预防医学教学与社会实践总结（１９９３～１９９４年度）北京医科大学公共卫生学院预防医学教研室１０００８３１９９３～１９９４年度，我教研室共担任了医学、口腔、护理、卫生事业管理及预防医学的本科生、大专生、预防医学（包括流行病）和住院医师继续教育、研究生教...     

北京医科大学将开办预防医学“专升本”函授教育

经教育部、卫生部批准同意，北京医科大学定于２００１年开办预防医学“专升本”函授教育，学制三年，毕业后国家承认本科学历。函授站设在北京市卫生防疫站和江苏省卫生防疫站内，招生人数待定。招生对象初定为预防医学类专科毕业生，包括卫生事业管理、妇幼卫生、健康教育等。“专升本”入学考试科目为“３＋１”，“３”即政治、高等教学、英语，上述三门课为全国统考，英语应达到国家大学英语三级水平；“１”即卫生综合，统考一周后考卫生综合，卫生综合包括《卫生统计学》，占２０％《流行病学》占３０％，《营养与食品卫生学》占２０…     

《中华流行病学杂志》特邀审稿专家简介

黄悦勤 ,1960年 9月出生。 1984年 7月在原北京医学院卫生系本科毕业 ;1987年 7月在原北京医科大学公共卫生学院流行病学专业硕士研究生毕业 ;2 0 0 1年 9月至今在职攻读精神病学与精神卫生专业博士学位。 1987年 8月至 1996年 8月在原北京医科大学精神卫生研究所社会精神病学研究室工作 ,历任研究实习员、助理研究员、副研究员 ;1993年 10月至 1995年 4月在美国Ｉｒｖｉｎｅ加州大学精神病学与人类行为系从事博士后研究 ;1996年 9月至今在北京大学公共卫生学院工作 ,历任副教授、教授 ,社会医学与健康教育系主任、预防医学教研室主任。兼任…     

关于北京医科大学举办预防医学“专升本”函授教育的通知

经教育部、卫生部批准同意 ,北京医科大学定于 2 0 0 1年举办预防医学“专升本”函授教育 ,学制三年 ,毕业后国家承认本科学历。函授站设在北京市卫生防疫站和江苏省卫生防疫站内 ,招生人数待定。招生对象初定为已取得预防医学类专科毕业生 ,包括卫生事业管理、妇幼卫生、健康教育等。“专升本”入学考试科目为“3 1” ,“3”即政治、高等数学、英语 ,上述三门课为全国统考 ,英语应达到国家大学英语三级水平 ;“1”即卫生综合 ,统考一周后考卫生综合 ,卫生综合包括《卫生统计学》 ,占 2 0 % ,《流行病学》占 30 % ,《营养与食品卫生学》占 2…     

北医大预防医学函授“专升本”最新信息

接到北京医科大学预防医学函授部的通知,本刊上期刊登的明年函授“专升本”考试的专业课程由原来的卫生综合改为医学基础（生理学、免疫学、医学微生物学三合一）,由国家教委统一命题。另外政治、高等数学、英语三门基础课考试不变。北医大预防医学函授“专升本”最新信息$江苏省卫生防疫站     

痛风的诊断与鉴别诊断

痛风的诊断与鉴别诊断北京医科大学卫生部生育健康研究重点实验室（１０００８３）孟昭亨孟昭亨，北京积水潭医院主任医师，北京医科大学教授。１９６１年北京医科大学医学系毕业，工作后即开始高山病及高原痛风的临床研究。此后３０多年来一直从事痛风及内分泌代谢骨病的...     

专家风采

王世俊 教授 《环境与职业医学》杂志第五届编辑委员会顾问委员会委员 王世俊教授1946年毕业于北京大学医学院。曾在北京大学医学院附属医院神经科、北平中和医院（现北京大学人民医院）内科工作。1958年调入北京医学院第三附属医院，先后任内科副主任、职业病科主任等职。1980年曾任北京医科大学学位评选委员会委员、北京医科大学第三附属医院职业病研究中心顾问。     

575例军校学员皮肤病调查分析

皮肤病是集体生活中的常见病、多发病。为了提高军校的卫生防病工作 ,我们于 1999年 4月对某军校 1452名学员进行了皮肤病现患情况的调查 ,以加强对学员皮肤病的防治。现将本次调查结果分析报告如下。1　对象与方法　 (1)对象 :为该校 14个学员队的学员 ,共 1452人 ,均为男性 ;年龄 2 0～ 35岁 ,平均 2 7岁 ,军龄 0 .5～ 3.5年。其中干部学员 389名。 (2 )方法 :采用问卷调查与门诊登记和门诊病历相结合的方法。皮肤病名均以北京医科大学与中国协和医科大学 1990年 7月出版的《实用皮肤病、性病治疗学》为诊断依据。2　结果 　　本组调查共…     

中华流行病学杂志特邀审稿专家简介

高长明 ,195 1年 12月出生。现任江苏省肿瘤防治研究所 (江苏省肿瘤医院 )流行病研究室研究员 ,兼任江苏省肿瘤防治技术指导专家组成员 ,中国抗癌协会肿瘤流行病学专业委员会委员 ,江苏省抗癌协会理事。 1977年毕业于南京大学生物系生物化学专业 ,1985年以前从事肿瘤免疫学研究工作 ,其后从事肿瘤的流行病学和预防研究工作。 1991年 9月至 1993年3月作为日中川医学奖学金项目研修生在日本爱知县癌中心研究所流行病学和预防学部研修 ;1998年 4月至 1999年 8月作为日中川医学奖学金项目特别研究员再次赴日本爱知县癌中心研究所流行病学和…     

我国首批校医专科生在沈阳毕业

我国首批校医专科学员114名在沈阳毕业,国家教委体育卫生司副司长王镭专程到沈祝贺。这个专科班是由沈阳市教育局、民主同盟沈阳市委、沈阳市社会科学联合会、沈阳市教育学会等单位共同举办的。自1983年12月至1986年12月历时三年,完成了国家高等医学专科通用教学计划规定的全部课程和运动医学、教育学、心理学等课程,并经考试合格后毕业,于     

某部队卫校学员视觉与近视的调查分析

在大学诸专业中,以医学院校学生视力下降最明显。部队卫生学校的学员毕业后大部分将补入基层部队,不良视力将严重影响着各项任务的完成。立体视觉作为视觉的一个重要组成部分,与视力有密切联系。我们于1991年5月对某部队卫生学校700余名学员进行了调查。(一)材料与方法1.对象:视力检查计738名,其中部队学员489名,地方代培学员249名。立体视觉检查728名,部队学员475     

通过大型国际合作项目引智引资推动大学科研和卫生事业的发展

北京医科大学中国妇婴保健中心是卫生部1986年设在北京医科大学的全国性妇女儿童保健业务指导机构 ,是全国妇女儿童卫生保健服务、临床与公共卫生科学研究、专业技术干部培训、医学信息编辑管理和开展国际学术交流与合作的咨询指导中心。北京医科大学中国妇婴保健中心同世界卫生组织 (ＷＨＯ )等国际卫生机构有长期的合作关系。1991年在中美两国政府支持下 ,北京医科大学同美国疾病控制与预防中心 (ＣｅｎｔｅｒｓｆｏｒＤｉｓｅａｓｅＣｏｎｔｒｏｌａｎｄＰｒｅｖｅｎｔｉｏｎ ,ＣＤＣＰ)签署了“中美预防神经管畸形合作项目谅解备忘录”…     

对部队实施预防医学函授教育的思考

目的：探讨部队预防医学函授教育发展现状，分析影响因素，提出发展对策，方法：结合工作实际，参加会议研讨，与函授站组织人员交流，找学员座谈，结果：总给出部队预防医学函授教育的特点；（2）适应了部队建设的需要；（2）满足了学员的发展需求；（3）夯实了卫生建设的基础；（4）达到了“双赢”的目的。当前影响部队预防医学函授教育发展的几个因素：教学统一难，学员管理难，经费筹措难，提出了对推进部队预防医学函授教育工作的几点对策：（1）适应形势发展，培养军队适用人才；（2）严格规范管理，提高学员学习质量；（3）着眼长远建设，完善自我发展功能；（4）加大资金投入，优化函数教学条件。结论：提出的4点对策对部队预防医学函授教育工作有一定参考价值。     

江苏省疾控系统技术人员继续医学教育现况

目的：探讨江苏省疾病预防控制系统技术人员继续医学教育现况。方法以参加2013年江苏省疾控系统组织的公共卫生领域继续医学培训项目的426名卫生专业技术人员为调查对象，问卷调查过去1年内继续医学完成情况，应用多元线性回归筛选继续医学学分达标的影响因素。结果2012年卫生技术人员继续医学教育达标率为45.2％，从未参加继续医学项目的占6.3％。多元线性回归分析结果显示，年龄和地区是继续教育总学分的影响因素。结论江苏省卫生技术人员继续教育达标率偏低，且存在地区差异，应重视各年龄层次卫技人员继续教育培训工作。     

预防医学函授教育的教学设计

预防医学函授教育的教学设计江苏省卫生防疫站蒋岳肖国玲教学设计是本世纪６０年代以来发展起来的一门新的应用科学。它以教学效果最优化为目的。把教学设计运用于预防医学函授教育能根据学员的实际情况，最大限度地提高教学质量和效果。教学设计过程的模式分为七个要素。...     

流行病学研究的主要进展

流行病学研究的主要进展北京医科大学１０００８３魏承毓被誉为预防医学基础学科的流行病学，近数十年不论在理论或实践方面均取得鼓舞人心的进展，不仅概念上发生了巨大变化，而且研究领域日益扩大，研究方法日益深入，使其在整个医学范畴内发挥着越来越明显的作用。因此...     

卫生事业管理专业医学统计课程的教学改革与实践

卫生事业管理(简称“卫管”)专业是我校卫勤系的特色专业，学员毕业后大多从事卫生事业管理工作，满足学员的第一任职需要是最基本的教学目的。医学统计学课程是卫管学员的必修课程之一，教学时数为90学时，为其他医学专业本科学员统计课程的两倍多。我们从以往毕业学员的论文答辩中发现，有相当多的学员并没有完全掌握统计学的基本技能，对统计学的基本概念尚存在模糊认识。这一方面反映出学员的基础不扎实，另一方面也提示我们应在教学质量方面下工夫。如何圆满地完成90学时的医学统计学教学任务显得特别重要，我们在近两年卫管学员的医学统计学的教学实践中进行了一些尝试。     

家庭医学专家咨询门诊

李本富 教授。1965年毕业于北京医科大学,现任北京医科大学第一医院妇产科教授,北京医科大学医学伦理学教研室主任、教授。中华医学会医学伦理学会副主任委员,中国性学会性医学专业委员会副主任委员兼秘书长。 学术成就:在国内外发表妇科学、性医学、医学伦理学论文60余篇,主编、主审教材、专著20余部,参与创作录音、幻灯、录相教材6部。 医疗特长:妇产科:女性外阴疾病的诊治等;性医学:女性性功能障碍的诊治等。