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相似文献
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1.
157例职业中毒住院病人心理健康状况分析及护理对策   总被引:7,自引:1,他引:6  
目的 了解职业中毒住院病人心理健康状况 ,并针对心理健康状况寻求最佳心理护理方法。方法 对本院15 7例职业中毒住院病人采用症状自评量表 (SCL 90 )进行问卷调查。将其因子分与国内常模进行比较。结果 职业中毒住院病人的SCL 90总分为 161 19± 49 70 ,9项因子分最小为 1 44± 0 47,最大为 1 97± 0 75。总分和躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性 6项因子分明显高于全国常模 ,差异有非常显著性 (P <0 0 1)。结论 职业中毒住院病人存在明显的心理问题 ,需要加强心理护理。  相似文献   

2.
目的 了解苯作业女工心理健康状况 ,为保护和促进其身心健康提供科学依据。方法 采用症状自评量表 (SCl -90 )对 484名苯作业女工进行问卷调查 ,将其因子分与国内常模进行比较。结果 苯作业女工SCL -90总分和躯体化、强迫、抑郁、焦虑、精神病性 5项因子分明显高于全国常模 ,差异有非常显著性 (P <0 0 1)。结论 苯作业女工心理健康状况不佳 ,需要加强心理保健  相似文献   

3.
综合医院护士心理卫生状况及其影响因素   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的 探讨综合性医院护士的心理卫生状况及其影响因素。方法 对综合性医院 4 70名护士进行精神卫生评定量表、生活事件量表、应对方式、年龄等测评并分析。结果 研究对象的焦虑、强迫、恐怖、躯体化因子分明显高于常模 ,差异有显著性 (P <0 .0 5 ) ;2个以上因子分≥ 2 (临界分 )者占 2 2 % ,5 .3%有轻至重度自杀倾向。 4 0岁以内年龄组SCL 90总分及某些因子分高于 4 0岁以上年龄组 ,差异有显著性 (P <0 .0 1) ;Ⅲ级医院护士的SCL 90总分及因子分高于Ⅱ级医院 ,差异有显著性(P <0 .0 1)。有心理问题组的消极应对分、负性事件分、工作量、人际负性分高于正常组 ,而积极应对分低于正常组 ,差异均有显著性 (P <0 .0 1)。应对方式、负性事件对SCL 90总分和焦虑、抑郁等多数因子分有明显贡献 ;工作事件总值对强迫和敌意有明显贡献 ;工作正性事件对SCL 90总分、焦虑有明显贡献 ;年龄对焦虑、敌意、恐怖有明显负贡献 ;人际事件总值和人际负性事件分别对人际敏感和敌意有明显负贡献。结论 综合性医院护士心理卫生问题发生率高 ,4 0岁以内年龄组的心理卫生问题高于 4 0岁以上年龄组 ,主要影响因素为负性事件、应对方式、工作事件总值、人际事件、年龄和不同医院级别。  相似文献   

4.
大学新生自杀意念与其心理健康状况的关系   总被引:21,自引:2,他引:19  
目的 探讨有自杀意念的大学新生心理状况和人格特征。方法 应用EPQ、UPI和SCL—90等量表测量大学生的自杀意念、人格特征及心理健康状况。结果 有自杀意念的大学新生SCL—90总分及因子分(除了躯体化因子以外)都高于国内成人常模,而且人格特征(特别是N分)与心理健康水平有显著相关。结论 有自杀意念的大学新生心理状况值得关注,特别是N分高的学生。  相似文献   

5.
新疆地区教师人格特征与心理健康状况关系   总被引:2,自引:2,他引:0  
目的 了解新疆地区不同层次教师的心理健康和人格特征状况并探讨二者之间关系.方法 采用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90),对新疆地区小学至大学不同层次学校的597名教师进行心理健康水平测评.结果 共发放问卷601份,收回有效问卷597份,有效率为99.5%.(1)EPQ结果显示:精神质(P)≥70分者120名(20.1%);(E)内外向171名(28.6%)中间型287名(48.1%),外向型139名(23.3%);情绪稳定(N)41名(6.9%),中间型302名(50.6%),不稳定者254名(42.5%);(2)SCL-90结果显示:有轻度心理问题(总分≥160分)71名(11.9%),有中度心理问题(总分≥1200分)75名(12.6%),有重度心理问题(总分≥240分)71名(11.9%),心理问题的总检出率为36.3%.各因子均分明显高于全国常模,差异有统计学意义(P<0.01).在各因子中,尤其以躯体化、人际关系敏感、强迫和抑郁为重;(3)在人格维度中精神质与症状自评量表各种症状的相关系数最高,其次为神经质,而内外向性及掩饰性与症状因子呈较低的负相关.结论 新疆地区教师存在着不同程度的心理问题,而其人格特征与心理健康呈现一定程度的相关性.  相似文献   

6.
中等护理专业学习困难生个性特征与心理健康状况的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
文华  陈丽  胡均惠 《中国校医》2004,18(5):416-417
目的 了解中等护理专业学困生的心理健康状况。 方法 采用症状自评量表 (SCL - 90 )和艾森克个性问卷 (EPQ)对 15 0名学困生进行调查。 结果 学困生在敌对和偏执等 4个因子差异没有显著意义(P <0 .0 1)。在躯体化、人际敏感、焦虑和精神病性 4个因子上差异有极显著意义 (P <0 .0 1)。学困生SCL - 90所有因子与个性N维度 (情绪稳定 )、P维度 (精神质 )等呈显著正相关 ,与E维度 (内外向 )呈负相关。 结论 学困生的心理健康状况比一般护生差 ,个性特征对其心理健康状况有重要影响 ,教育工作者应加强对学困生的心理健康教育。  相似文献   

7.
目的 评定患病大学生SCL - 90各因子得分情况 ,探讨心理卫生状况对疾病的影响 ,为开展大学生心理健康教育、心理咨询及心理治疗提供科学依据。方法 对 2 37例患病学生进行症状自评量表 (SCL - 90 )调查 ,并与健康学生 (对照组 )进行比较。结果 患病学生不同性别比较 ,躯体化因子差异有显著性 (P <0 .0 5) ;患病学生与对照组比较 ,SCL - 90各因子分差异均有显著性 (P <0 .0 1 ) ;患妇科疾病女生与对照组女生比较 ,各项因子分差异均有显著性 (P <0 .0 1 )。呼吸系统疾病、外科疾病、神经衰弱、皮肤病、过敏性鼻炎学生 ,SCL - 90总分及各因子分均显著高于对照组 ,患消化系统疾病学生与对照组比较 ,除躯体化因子外 ,其他因子分差异无显著性。结论 患病大学生心理症状评分更高 ,应在治疗患病大学生躯体疾病的同时对其心理存在的问题进行疏导  相似文献   

8.
目的 探讨紧张性生活事件、应付方式与大学生心理健康之间的关系 ,为进一步科学地传授心理健康知识提供依据。方法 以新乡市 3所高校 6 0 7名一年级大学生为研究对象 ,用症状自评量表 (SCL - 90 )、紧张性生活事件评定量表、简易应付方式问卷 ,分别评定其心理健康水平、心理压力和应对方式。结果  6 0 7名大学生有心理症状 ,占 14 .99% ;心理问题组紧张性生活事件的压力明显高于对照组(P <0 .0 5) ;心理问题组消极应对因子分高于对照组 (P <0 .0 5) ;积极因子两组无明显差异 (P >0 .0 5) ;心理问题组SCL - 90总分和消极应对因子分呈正相关 ,与积极应对因子分呈负相关 (P <0 .0 1)。结论 紧张性生活事件和应对方式都是影响大学生心理健康的重要因素。  相似文献   

9.
南宁市小学教师心理健康及影响因素分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
目的 评估小学教师的心理健康状况并对其影响因素进行探讨。方法 对 2 80名小学教师和 1 30名幼儿园教师进行SCL -90、社会支持评定量表 (SSRS)及应对量表测查。结果 小学教师的心理健康无城、郊差异 ,城、郊教师各有 8项、7项SCL - 90因子分和阳性项目数高于全国常模。小学教师的心理问题检出率为 1 1 .0 7% ,幼儿园教师为 5.38% ,但差异无显著性 (χ2 =3 .41 ,P >0 .0 5)。逐步回归分析表明 ,个人的应对风格和所获的社会支持是影响心理健康的主要因素。结论 小学教师的心理健康水平低于全国常模 ,主要因素是个体的应对风格和所获的社会支持  相似文献   

10.
[目的]了解革命老区医学生的心理健康状况及其与人格特征的相关性.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)对随机抽取的624名在校医学生进行调查.[结果]革命老区医学生SCL-90各因子与国内常模相比,躯体化、强迫、抑郁等因子分均高于国内常模,差异具有统计学意义(P均<0.001);SCL-90总分与人格维度当中的内外向、掩饰程度均呈负相关,与神经质呈正相关,其中与神经质维度关系最为密切(r=0.587);多元逐步回归分析显示,对SCL-90总分影响最大的是神经质维度.[结论]革命老区医学生心理健康状况欠佳,人格特征对心理健康状况有影响,其中神经质维度对医学生的心理健康影响显著.  相似文献   

11.
肠易激综合征患者的心理社会因素调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
[目的]了解肠易激综合征(IBS)患者的心理社会因素。[方法]采用艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL 90)、社会支持评定量表,对2003年7月至2004年7月在湛江市收治的138例IBS患者进行个性特征、心理健康、社会支持方面的测试,并与正常人138 名进行比较。[结果] IBS患者EPQ的N评分,SCL 90 的躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病症等因子分高于对照组,社会支持总分和各因子分低于对照组;女性IBS患者躯体化和焦虑评分高于男性,病程5年以上的IBS患者躯体化、抑郁和精神病症的评分高于病程<5 年者。[结论]IBS患者具有特殊心理社会持征和心身健康状况,应采取积极的社会心理干预措施。  相似文献   

12.
野外训练时某部队士兵心理健康状况调查   总被引:7,自引:3,他引:4  
目的 了解野外训练对某部队士兵心理健康水平的影响。方法 应用SCL - 90量表对参加野外训练的士兵进行心理测试分析。结果 士兵组SCL - 90总分为 1 4 8 0 3± 46 92 ,阳性项目数为 34 1 2± 2 0 0 8,阳性项目均分为2 61± 0 56。各因子分均值在 1 37~ 1 80之间。 9项因子分及阳性项目数均高于地方常模 (P <0 0 1 ) ,躯体化、焦虑及敌对这 3项因子分高于军人常模组 (P <0 0 1 )。极重体力劳动士兵的各项因子分高于重体力劳动士兵 (P <0 0 5)。普通作业 1组士兵的偏执因子分高于普通作业 2组 (P <0 0 5)。特殊作业组与普通作业 2组在所比较的 5项因子分中均无显著性差异。特殊作业士兵的躯体化、忧郁、敌对及偏执因子分高于普通作业组士兵 (P <0 0 5)。结论 高强度野外训练可使军人心理健康水平降低 ,极重体力劳动组的心理反应较大。对不同士兵野外训练的心理反应特点 ,应该有针对性地做好心理教育和心理调节工作  相似文献   

13.
目的:对慢性盆腔炎患者身心症状及影响因素进行调查。方法:将200例慢性盆腔炎患者(研究组)与100例健康女性(对照组)进行心理卫生自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)以及自制的相关因素问卷调查。结果:慢性盆腔炎患者的SCL-90总分和躯体化、抑郁、焦虑、恐怖4项因子分明显高于对照组,且有21.5%患者有不同程度的心理问题。结论:SCL-90总分及各因子分与SAS、SDS总分呈极显著正相关,多元逐步回归分析也表明抑郁、焦虑、负性生活事件、性生活受到影响是患者心理问题产生的首要因素。  相似文献   

14.
[目的]探讨美沙酮维持治疗(MMT)毒瘾患者的心理健康状况及其影响因素,为进一步开展综合性的心理干预提供依据,提高维持治疗效果。[方法]用症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷及艾森克人格问卷对201例MMT毒瘾患者进行测查;然后用方差分析、多元逐步回归分析等统计方法进行分析。[结果]MMT患者阳性项目数及9项因子分高于中国常模,差异有统计学意义(P﹤0.05);不同性别、不同年龄MMT患者心理健康状况比较时,仅躯体化因子分在不同年龄组间差异有统计学意义(P﹤0.05);神经质、精神质因子进入总分、阳性项目数及SCL-90所有因子的回归方程;内外向进入躯体化、人际关系、抑郁、其他、总分的回归方程;消极应对分进入除躯体化外所有因子、总分、阳性项目数的回归方程;积极应对分进入抑郁的回归方程;客观支持分进入焦虑的回归方程。[结论]美沙酮维持治疗患者存在严重的心理问题,其中人格特征、应对方式、社会支持对MMT毒瘾患者心理健康有不同程度的影响。  相似文献   

15.
目的:通过对大学生网络依赖流行病学调查与人格特征、心理健康状况的分析,探讨大学生网络依赖的相关因素及其心理健康水平与人格特征的关系。方法:用整群抽样的方法抽取1481名大学生,使用自制调查表、K.S.Young的网络依赖诊断量表、艾森克个性问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)进行测试。结果:大学生网络依赖的发生率为4.1%,网络依赖组N、P分高于对照组,SCL-90总分及各因子分均高于对照组,差别有显著性;网络依赖组E、P维度与SCL-90若干因子相关系数有显著性。结论:孤僻、内倾、情绪不稳定者较易出现网络依赖。网络依赖者存在较广泛的心理问题和躯体不适,需要积极干预。  相似文献   

16.
目的了解深圳市外来劳务工的心理健康状况,为下一步针对性开展心理健康促进工作提供科学依据。方法2011年34月,按街道规模和单位性质随机抽取宝安区沙井街道和大浪街道的32家工厂及公共场所的外来劳务工为调查对象,对其进行症状自评量表(SCL一90)及自编一般情况问卷的调查,并进行描述性分析、t检验、方差分析及Pearson相关分析。结果共调查l716人.其中男性852人,女性864人,平均年龄为(27.08±7.82)岁。外来劳务工症状自评总分为(117.89±29.65)分,总分阳性检出率为9.0%(155/1716),其中阳性检出率最高的是强迫因子(15.9%),其余各因子的检出率为4.2%~9.8%。除恐怖因子外,外来劳务工总分和各因子分均明显低于全国常模(P〈0.01);女性外来劳务工SCL一90总分,强迫、抑郁、焦虑、恐怖及精神病性因子均分均高于男性外来劳务工的均分(P〈0.0l或P〈0.05)。不同受教育程度外来劳务工的SCL一90总分,躯体化、强迫、人际敏感、焦虑、敌对及恐怖因子均分的差异有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05)。不同工作时间外来劳务工SCL一90总分,躯体化、人际敏感、抑郁及敌对因子均分的差异有统计学意义(P〈0.叭或P〈0.05),且呈现每天工作时间越长得分越高的趋势。除与躯体化因子无相关关系外,年龄与SCL一90总分及各因子得分呈负相关关系(均P〈0.01)。来深工作年限与躯体化因子得分呈正相关关系(P〈0.05),与强迫、恐怖因子得分呈负相关关系(P〈0.01)。结论深圳市外来劳务工人群中存在着一定程度的各类心理健康问题。性别、年龄、受教育程度、X-作时间、来深工作年限均是深圳外来劳务工心理健康的影响因素,开展有针对性的心理干预措施有助于提高外来劳务工的心理健康水平。  相似文献   

17.
目的探讨流动妇女人格特征与心理健康的关系。方法2009年3月,采用艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)和症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90),通过判断抽样的方法在江苏省江阴市和张家港市对656名流动妇女进行问卷调查。结果女性流动人口在内外向(E)、掩饰性(L)分量表得分均值高于全国女性常模(P0.01),神经质(N)分量表得分均值低于全国常模(P0.01);N,L分量表得分均值高于流动男性(P0.01),精神质(P)分量表得分均值低于流动男性(P0.05);EPQ中P分量表、N分量表与SCL-90总分及各因子分呈正相关;E分量表与SCL-90总分及各因子分呈负相关,N分量表与SCL-90总分和各因子分相关系数最高;回归分析表明:精神质、内外向和神经质是影响流动妇女心理健康状况的重要人格特征。结论流动妇女人格特征和心理健康状况呈一定程度的相关。  相似文献   

18.
目的 :了解正常妊娠晚期孕妇的心理状况 ,以便针对不同的心理问题 ,采取相应的护理措施 ,使之平安度过分娩期及产褥期。方法 :应用症状自评量表 ( SCL - 90 )和抑郁自评量表 ( SDS)对 2 4 5例无妊娠合并症和并发症的妊娠晚期孕妇进行调查。结果 :SCL - 90躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、偏执 5个因子分高于常模 ,SDS单项分 3、 7、 8、 10项与我国常模比较无显著性差异 ,1、 13、 15、 19项低于常模 ,其余单项分均高于常模 ,经检验均有显著性 ( P<0 .0 0 1)。结论 :要保证孕妇身心健康 ,在对孕妇进行心理卫生辅导的同时 ,还需得到本人及医生、丈夫、朋友等全社会的支持  相似文献   

19.
昆明医学院毕业生心理状况与人格特征关系分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解昆明医学院本科毕业生心理状况及人格特征,为大学生的心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(成人版)对266名本科毕业生进行测试。结果毕业生心理问题检出率为22.1%,SCL-90各因子男、女生除躯体化差异无统计学意义外,其余差异均有统计学意义。男女毕业生在EPQ(艾森克人格问卷)的4个分量表得分上差异均有统计学意义。内外倾和掩饰性与SCL-90各因子呈负相关,而神经质、精神病性与SCL-90各因子呈正相关。结论医学毕业生心理问题不容忽视,且心理问题与个性有关。  相似文献   

20.
太原市中小学教师心理健康状况分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
作者采用精神症状自评量表(SCL-90)对太原市442名中小学教师的心理健康状况进行了调查。结果表明:中小学教师存在一定的心理问题。除“人际敏感”因子外,中小学教师的SCL一90各因子分和阳性项目数均值都显著高于全国常模(P<0.01)。女教师的“恐怖”因子分显著高于男教师(P<0.01)。普通学校教师的“人际敏感”、“偏执”、“精神病性”因子分显著高于重点学校(P<0.05)。不同执教年限教师的“躯体化”、“人际敏感”、“偏执”、“精神病性”因子分阳性项目数均值间也存在着一定的差异。  相似文献   

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