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相似文献
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1.
目的 调查子女视力与父母视力的关系。方法 通过调查小学学生及其父母视力来推论父母视力对子女视力的影响程度。结果 共调查了小学五年级学生 30 6人 ,视力低下者 12 1人 ,视力低下率为 39.5 0 % ,子女与父亲视力 ,子女与母亲视力进行配对比较 ,父母视力对子女视力影响的相关危险度 (RR)为 2 .5 6~ 5 .0 0 ,并有非常显著意义。结论 单相关 ,偏相关分析都显示了子女视力与母亲视力的关系有显著意义 ,而与父亲视力的平行关系没有显著意义 ,复相关分析揭示了父母视力对子女视力的综合作用有一定意义 ,与配对结果一致  相似文献   

2.
职工视力情况直接影响着他们的学习、生活、工作和生产效率,为了解我厂职工视力情况,做好预防保健工作,我们在两车间先后进行了职工视力调查。现报告如下。  相似文献   

3.
为了进一步做好学生的视力保护工作,本文对我校1984~1989年体检资料中三个兴趣小组的学生视力连续六年追踪和对1991年初三年级199名学生进行了课外体育活动的调查及视力情况分析,以期为降低学生视力不良率提供科学依据.1调查一1.1对象及方法1.1.1对象:我校1994年9月初一入学到1989年9月高三连续在我校学习的学生.根据学生兴趣各自参加各学科的课外活动,对其中的文学、数学和体育三个兴趣小组计105名学生进行权力追踪.1.1.2方法:每年9月中旬体检时按常规检查远视力,按眼统计.1.2结果及分析学生在初一入学时三个兴趣小组的视…  相似文献   

4.
视力与交通事故关系的探讨席晓光,卜晓岩,李铁民交通现代化的逐步实现,驾驶员须具备良好的视觉功能。视觉功能包括远、近视力,立体视,快速暗适应,色觉等,本文着重探讨远视力与交通事故的关系。1对象与方法1.1调查对象采取随机整群抽样的方法,选取以下3组人群...  相似文献   

5.
宋子良  张俊杰 《现代预防医学》2011,38(16):3248-3250,3252
[目的]探索体育活动与大学生社会健康的关系。[方法]采用问卷自评的方法,对周口师范学院523名学生进行调查统计。[结果]体育活动促进大学生社会健康效果显著。[结论](1)体育活动量越大、项目越激烈,对大学生社会健康的影响越显著;(2)混合类项目且运动量达到中等以上的体育活动促进大学生社会健康的效果较理想。  相似文献   

6.
在我国全面建设小康社会的进程中,休闲体育日渐成为城市居民休闲娱乐的主要活动之一,本文针对城市居民休闲体育活动情况与生活质量的关系进行研究,旨在为提高城市居民参与休闲体育活动的积极性,改善城市居民体育生活环境、丰富居民的业余活动、缓解精神压力、提高身体活动能力等提供依据,对于制定城市居民健康促进策略,提高城市居民健康水平有积极意义。  相似文献   

7.
在1993~1995年4576名49~70岁荷兰女性参加的欧洲癌症与营养的前瞻性调查中,对体育活动与脑血管病危险标志间的关系进行了横断面研究。体育活动据自我调查问卷确定,血压、心率、体质指数、腰/髓比、腰围在研究中心测量。对于不同的活动种类,计算了危险指标的平均水平。皿压与活动时间的关系最明显,对年龄、受教育程度和吸烟调整后,活动等级最高组与最低组的平均收缩压分别为1718hp(128.9mlnH)和1761hP(132·lmmHg),平均舒张压分别为10.37hp(77·8mrnHg)和Ic·53hp(79·0tnmHg)。体质指数、腰/够比和腰围与周期性活动…  相似文献   

8.
张海芳  蔡晓湛 《中国校医》2012,26(3):200-201
<正>合理膳食是保障机体正常生长发育的必备条件。食物中的营养物质在机体内消化吸收后,被用来增生新组织,修补旧组织,产生热量和维持生命的一切生理活动。眼睛是人体中结构复杂、异常精密的重要器官,营养物质对眼睛的正常发育同样起着至关重要的作用。尤其是学生时期,视觉系统和身体其他系统一样,处在生长发育旺盛阶段,营养状况的好坏将对学生的视力发育产生直接的影响。因此,通过合理营养来保证学生生长发育过程中的视力健康已经成为学校卫生健康  相似文献   

9.
了解重庆主城区视力不良小学生视力相关生存质量与视力保健行为的相关性,为采取有效干预措施提供依据.方法 以多阶段分层整群抽样方法,采用“中小学生视力相关生存质量量表”和“中小学生视力保健行为评定问卷”,对从重庆主城区抽取的1 392名四~六年级学生进行问卷调查和视力检查.结果 共检出视力不良学生632名,视力不良学生视力相关生存质量总分为(39.32±10.91)分,高于视力正常学生的(32.56±8.58)分(t=-12.64,P<0.01).视力相关生存质量与视力保健行为的典型相关分析得到4对典型变量,第1,2对典型变量的相关有统计学意义(P值均<0.01),相关系数分别为0.50和0.28,累计贡献率为92.91%;第1典型变量中,视力不良小学生的视力相关生存质量主要由生理功能、情感功能及视功能和身体功能决定,视力保健行为主要由眼放松行为、用眼距离、阅读环境选择、读写姿势和持续用眼决定.结论 视力不良小学生视力相关生存质量较低,应针对眼放松行为、用眼距离、阅读环境选择、读写姿势和持续用眼进行干预.  相似文献   

10.
学生视力不良与营养状况的关系   总被引:2,自引:2,他引:0  
徐蓓燕 《中国校医》2001,15(5):390-391
作者对本校 1997~ 2 0 0 0年初三毕业生进行了视力不良与营养状况关系的调查 ,现将结果报告如下。1 对象和方法1.1 对象 初三毕业生共 185 0人 ,其中男生 96 6人 ,女生 884人。1.2 方法1.2 .1 视力 采用对数视力灯光箱检查 ,统计以双眼中视力低的一眼为标准 ,凡裸眼在 5 .0以上为正常 ,5 .0以下为视力不良。1.2 .2 营养 根据学生身高、体重结果 ,采用“1985年中国学生7~ 2 2岁身高标准体重值”作为营养状况评价标准 ,逐个评定现时营养状况 ,以同等身高标准体重为 10 0 % ,受试学生体重在标准体重之 90 %~ 110 %为现时营养良好 ,…  相似文献   

11.
主观幸福感(subjective well-being,SWB)是个体依据自定的标准对其生活质量所作的总体评价与体验,是反映社会中某一个体生活质量的重要心理学指标[1]。多年来,在主观幸福感领域的研究取得了大量的成果。如果大学生通过参与体育活动能体验到更高的幸福感,那么提高大学生的体育活  相似文献   

12.
1988年对小学生进行的立体视觉患病率调查发现,视力不良者立体视觉异常率高于视力正常者。由此,对视力不良学生进行了立体视觉调查,进一步分析视力不良与立体视觉的关系。1对象与方法1.1对象本区视力不良的中学生共19O人,其中男94人,女96人。12方法1.2.l立体现锐度测定使用颜少明等研制的(立体视觉检查图)。检查按照该图的使用说明进行。立体视锐度以秒弧角(”)表示,立体视锐度<6矿’为正常,>60”为异常。1.22视力测定及仪器使用沈阳教学仪器厂生产的DGS一11A型单个机标对数显示仪。视标表面照度约SOOIX。测定方法及标…  相似文献   

13.
【目的】调查并分析家长职业对学生视力的影响。【方法】在甘肃省天祝和永登两县共调查一~五年级学生45 414名,调查项目包括家长职业和学生视力等。【结果】学生家长的职业对学生视力造成了影响;其中牧民家庭子女的视力分别与农民和个体户的子女视力之间差异有显著性(P<0.05);国家工作人员的子女视力分别与农民和个体户的子女视力之间差异有显著性(P<0.05);然而个体户和农民家庭子女之间视力比较,牧民与国家工作人员子女视力之间比较差异均无显著性(P>0.05)。【结论】学生家长的职业对学生的视力是有一定影响的,总的趋势是从牧民、国家工作人员、农民到个体户的家庭中,学生的视力是由差到好。  相似文献   

14.
探讨环境因素与中小学生视力不良的关系,为预防视力不良提供科学依据.方法 采用现况调查方法,对分层整群抽取的长沙市某县7所中小学校一~九年级共3 586名学生进行问卷调查.结果 中小学生视力不良率为27.3%.单因素x2检验结果显示:读写时眼睛距离书本不足1尺(33.3 cm)、脸趴在手臂上读书写字、在行驶的车上看书、在昏暗光线下看书、持续用眼30 min后不休息、持续用眼30 min后远眺休息、持续用眼30 min后户外活动以及每天睡眠时间大于10 h、平均每周上体育课的天数、1周内累计运动次数及平均每天户外活动的时间、每天按时就餐等不同情况下,学生视力不良率差异均有统计学意义(P值均<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,读写时眼睛距离书本不足1尺(OR=2.331)、在行驶的车上看书(OR=1.959)、持续用眼30 min不休息(OR=1.318)是视力不良的危险因素,而持续用眼30 min后户外活动(OR=0.618)是视力不良的保护因素.结论 中小学生视力不良与多种环境因素有关,应采取相应干预措施预防视力不良的发生.  相似文献   

15.
郑永红 《中国校医》2000,14(1):62-62
我们对两所小学1263名学生的视力进行了普查,发现与学生写字姿势有一定的关系。被调查的学生中有视力低下者483人,占总人数的38.2%。而同一个人左眼视力低于右眼视力的人数达234人,占总人数的18.5%(包括视力5.0以上者)。为了分析左眼视力低于右眼的原因,我们对这些学生平时的学习状况进行了观察,发现他们都有读书写字姿势不正的习惯。虽然现在学校都在大力提倡爱眼护眼讲究用眼卫生,通过健康课、宣传栏进行教育,但学生的自控力不强,用眼卫生“五要”“五不要”(即读书写字姿势要端正,眼与书距离要对厘米远,写字时手距笔尖…  相似文献   

16.
目的:为保护农村小学生视力,了解农村小学生膳食营养对视力低下的影响。方法:针对农村四年级小学生饮食生活特点,采用询问和食物称重相结合的方法对农村小学生进行了膳食调查,并对身高、体重和视力进行测量。结果:农村小学生膳食供应量部分营养素达不到DRIs标准,锌、视黄醇和核黄素摄入量不足,视力低下组膳食中视黄醇、锌和核黄素缺乏更为明显,这可能是农村小学生视力低下的一个重要原因。结论:改善农村小学生膳食,增加视黄醇、锌和核黄素的供应量对保护农村小学生视力有一定作用。  相似文献   

17.
苏新勇    吴雪萍  宫彩燕  张玥 《现代预防医学》2020,(13):2414-2417
目的 探讨视障生体育活动、应对方式与焦虑之间的关系,为缓解视障生焦虑症状和促进心理健康提供依据。方法 采用整体抽样的方法,使用焦虑自评量表(CSQ)、应对方式问卷(SAS)和体育活动等级量表(PAR-3)对97名视障生进行调查,通过皮尔逊相关分析探寻视障大学生体育活动、应对方式与焦虑之间的关系。结果 视障生焦虑得分为40.73±9.44分,焦虑症状检出率为12.40%;不同身体活动量水平的视障生在焦虑得分上存在显著差异(F=4.875,P<0.05)。焦虑组与非焦虑组视障生在应对方式的自责、幻想、退避和合理化维度上差异有统计学意义(t值分别为2.955、2.299、2.810和2.270,P值均<0.05)。焦虑与应对方式中自责、幻想、退避和合理化维度呈正相关(r分别为0.514、0.398、0.509、0.405,P值均<0.001);与体育活动呈负相关(r=-0.258,P<0.05)。结论 体育活动与应对方式是影响视障生心理焦虑的重要因素,自责、幻想、退避等消极应对方式能够加重视障生心理焦虑,体育活动能够降低视障生的焦虑水平,促进其心理健康。  相似文献   

18.
目的探讨城市社区居民规律体育活动(regular physical activity, RPA)的现况,与焦虑、抑郁等心理因素的关系。方法采用多级抽样的方法,随机选取泰安市泰山区和岱岳区4个社区50岁以上常驻居民503人,采用自制的《规律体育活动调查表》和《社区社会资本调查表》,以及《焦虑自评量表(SAS)》和《抑郁自评量表(SDS)》进行调查。共收集477份有效问卷,回收率94.83%。分析研究对象的人口学特征、RPA参与、焦虑、抑郁、社区社会资本和慢性病患病情况。分析不同特征中老年人RPA的组间差异,采用非条件logistic回归筛选RPA、焦虑和抑郁的主要影响因素,并进一步将社区社会资本作为混杂因素进行分层,确定了RPA与焦虑、抑郁的关系。结果研究对象的RPA参与率为56.39%,焦虑和抑郁的发生率分别为25.16%和39.20%。不同年龄分组(χ~2=20.00,P=0.00)、婚姻状况(χ~2=12.37,P=0.00)、职业(χ~2=13.30,P=0.04)、学历(χ~2=9.72,P=0.02)和就业状况(χ~2=9.85,P=0.00)的群体RPA参与率差异有统计学意义。非条件logistic回归显示,婚姻状况(OR=0.41,P0.05)和社区社会资本(OR=0.93,P0.05)是RPA的主要影响因素;社会团体或协会参与状况(OR=0.51,P0.05)、文化程度(OR=1.33,P0.05)、就业状况(OR=2.00,P0.05)和社区社会资本OR=1.15,P0.05)是焦虑的主要影响因素社会团体或协会参与状况(OR=0.60,P0.05)、文化程度(OR=1.39,P0.05)、就业状况(OR=1.60,P0.05)和社区社会资本(OR=1.14,P0.05)是抑郁的主要影响因素。分层分析显示RPA的参与情况(OR=0.25,P0.05)与焦虑和抑郁(OR=0.25,P0.05)呈负相关。结论 RPA与焦虑、抑郁的发生呈负相关,应积极采取措施促进中老年人参与RPA以控制焦虑和抑郁的发生。  相似文献   

19.
中学生参加体育活动与危害健康行为关系研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
【目的】描述合肥地区中学生参加体育活动的频率,分析参加体育运动与危害健康行为之间的关系。【方法】采用修订的美国疾病控制中心编制的青少年危险行为调查表(Youth Risk Behavior Survey,YRBS)对3127名合肥地区城乡中学生进行无记名调查。计算近1周参加大强度体育活动和小强度体育活动的发生率,描述体育活动在不同性别、民族、年龄、年级、学校类型、城乡、父母文化程度之间的分布差异;运用非条件Logistic回归模型,控制影响中学生参加体育活动的协变量,分析参加体育活动与危害健康行为之间的关联性。【结果】近1周参加大强度体育活动或小强度活动在不同性别、年龄、年级、城乡、学校类型和母文化程度的中学生中分布存在差异;参加3d以上大强度体育活动是少吃蔬菜的保护因素,是打架、近1个月过量饮酒、上网时间过长和见过毒品的危险因素;参加3d以上小强度体育活动是自杀意念和少吃蔬菜的保护因素,是近1个月过量饮酒和见过毒品的危险因素。【结论】中学生参加体育活动越频繁,增加多种危害健康行为的几率就越大。  相似文献   

20.
[目的]探索体育活动与大学生抑郁情绪的关系,为促进心理健康提供新的思路.[方法]采用抑郁自评量表、身体锻炼等级量表,对周口师范学院523名学生进行调查统计.[结果]体育活动量越大大学生抑郁越弱,项目越激烈大学生抑郁越弱.[结论]体育活动减弱大学生抑郁具有明显效果.以量达到中等以上,混合类项的体育活动减弱大学生抑郁的效果较理想.  相似文献   

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