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门诊老年与青年患者就医心理的调查比较 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨老年与青年患者就医心理的差异.方法 采用自制患者心理调查问卷对某医院门诊244例老年患者和352例青年患者进行调查分析.结果 门诊老年患者与青年患者相比在性别、文化程度、就医费用来源、诊次、职业、家庭的每月人均收入等方面均有非常显著的差异(χ2=30.023~183.932,P<0.01);门诊老年患者与青年患者在回答医生问题时的感觉、对检查设备和护士的选择、对医务人员卫生宣教评价方面的差异不显著(χ2=0.322~5.3368,P>0.05);在患病后对疾病的态度、未能及时就诊的原因、就医前的担心、到医院后的感觉、对医生的选择、对医院设备和服务的评价等方面的差异显著(χ2=8.207~166.164,P<0.05).结论 医务工作者在为门诊老年患者服务时,只有提供质优价廉便捷的服务,才能使其满意,取得理想的医疗效果,提高自身在医疗市场上的竞争力. 相似文献
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《中国老年学杂志》2016,(16)
目的调查老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的健康教育需求现状。方法采用方便抽样的方法,对上海市闵行区江川、颛桥、马桥社区的258例老年COPD患者进行问卷调查。结果 (1)疾病知识:22.6%的老年COPD患者需要了解疾病预后及对健康的影响;(2)用药知识:59.6%的老年COPD患者需要了解更多关于自身用药方面的知识;(3)自我管理:40.8%的老年COPD患者需要了解何时需要到医院进行治疗;(4)体育锻炼:57%的老年COPD患者需要了解体育锻炼方面的知识;(5)饮食:56.6%的老年COPD患者需要了解如何安排自己的饮食;(6)戒烟:极少数老年COPD患者对戒烟的方法有需求;(7)不同性别、文化程度、婚姻状况、居住方式、医疗费用支付方式的老年COPD患者在健康教育需求方面有差异。结论老年COPD患者对健康教育的需求有差异,为未来开展老年COPD患者的健康教育,奠定了一定的理论依据。 相似文献
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老年人是糖尿病的高发人群,而老年糖尿病病人往往伴有高血压、冠心病及心、脑、眼、肾等并发症,对老年糖尿病患者进行健康指导及适当的护理干预是非常有必要的。糖尿病病人(尤其是老年患者)自身存在的问题主要表现为:(1)改变饮食习惯困难;(2)对运动疗法认识不足,运动量控制不当;(3)服药不当;(4)自测血糖不及时,不正确;(5)胰岛素注射存在技术问题;(6)胰岛素注射存在技术问题;(7)缺乏对各类并发症的认识等。针对以上各种表现,提出针对性措施。 相似文献
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本文概述了对门诊糖尿病患者实施健康教育的方法和内容,目的是利用门诊患者的特点施行健康教育,让患者走出认知误区,正确认识疾病,端正态度,提高遒医行为,掌握合理饮食,适当锻炼,血糖监测方面得到科学合理的管理。 相似文献
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黄燕 《中华现代内科学杂志》2005,2(8):768-768
高血压病是目前全球最常见的内科疾病之一,我国现在大约有9000万高血压患者,而且高血压病患病率仍呈持续上升的趋势,与高血压相关的心脑血管疾病在许多地区已成为超过肿瘤的最主要杀手。但经流行病学调查,高血压病的控制情况并不理想,存在三低一高现象,即低知晓率、低服药率、低控制率和高致残、致死率。笔者认为通过调查,了解高血压病患者对本病存在的认识误区,采取有针对性的健康教育,对高血压患者血压控制达标确实有效。 相似文献
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本文概述了对门诊糖尿病患者实施健康教育的方法和内容,目的是利用门诊患者的特点施行健康教育,让患者走出认知误区,正确认识疾病,端正态度,提高遒医行为,掌握合理饮食,适当锻炼,血糖监测方面得到科学合理的管理。 相似文献
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老年冠心病患者心脏结构及功能特点分析 总被引:1,自引:1,他引:0
冠心病是老年患者的多发病,是影响老年人健康及寿命的主要疾病。为能进一步了解其心脏结构及功能有何特征性的变化特点,现分析如下。 相似文献
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目的探讨分析临床药师为慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)患者实施药学监护的路径和方法研究。方法选取2012年7月~2014年7月在我院进行治疗的120例慢阻肺患者为研究对象,实验组进行药学监护,对照组进行常规监护,对比两组患者的平均住院时间、治疗前后第一秒用力呼气容积(FEV1%)的值,对比两组患者用药的情况和圣乔治问卷调查表。结果对比两组患者平均住院时间发现,实验组明显短于对照组,P0.05;治疗后FEV1%两组内均有改善,但实验组治疗后明显优于对照组治疗后,P0.05;对比两组患者用药情况发现实验组用药的种数、规律用药的比例和不良反应发生率均明显优于对照组,P0.05;对比两组患者圣乔治问卷调查情况得分:实验组在疾病影响、活动能力、症状部分3组指标上的得分均低于对照组,P0.05。结论临床药师进行药理学监护,可以提高患者用药的依从性,缩短患者的住院时间,降低患者发生不良反应的可能性,使患者规律用药,提高了患者的生活质量,具有比较高的价值,因此值得临床推广。 相似文献
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老年冠心病患者的健康教育 总被引:1,自引:1,他引:0
我区从1997年9月~1998年6月对83例冠心病患者进行健康教育,收到满意效果,报道如下:1 资料与方法1.1 临床资料83例冠心病患者,男76例,女7例;年龄61~83岁,并发心绞痛71例,心肌梗塞12例。1.2 方法1.2.1 教育方式:由于老年人感知力降低,动作迟缓,近期记忆力减退,故采用宣传栏、口头讲解、公休座谈会等健康教育形式。1在晨晚间护理及巡视病房时,根据上述特点,反复口头讲解,多次示范;2计划性、随机性教育:对于共同的问题可有计划循序进行,并针对不同个体的健康和心理问题随时进行指导;3书面教育:将有关资料整理成册,交给病人阅读,如入院宣教… 相似文献
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刘笑妮 《糖尿病天地(学术刊)》2022,(2):264-265
目的:分析健康教育护理干预老年慢性支气管炎患者的效果.方法:选择2019年6月-2020年8月接受的76例老年慢性支气管炎患者为对象,随机分为甲组和乙组,分别进行常规护理和健康教育护理干预,最终分析结果.结果:其中甲组和乙组的满意率分别是94.7和73.7%.乙组的生理功能、社会功能、精神状态评分分别是95.26±0.... 相似文献
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目的探讨糖尿病知识强化教育对老年糖尿病患者不良生活方式、治疗效果及预后的影响。方法将108例老年糖尿病患者随机分为观察组58例和对照组50例。对照组进行一般的糖尿病知识教育。观察组进行糖尿病知识强化教育,针对每例患者反复进行个体化指导。对两组病人定时、定点监测教育,跟踪随访。结果观察组健康意识增强、不良生活方式改变明显,按时用药率达100%,饮食控制率达93%,血糖控制理想率达93%,与对照组比较有显著差异,P<0.01。结论糖尿病知识强化教育提高了老年糖尿病患者的疗效和自我管理能力,提高患者的生活质量。 相似文献
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景小凡 《糖尿病天地(学术刊)》2014,(1):50-52
不少老年糖尿病患者向我抱怨,专家说要这样吃,那样吃,可我根本吃不了。的确很多理论的东西实践起来会有出入,老年糖尿病患者存在自己的生理特点,饮食上也应该区别对待,这样才能更好地实施饮食治疗。下面就请号小凡营养师对于老年糖尿病患者几个常见的饮食问题进行解答,她主要负责老年疾病的肠内营养支持及营养健康教育工作。 相似文献