学龄前儿童正畸治疗防龋措施的临床研究

目的比较学龄前儿童正畸治疗后采取不同防龋措施的防龋疗效。方法进行正畸治疗的学龄前儿童1200名,平均分为三组,氟化泡沫与窝沟封闭组、口腔健康教育组和对照组。结果氟化泡沫与窝沟封闭组、口腔健康教育组龋患率明显低于对照组,有显著统计学意义;氟化泡沫与窝沟封闭组与口腔健康教育组的患龋率无显著性差异。结论对正畸治疗的学龄前儿童进行氟化泡沫与窝沟封闭及口腔健康保健教育意义重大,可以有效减少接受正畸治疗儿童的龋患率。     

儿童乳牙三种窝沟封闭材料的临床疗效观察

目的:评价玻璃离子,窝沟封闭剂及流动树脂应用于乳磨牙窝沟封闭的效果.方法:将第二乳磨牙未患龋,无充填物及未做过窝沟封闭的儿童随机分3组,每组30人,100颗牙齿.第一组儿童应用玻璃离子封闭窝沟；第二组儿童应用窝沟封闭剂封闭；第三组儿童应用流动树脂封闭.结果:三种材料封闭一年后的成功率分别为90.43％,92.71％及95.65％.三者比较差异无统计学意义.结论:三种材料在一年的疗效中无明显差异,但是在实际操作过程中,玻璃离子无需做酸蚀及光照更适合配合不佳及年龄小的儿童,而且价格比窝沟封闭剂和流动树脂便宜,在临床中更值得推广和应用.     

氟保护漆预防儿童乳牙龋齿的临床效果

目的:探讨氟保护漆预防儿童乳牙龋齿的临床效果。方法:将我市几所大型幼儿园的600名儿童随机分成观察组和对照组,观察组使用含氟涂料对牙齿进行保护,对照组进行早晚刷牙、饭后漱口等常规的口腔护理;每六个月使用一次,实验为期2年。在实验前后分别对两组儿童龋齿情况进行检查,准确统计两次检查的患龋率、龋面均和新增龋面均。结果:实验前两组儿童的患龋率和龋面均数据没有明显差异,实验后观察组的患龋率和龋面均数据明显低于对照组,两组差异(P<0.05)具有统计学意义。结论:氟保护漆对预防儿童乳牙龋齿有明显的临床效果。     

窝沟封闭术联合氟保护漆在防治儿童龋齿中的效果研究

目的:探讨窝沟封闭术联合氟保护漆在儿童龋齿防治中的效果。方法:选取2015年10月-2017年10月来笔者医院进行口腔保健的80例龋齿患儿为研究对象。按照随机数字表法进行分组,对照组:40例(83颗),采用窝沟封闭术;观察组:40例(83颗),采用窝沟封闭术联合氟保护漆,两组儿童均随访2年。观察并记录两组儿童龋齿、邻面龋发生率、龋面均值及预防后6个月、1年、2年封闭剂保存情况。结果:观察组儿童龋齿、邻面龋发病率为7.50%、2.50%,显著低于对照组的27.50%、22.50%,差异具有统计学意义(P0.05)。与对照组比较,观察组儿童龋面均值显著降低,差异具有统计学意义(P0.05)。预防后1年、2年,观察组儿童封闭剂总脱落率(0.00%、5.00%)显著低于对照组(10.00%、17.50%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论:应用窝沟封闭术联合氟保护漆可显著降低龋齿及邻面龋齿的发生率,减少龋面均值,降低封闭剂脱落率,对龋齿的预防效果显著,美容价值高。     

玻璃离子窝沟封闭术在乳磨牙龋齿防治中的应用效果观察

目的:探讨玻璃离子窝沟封闭术在乳磨牙龋齿防治中的应用效果。方法:选取2017年5月-2019年5月于笔者医院行窝沟封闭术的儿童102例,按随机数字法分为对照组和观察组,每组51例。对照组应用光固化窝沟封闭剂,观察组应用玻璃离子窝沟封闭剂。比较两组手术情况、封闭剂保留情况、患龋情况、国际龋病检测与评估系统(ICDAS-Ⅱ)评分及并发症情况。结果:观察组平均操作时间、涂布封闭剂时间均短于对照组(P0.05)。术后6个月,两组封闭剂总保留率比较,差异无统计学意义(P0.05);术后12个月,观察组封闭剂总保留率(90.69%)高于对照组(83.82%)(P0.05)。术后6个月,两组患龋率、ICDAS-Ⅱ评分比较,差异无统计学意义(P0.05);术后12个月,观察组患龋率(1.96%)低于对照组(5.88%),观察组ICDAS-Ⅱ评分低于对照组(P0.05)。两组均无发热、牙龈炎、进食不适等严重并发症,对照组中1例出现轻微疼痛,未经处理自行缓解。结论:玻璃离子窝沟封闭术在乳磨牙龋齿防治中具有良好的应用效果,可缩短操作时间,提高封闭剂保留率,减小患龋风险,阻止龋齿发展,值得临床推广应用。     

龋活跃性检测联合氟化物预防学龄前儿童口腔龋齿的临床研究

探讨龋活跃性检测联合氟化物预防学龄前儿童口腔龋齿的效果。方法 选取2 019年 6月-2022年6月我院收治的50例学龄前儿童为研究对象，随机分为对照组和观察组，各25例。对照组予以 口腔健康教育预防，观察组予以龋活跃性检测联合氟化物预防，比较两组龋活跃性风险、新增龋齿患病情 况、依从情况、口腔检测情况。结果 观察组干预后低、中、高等风险率均低于对照组（P ＜0.05）；观察 组dt、ds、mt、ms、ft、fs、dmft、dmfs低于对照组（P ＜0.05）；观察组含氟牙膏、规范刷牙、饭后漱口、 睡前不进食以及口腔检查依从率均高于对照组（P＜0.05）；观察组患龋率、重度低龄儿童龋率、软垢检出 率均低于对照组（P ＜0.05）。结论 龋活跃性检测联合氟化物可有效降低学龄前儿童龋齿患病风险以及患 病率，提升儿童对口腔卫生健康的认知及依从性。     

遵义市12岁儿童口腔健康流行病学调查及相关因素分析

目的:了解遵义市12岁儿童口腔卫生相关知识的掌握程度、龋病的基本情况及其相关影响因素,根据调查现状的特点,分析龋病和各种因素之间的关联,为儿童口腔疾病预防和保健工作的开展提供一定的科学依据.方法:使用《第三次全国口腔健康检查表》,采用分层抽样的方法,抽取遵义市城乡12岁年龄组儿童840名,使用CPI探针和平面口镜检查恒牙牙冠龋病情况.随机的对一半调查对象的家长进行问卷调查,对调查数据进行t检验、X2检验和用Logistic回归进行多因素分析.结果:恒牙患龋率为17.93％,龋均0.34.患龋率在性别之间的差异无统计学意义(X2=0.43,P＞0.05),在城乡之间的差异具有统计学意义(X2=5.32,P＜0.05);城市儿童龋均高于农村,龋均在城乡之间的差异有统计学意义(t=1.98,P＜0.05),在性别之间的差异无统计学意义(t=0.00,P=1.00＜0.05).频繁的食用可乐等饮料或者甜食,生活在城市,睡前食用甜食,过去12个月内有过牙痛或不适症状等,都与儿童的患龋率有很大的相关性.结论:遵义市儿童口腔健康状况和行为有待改善,可以通过加强儿童和家长的口腔健康行为的宣传力度,增强儿童龋病的预防工作,促使儿童建立正确的口腔健康行为.     

采用窝沟封闭术与氟保护漆对预防龋齿的作用

目的探讨窝沟封闭术联合氟保护漆对预防儿童龋齿的作用。方法选取2016年6月至2017年6月90例(186颗)儿童按照随机数字表法分为对照组与观察组,各45例(93颗),其中对照组给予窝沟封闭术防治;观察组则采用窝沟封闭术联合氟保护漆防治。随访1年,比较两组儿童龋齿发病情况,记录两组治疗前后龋面均值、龋均及封闭剂脱落情况。结果观察组儿童龋齿、邻面龋发生率分别为5.38%(5/93)、2.15%(2/93),明显低于对照组15.05%(14/93)、9.68%(9/93),P0.05;两组儿童经治疗后龋面均值、龋均均明显下降,而观察组下降程度更显著,P0.05。观察组儿童封闭剂保存完整率明显优于对照组,P0.05。结论窝沟封闭术联合氟保护漆用于临床预防儿童龋齿具有较好作用,且应用氟保护漆可有效保护窝沟封闭剂,让儿童牙齿得到更好的保护,降低龋齿发病率。     

Helioseal F,窝沟封闭剂在6～12岁儿童第一恒磨牙早期窝沟中的临床应用

目的：评价Helioseal F,窝沟封闭剂在6～12岁儿童第一恒磨牙早期面窝沟龋中的临床应用。方法：收集临床初诊6～12岁替牙期儿童第一恒磨牙病例252例,采用自身双侧对照。实验组126例应用Helioseal F,窝沟封闭剂结合预防树脂充填术治疗;对照组126例仅用复合树脂简单充填,随防1～3年,对两组继发龋病发生率进行对比分析。结果：经过3年随防,实验组继发龋病发生率显著低于对照组（P〈0.05）;Helioseal F,窝沟封闭剂3年完全保留率、部分保留率、全部脱落率、分别为77.23%、12.20%、10.57%;封闭剂保留率与龋病发生率成负相关。结论：Helioseal F,窝沟封闭剂结合预防性树脂充填术可有效防治6～12岁儿童第一恒磨牙早期面窝沟龋。     

窝沟封闭对儿童龋病的预防

对３所小学７－８岁儿童７６６颗六龄齿作窝沟封闭术与６５９颗未做窝沟封闭术的六龄齿,分别在３,６个月进行观察比较,结果实验组无人患龋,而对照组分别患龋１００颗,１４１颗,经统计学处理,均Ｐ〈０．０１,两组有非常显著性差异,实验组效果明显优于对照组,提示行窝沟封闭术有预防龋齿的效果。     

健康教育对学龄前儿童口腔健康行为的影响

目的 探讨健康教育在学龄前儿童口腔保健中的作用.方法 成立由口腔科副主任医师和主管护师组成的儿童口腔保健小组,对35名儿童实施1年的口腔卫生健康教育,内容包括评估口腔卫生状况,制订针对性口腔健康教育计划,与幼儿园教师共同举办爱牙月主题活动,参观口腔医院等.结果 实施1年后,儿童坚持早晚刷牙、刷牙方法正确人数较教育前显著增加(均P＜0.01).睡前进甜食、看牙恐惧人数及餐前牙菌斑指数均较教育前显著降低(均P＜0.01).结论 对学龄前儿童开展口腔卫生保健知识教育,有助于培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,改善口腔卫生状况.     

陕西省汉中市汉台区2012年学龄前儿童龋齿患病情况分析

目的:调查学龄前期儿童龋齿患病情况。方法:选择2012年汉中市汉台区8所幼儿园3930名儿童口腔检查相关资料进行回顾性分析及统计学处理。结果:3~7岁儿童患龋率、龋齿个数、龋均、在3~4岁儿童较低,5~6岁儿童较高,龋齿分布以乳磨牙为主,男女龋齿患病率无明显差异。龋齿患病率3~4岁儿童平均18.06%,5~6岁上升至平均49.03%;龋均3~4岁平均1.25个,5~6岁上升至3.40个;有不良刷牙习惯及偏爱甜食儿童较对照组患病率高。结论:学龄前期龋齿患病率5~6岁年龄段最高;龋齿患病与不良刷牙习惯及偏爱甜食有关。     

ADA 龋病风险评估在3~6 岁儿童龋病分级管理中的应用效果

目的 应用ADA龋病风险评估对3~6岁儿童进行龋病分级管理，并对其临床应用效果进行评价。 方法 选取2020年7月-10月在天津医科大学口腔医院儿童口腔科就诊的120例3~6岁患儿，随机分为试验 组和对照组，每组60例。试验组依据美国牙科协会（ADA）提出的ADA龋病风险评估系统进行评估，并 根据风险等级，进行个性化、多维度的早期生物学预防和临床治疗，对照组给予基础的口腔临床治疗。 观察两组干预1年后的龋病发病情况。结果 试验组患龋率为88.33%，高于对照组的86.67%，差异无统计 学意义（P ＞0.05）；经过龋病分级管理1年后试验组龋病发病率为3.33%，新增龋均为0.05，低于对照组的 18.33%、0.22，差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论 应用ADA龋病风险评估对3~6岁儿童进行龋病分级管 理可以有效降低龋病的发病率。     

延安市某中学生口腔保健知识、行为与习惯的调查研究

目的:了解延安市某校中学生口腔卫生行为现状、口腔卫生习惯及口腔卫生知识的知晓情况,为中学生的口腔卫生教育提供科学资料和可行性建议.方法:以延安市某校高中二年级学生为研究对象,参考<第三次全国口腔健康流行病学抽样调查方案>及国内外文献,结合实际情况,采用封闭式问卷,分层整群抽样选取4个调查点,现场发放问卷并回收,调查的内容主要包括:口腔卫生行为、口腔卫生习惯、口腔卫生知识3个方面.结果:学龄前开始刷牙占93.5%,每天刷牙超过2次者占79.8%,早、晚刷牙者据多,横刷者不到12%,但大多刷牙时间较短,不注意牙刷的正确摆放(占50%以上),牙刷使用时间过长.有良好口腔卫生习惯者较多,经常吃五谷杂粮、豆类,鲜奶及奶制品,鱼、肉、蛋类,蔬菜类,水果类者占大多数;但也存在问题,经常吃零食、甜食、喝碳酸饮料者超过了30%,睡前吃东西者超过20%.极少数学生经常喝酒、抽烟.对牙线的了解及使用者较少,对龋病或牙周病的病因没有明确的认识,近60%学生不注意预防龋病,已有口腔疾病者超过50%.部分学生出现口腔症状后不愿意及时就医,60%以上的学生没有定期或经常进行口腔卫生检查,但大多数人愿意掌握更多的口腔保健知识.结论:延安市某校中学生口腔卫生行为、习惯、知识等方面还存在不同程度问题,中学生口腔健康教育应进一步规范和强化,使他们学到更多的口腔卫生知识,建立健康的口腔卫生行为和良好的口腔卫生习惯.     

口腔门诊开展儿童龋齿关怀课堂教育的效果评价

目的提高儿童及家长防治龋病相关知识及口腔保健意识,降低儿童龋齿发生率。方法在患儿候诊期间开展关怀课堂教育,包括现场讲授、操作示范、情景模拟等,随机对200例完成关怀课堂教育的患儿及家长(观察组)进行口腔健康知识及健康教育满意度调查,并与采用常规健康教育的200例(对照组)进行比较。结果授课后观察组口腔健康知识评分和健康教育满意度显著高于对照组(均P0.01);观察组92.5%认为提高了口腔护理知识,100%认为提高了口腔保健意识。结论口腔科门诊开展诊间关怀课堂教育可提高患儿及家长口腔保健知识,提高健康教育满意度,并充分体现了医护人员对患儿的人文关怀。     

健康教育对学龄前儿童口腔健康行为的影响

目的：探讨健康教育在学龄前儿童口腔保健中的作用。方法：成立由口腔科副主任医师和主管护师组成的儿童口腔保健小组，对35名儿童实施1年的口腔卫生健康教育，内容包括评估口腔卫生状况，制订针对性口腔健康教育计划，与幼儿园教师共同举办爱牙月主题活动，参观口腔医院等。结果：实施1年后，儿童坚持早晚刷牙、刷牙方法正确人数较教育前显著增加（均P〈0．01）。睡前进甜食、看牙恐惧人数及餐前牙菌斑指数均较教育前显著降低（均P〈0．01）。结论：对学龄前儿童开展口腔卫生保健知识教育，有助于培养儿童养成良好的口腔卫生习惯，改善口腔卫生状况。     

青少年牙齿正畸前后口腔健康状况分析

目的 探讨青少年正畸前后口腔状态，并制定相应的预防对策，以此来达到促进其健康成长的 目的。 方法 选取我院170例青少年正畸患者为观察组，根据年龄进行随机分组，其中15~20岁为青年组， 8~14岁为少年组，每组85例。同时随机选取85名本市在校中学生为对照组。对正畸前后口腔健康状况、 口腔保健情况以及口腔保健知识掌握情况展开分析。 结果 少年组龋齿患病率、牙龈炎、充填率高于对照 组，龋均与龋齿数量多于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；青年组龋齿患病率、填充率高于对照 组，龋齿数量多于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组正畸前后正确刷牙、洁牙/半年与对照 组比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组正畸前后刷牙≥3 min、刷牙次数≥3次、含氟漱口水/周 优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组口腔卫生保健知识知晓率高于对照组，差异有统计学 意义（P＜0.05）。 结论 对青少年正畸期间予以健康教育可提高其对口腔保健知识的认知，帮助其养成良 好习惯，同时还需全面跟进，为其进行针对性指导与预防，促进青少年身心健康发展。     

窝沟封闭剂联合涂氟漆预防第一恒磨牙龋疗效观察

目的:探讨窝沟封闭剂(Fissure sealant,FS)与涂氟漆(Fluoride varnish,FV)预防第一恒磨牙龋的临床效果.方法:选择2015年12月-2017年12月于北京大学深圳医院口腔医学中心进行口腔体检的450例儿童作为研究对象,225例行FS与FV联合预防作为实验组,225例行FS预防作为对照组...     

四手操作对窝沟封闭术疗效的影响研究

目的:对比分析在窝沟封闭术操作过程中四手操作和医生独立操作对工作效率和疗效的影响。方法:将229名7~9岁儿童458例无龋病的下颌第一恒磨牙随机分为四手操作组和医生独立操作组进行窝沟封闭治疗,1年后复查比较工作效率和封闭剂脱落率,并进行相关统计学分析。结果:两组工作效率和封闭剂脱落率之间存在显著统计学差异。结论:四手操作技术可以缩短患者治疗时间,提高工作效率,降低封闭剂脱落率。     

Helioseal F树脂型封闭剂与FUJIⅦ玻璃离子型在龋高危儿童中的防龋效果比较

目的:比较Helioseal F树脂型封闭剂与FUJI Ⅶ玻璃离子型在龋高危儿童中的防龋效果。方法:按照随机数字法将2013年6月-2016年6月在笔者医院实施窝沟封闭的80例(226颗牙)儿童分为A组(114颗牙)与B组(112颗牙),每组40例。A组使用Helioseal F树脂型封闭剂,B组使用FUJIⅦ玻璃离子型,在封闭后0.5、1、2年时进行回访,比较两组的封闭剂保留率及龋病发生率。结果:回访2年后,A组与B组的复查牙数分别为101颗、96颗,回访率分别为88.60%、85.71%。在0.5、1、2年回访时,A组的封闭剂保留率分别为97.37%、93.63%、93.07%,B组的封闭剂保留率分别为91.96%、82.24%、65.63%,两组比较,差异具有统计学意义(P0.05);A组的龋病发生率分别为0.00%、0.91%、2.97%,B组的龋病发生率分别为0.89%、0.93%、6.25%,两组比较差异无统计学意义(P0.05)。结论:两种封闭剂均能有效降低龋病发生率,Helioseal F树脂型封闭剂的防龋效果优于FUJI Ⅶ玻璃离子型。