以人为本在儿科护理中的重要性

目的:探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式.方法:回顾总结,立足儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨.结果:转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量.结论:在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要,也是树立医院良好形象、促进发展的保证.     

论儿科护理中的以人为本

目的探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法通过对工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

儿科护理中以人为本的应用

探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法通过对工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

以人为本护理理念在儿科护理中的应用

人性化护理是伴随着医学模式从生物医学模式向社会心理医学模式转变而逐渐发展起来的一种新的护理模式,是综合关注患者的生理健康和心理健康的全新护理模式[1].人性化护理的核心是“以人为本,以患者为中心”.儿童的生理和心理都和成人有很大的不同,需要一种对应的人性护理模式来保障婴幼儿的健康[2].近年来,本院积极探索“以人为本”护理理念在儿科护理中的应用,为儿童患者科学护理提供科学依据.     

论儿科护理中以人为本的必要性

目的探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法通过对工作实践的回顾、总结，结合儿科护理特点，从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果转变了护士的服务理念，增强了护理人员的整体素质，融洽了护患关系，提高服务质量。结论在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要，也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

论儿科护理中以人为本的必要性

目的：探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法：通过对工作实践的回顾、总结,结合儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果：转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论：在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

儿科护理的理念

婴儿和儿童护理的定义与美国护士学会2003年修订的定义相一致,即:"护理是在对个体、家庭、人群、社区和国民的看护中,预防疾病,减轻痛苦,保护、促进和恢复健康."……     

关于以人为本护理理念的探讨

以人为本、坚持可持续发展是我国各行各业应坚持的原则。在当前护理工作中也应坚持以人为本的护理理念,突出人的因素,重视人的价值,体现人的主体地位。随着医院护理工作模式的发展和转变,以人为本的护理理念越来越成为医院护理工作的重心和关键,成为医院的一张名片。     

以人为本的理念在护理管理中的应用

随着社会的进步和经济的发展,医疗行业发展讯速.医院护理队伍的发展越来越离不开人才的作用和充分的发挥人的主观能动性.医院的生存与发展、效益的大小、声誉的好坏与护理队伍的人才数量、质量和人才的利用程度息息相关.在护理管理中重视护士的价值,充分发挥护士的能动性和创造性,树立以人为本的管理理念,增强服务艺术,提高护理质量,打造医院良好形象,是确保医院可持续发展的关键.     

以人为本的护理理念在临床护理中的应用效果

目的:分析以人为本的护理理念在临床护理中的应用效果。方法:随机将我院收治的100例患者分为对照组和观察组,对对照组实施常规护理,对观察组实施以人为本的护理,并观察两组护理效果;结果:观察组护理的满意度为90.0,对照组护理的满意度为68.0%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:以人为本的护理理念在临床护理中的应用,不仅能够提高护理满意度,而且对提高护理质量,促进患者早日康复也具有重要的意义。     

浅析儿科护理的危险因素及防范措施

目的 探讨儿科护理工作中的危险因素与防范措施.方法 分析和总结儿科护理工作中出现的危险因素.结果 认为儿科护理的危险因素与社会因素,特殊的护患关系,护理人员因素等有关.结论 提出了加强媒体正面报道,加强护患沟通,加强护士的业务素质培训.规范技术操作,加强护理人员的法律意识,强化医疗收费的规范意识,提高医疗收费透明度是防范儿科护理危险因素的重要措施.     

以人为本的人性化护理理念在骨科中的应用体会

在科学技术迅速发展的今天,＂以疾病为中心＂的传统护理模式,正在逐步被＂以人为中心＂的现代护理模式所取代。为了适应护理学科发展的新形势,我科将人性化护理应用于临床。以人为本的护理理念是＂以人为本＂的科学观方法论在护理科学中的体现，它重视人的因素，发挥人的主观能动性，更好地体现以病人为中心。     

以人为本的人性化护理理念在骨科中的应用体会

在科学技术迅速发展的今天,"以疾病为中心"的传统护理模式,正在逐步被"以人为中心"的现代护理模式所取代.为了适应护理学科发展的新形势,我科将人性化护理应用于临床.     

儿科护理管理的特点

护理管理是以提高护理质量为主要目标的工作程序。先进的护理理论和技术能否很好地应用于实际取决于是否有科学的护理管理。儿科由于患儿年龄小，认知差，陪护多，临时处置多，护理操作琐碎等特点，护理管理存在一些特殊性，现总结如下。     

儿科病房实施人性化护理的困扰与对策

随着我国医疗体制、医药制度等改革的不断深入,在医疗卫生界开展"人性化"服务,切实体现"以人为本"的管理理念,已经成为自上而下的共识,同时,全国各级医院也广泛开展了优质护理服务活动,不同层次的医院在实施优质护理过程中根据医院的实际情况总结出了许多先进的经验,值得我们学习和借鉴。优质护理从本质上讲就是在护理过程中如何更好的体现"人性化"服务理念,实施"人性化"护理在不同的科室呈现不同的特色,与成人内外科相     

浅析《儿科典型病案库》在儿科护理教学中的应用

目的探讨《儿科典型病案库》在儿科护理教学中的应用。方法将河池市卫校2007级护理专业2个教学班110名学生作为研究对象,轮流作为实验组和对照组,实验组采用《儿科典型病案库》中的病案进行课堂教学,对照组采用传统教学方法。从2组考试成绩、课堂效果方面进行比较。结果实验组考试成绩、课堂教学效果均优于对照组。结论运用《儿科典型病案库》有利于提高儿科护理学教学质量。     

癫痫的儿科护理

目的 癫痫是小儿时期最常见的一种病因复杂的、反复发作的神经系统综合征,是由于脑部兴奋性过高的神经元产生过度的放电,从而引起阵发性、暂时性的脑功能紊乱所致.目的:讨论癫痫的儿科护理.方法 配合治疗进行护理.结论 通过护理可以使家长了解避免癫痫发作加频或加重的诱因,如饮食过量、饮水过多、疲劳过度、情绪激动、思想压力、睡眠不足、特殊理化刺激、呼吸道感染等.     

儿科护理点滴体会

儿科是一个充满爱心的地方。患儿纯真可爱，充满童趣，护士不仅要技术娴熟，还要了解儿童心理，与孩子沟通，这样不但可以取得患儿的信任、尊重，并能更圆满地完成各项治疗与操作，成为孩子们心目中的好护士阿姨，才能把儿科护理工作做得更加出色。因此，儿科患者护理应从以下几个方面着手。     

流程再造理念在儿科护理中的方案创新

在人们对健康保健服务水平需求日益增长的今天,只有改革护理管理的运作模式,重视管理的规范化、科学化,建立起符合医院经营规律,适应病人需求的护理流程,才能满足病人的需要,在市场竞争中获胜。     

儿科人文护理浅谈

随着医学模式的转变和医学技术的发展,在倡导以人为本的和谐社会,人文护理被逐渐得到重视和应用,培植人文精神、贯彻以人为本的护理理念是改善护患关系乃至医患关系的重要突破口。儿科由于服务对象的特殊性,开展人文护理非常有必要。现代儿科护理也不再是单纯的护理技术操作,而是集小儿的生长发育、疾病防治、健康教育为一体的综合学科，采用人文护理，不但可以为患儿康复提供保障，而且也能减少护患纠纷，使儿科护理工作得到家长的认可，值得我们去探索和进一步完善。