后疫情时代“医学免疫学”课程线下教学的实践与探索北大核心CSCD

后疫情时代,地方综合性高校的教学已基本恢复为既往的以线下教学为主的模式。本文以“医学免疫学”线下教学为例,从教学内容重构、教学资源分配、教学范围拓展、课程思政融入及考核成绩评定方式修订等几个方面探讨了“中国教育进入新发展阶段”时期下“医学免疫学”线下教学模式的改革举措,为地方综合性高校医学院开展线下教学提供参考案例。     

后疫情时代病原学与宿主防御学“双线混融模式”实验教学探索北大核心CSCD

后疫情时代,线上线下深度融合的混合式教学模式将成为信息化发展的必然趋势。本文以病原学与宿主防御学实验教学为例,提出以“双线混融模式”为基础,探索利用虚拟仿真和互联网平台,结合临床案例与综合性实验,合理融入课程思政元素的新途径,有效发挥整合医学实验课程的作用,加强学生对医学专业知识的掌握,提升整合医学实验教学在数字化进程中的步伐,为整合医学教育同行开辟新思路,对推动高素质的应用型医学人才培养具有积极作用。