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临床实习是护士理论知识与实践相结合的重要时期,也是检验培养人才的关键阶段.护生在免疫接种的实习中,不仅要重视传授成功的免疫接种经验,还应注意从前人失败的事例中吸取教训,从而增强安全接种意识,减少和防止免疫接种差错事故的发生.国家颁发“接种异常反应或接种事故“有关规定的处理后,保健科免疫接种差错事故防范意识逐步提高.免疫接种从学生实习阶段抓起,在2002年-2004年接收的68名实习护生中,加强了免疫接种错事故防范的安全教育,收到了较好的效果.现介绍如下.…… 相似文献
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护生实习期间的护理安全管理 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨护生实习期间的护理安全管理方法。方法通过加强教学管理,优化老师队伍,强化护生的护理安全意识,对护生进行职业道德教育和总结与反馈等护理安全管理方法,以提高护生安全防范意识。结果本院未发生1件与实习护生有关的医疗过失、纠纷及差错事故。结论加强护生临床实习管理,提高护生安全防范意识,对提高护生的安全管理质量具有重要的意义。 相似文献
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临床护理教学中预防护生发生差错事故的做法与体会 总被引:4,自引:0,他引:4
目的预防护生发生差错事故。方法抓好护生临床实习每个阶段的教育和技术培训,即:岗前防范教育、岗前技术培训、在岗教育、实习末期教育。结果增强了护生法律意识和安全意识,提高了护生自身素质和各项技术操作水平,以零差错事故率完成临床实习任务。结论抓好护生实习每个阶段的教育和技术培训,是防止护生差错事故发生的有效对策。 相似文献
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实习护生护理差错原因分析与防范 总被引:2,自引:0,他引:2
陈英 《中华现代护理学杂志》2005,2(24):2287-2287
在当前患者自我保护意识日渐增强,医疗纠纷日趋增多,纠纷处理难度日益增大的情况下,护理安全教育是必不可少的,也是带教工作的重点。保证患者在院期间的护理安全.是护理人员义不容辞的责任。自2001年以来,为了较好地防范实习护生差错的发生,笔者认真分析了以往护生发生差错的原因,并采取了相应的防范措施,收到了良好的效果,至今无一例差错事故发生。 相似文献
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护理临床教学中影响护理安全的因素及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
护理安全是指在实施护理的全过程中,病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。护理临床教学是护理学的重要组成部分,临床毕业实习是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程,是护生角色转化的必经之路。我院是一所教学医院,常年接收大批、多层次护生的临床实习,防范实习护生引起差错事故是临床护理教学管理的重要内容。为提高护理临床教学质量,减少护理差错的发生,确保临床护理安全,对我院2002年-2007年护生实习期间发生的16起差错进行分析,并提出相应的防范对策。现报告如下。 相似文献
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为了减少实习护生差错的发生,总结了我院实习护生近3年25例护理差错发生的原因,提出了防范对策。 相似文献
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护生实习差错的原因与对策 总被引:4,自引:0,他引:4
根据法律规定,护生只有在职业护士的严密监督和指导下,严格按照操作规程才能从事临床护理工作,否则其行为将被认为是侵犯行为。然而,在分析临床近年来发生的非正常护理情况时,我们发现由实习护生导致的差错占护理差错的比例较高,且多发生在护生超越老师指导单独进行治疗性操作时。在深入探讨差错发生的原因后,我们认识到,缺乏法律意识和知识是引起护生实习差错事故的重要原因,并指出只有加强法律法规教育,才能从根本上帮助护生明确自己的合法身份,防范差错,保证临床教学质量。 相似文献
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护生临床实习三个阶段的安全隐患及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
护生的临床实习,是护生实现理论到实践的跨跃所必需的阶段。临床实习通常可分为三个阶段,即实习初期、实习中期和实习后期。分析其特点,不仅有利于对处于不同阶段的实习护生采取针对性的指导和管理,确保教学质量和效果,同时,还更有利于实习安全的防范工作。2004年7月至2007年7月,两院共接收288名实习护生,针对三个阶段的不同心理状况和安全隐患,采取了有效的对策,减少了教学风险,取得了较满意的管理效果。 相似文献