脑瘫患儿生活自理能力行为训练效果探索

探索福利院脑瘫患儿实施生活自理能力行为训练的效果。方法：我们随机将66例脑瘫患儿分为训练组32例,对照组34例,训练组用行为纠正方法进行训练,内容包括：基本生活自理能力（如吃饭、二便、起居）及社会能力,用日常生活能力量表评定疗效。对照组采用传统护理方法。结果：训练3个月开始见效,到8月训练结束时效果最佳。训练后2组差异有高度显著性（P〈0.01）。结论：用行为纠正方法训练脑瘫患儿效果良好,生活自理能力显著提高。     

脑瘫患儿生活自理能力行为训练效果探索

目的探索福利院脑瘫患儿实施生活自理能力行为训练的效果.方法我们随机将66例脑瘫患儿分为训练组32例,对照组34例,训练组用行为纠正方法进行训练,内容包括基本生活自理能力(如吃饭、二便、起居)及社会能力,用日常生活能力量表评定疗效.对照组采用传统护理方法.结果训练3个月开始见效,到8月训练结束时效果最佳.训练后2组差异有高度显著性(P《0.01).结论用行为纠正方法训练脑瘫患儿效果良好,生活自理能力显著提高.     

康复护理干预对脑瘫患儿肢体运动功能及生活自理能力的影响

目的研究康复护理干预对脑瘫患儿肢体运动功能及生活自理能力的影响。方法选择2015年6月至2016年6月商丘市第四人民医院收治的脑瘫患儿50例,将其随机分为对照组与观察组,各25例。对照组接受常规护理方法,观察组则接受康复护理干预,观察护理前后两组患儿日常生活自理能力、肢体运动能力的改变。结果护理后,观察组ADL和FMA评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论康复护理干预可有效改善脑瘫患儿肢体运动功能及生活自理能力,具有较高的临床价值。     

脑瘫患儿家庭医学应对方式对患儿自理能力的影响

目的 探讨家庭医学应对方式对脑瘫患儿自理能力的影响。方法 选择2019年3月至2020年3月于本院就诊的脑瘫患儿63例作为研究对象,采用日常生活活动能力量表(ADL)评分评估患儿自理能力,并采用家庭医学应对方式量表评估患儿照顾者(每位患儿仅选取1名照顾者)的医学应对方式,比较不同基线资料患儿ADL评分,并采用多元线性回归分析家庭医学应对方式对脑瘫患儿自理能力的影响。结果 63例脑瘫患儿ADL评分为(50.21±5.85)分;粗大运动分级Ⅰ～Ⅱ级、主要照顾者受教育程度为高中及以上、居住地在城镇的患儿ADL评分均高于粗大运动分级Ⅲ～Ⅳ级、主要照顾者受教育程度为高中以下、居住地在乡村的患儿,差异有统计学意义(P<0.05);其他不同基线资料患儿ADL评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);63例脑瘫患儿主要照顾者面对维度评分(19.13±5.33)分,回避维度评分(13.33±3.72)分,屈服维度评分(11.44±3.48)分;经多元线性回归分析得到方程：Y=50.030+0.495X1-0.347X2-0.407X3,其中,回归模型F值为13.468,R2为0.406,调...     

护理干预对脑瘫患儿生活质量的影响

目的:探讨护理干预对提高脑瘫患儿生活质量的作用。方法:2004年1月至2005年7月在我院住院治疗的脑瘫患儿158例随机分为观察组和对照组,各79例,观察组在常规护理的基础上给予系统的护理干预,包括认知、药物、锻炼、心理行为干预措施,对照组给予药物维持治疗和传统的常规护理。连续进行8周。结果:观察组的生活质量明显优于对照组(χ2=26.00,P<0.01)。结论:系统的护理干预能有效提高脑瘫患儿的生活质量。     

脑瘫患儿生活自理能力训练及护理体会

目的:探讨临床上对脑瘫患儿的科学护理方法以及相关注意事项.方法:对脑瘫患儿的生活起居以及自理能力,采取多种方法进行康复性的训练,让其自理能力逐渐恢复和提高.结论:科学良好的护理方法对脑瘫患儿预后康复大有裨益.     

家庭早期干预对弱智患儿生活自理能力及智力的影响

目的 探讨家庭早期干预对弱智患儿生活自理能力及智力的影响.方法 社区护士教授患儿家属正确运用系统的、有组织的教育训练等早期干预措施.结果 生活自理能力及智力较前有了很大的提高.结论 系统、科学的家庭早期干预对弱智患儿生活自理能力及智力有很大的影响.     

痉挛型脑瘫患儿的家庭生活护理

痉挛型脑瘫患儿的康复护理是脑瘫运动康复中不容忽视的主要护理和治疗措施之一，其护理是康复护士和家长的共同康复任务。脑瘫患儿的康复过程是漫长的，需要长期不懈、持之以恒的运动和康复，需要家庭的护理支持，才能保证有效的治疗效果。     

康复训练对脑瘫患儿的临床效果分析

目的探讨康复训练对脑瘫患儿的临床效果影响。方法 124例脑瘫患儿被分为实验组（n=63）和对照组（n=61）,两组均给予基本相同的康复训练,实验组由家长指导康复训练,对照组留院接受康复训练。结果实验组显效率为77.8%,总有效率为98.4%,对照组显效率为78.7%,总有效率为86.7%,两组康复效果相比无显著性差异（P〉0.05）。结论留院康复和家庭康复各有自己的优势和不足,患儿家属应根据具体情况选择适合患儿的康复模式,以达到最好的康复效果。     

延续性护理干预对脑瘫患儿出院后康复的临床效果分析

目的：分析延续性护理干预对于脑瘫患儿出院后康复的临床效果。方法选取90例脑瘫患儿当做研究病历,将其随机分成对照组与试验组,各45例,对照组只接受常规脑瘫患儿家庭护理,试验组在这个基础上再进行7个月延续性护理干预服务。结果2组脑瘫患儿干预之后效果对比,试验组对象22例轻度残疾,占49.3％;12例中度残疾,占27.6％;8例重度残疾,占15.7％;3例完全残疾,占7.4％;对照组对象8例轻度残疾,占9.8％;17例中度残疾,占36.4％;14例重度残疾,占22.7％;16例完全残疾,占31.1％。试验组对象中度残疾及轻度残疾比重之和明显比对照组对象多,数据对比差异有统计学意义（P＜0.05）结论出院后对脑瘫患儿实施延续性护理干预,可明显提升患儿在生活中的活动能力,减少他们的残疾状况与对家人的依赖度,得到比较成功的康复成果,具备重要推广价值。     

家庭护理关怀对脑瘫患儿生活能力的影响

目的：观察家庭护理关怀对脑瘫患儿生活能力的影响。方法：选取我院从2011年1月-2013年1月所收治的80例小儿脑性瘫痪患者作为临床研究对象,所有患几根据情况进行心理护理、运动护理、饮食护理等家庭护理干预。采用日常生活活动能力（ADL）评估量表在护理前后对患儿进行评估,以判断脑瘫患儿的生活能力。结果：患者在护理后在洗手、梳头、洗脚、端碗、脱上衣和穿上衣等日常生活能力比护理前均有不同程度的改善,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：在医学知识指导下的家庭护理关怀能显著提高脑瘫患儿的日常生活能力,同时可以减轻家庭与社会的经济负担,因此值得在今后护理工作当中推广应用。     

心理护理干预对脑瘫患儿康复训练效果的影响

目的探讨心理护理干预对脑瘫患儿康复训练效果的影响。方法选取郑州市儿童医院2015年8月至2016年6月收治的98例脑瘫患儿,采用随机数表法分为两组,对照组48例患儿采用常规护理,观察组50例则在此基础上实施心理护理干预,比较两组患儿的康复训练效果。结果干预前,观察组患儿的运动发育指数和智力发育指数与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后随访6个月,观察组患儿的运动发育指数和智力发育指数均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论对脑瘫患儿实施心理护理干预能够提高其运动发育指数和智力发育指数,改善生存质量,值得在临床上推广。     

脑瘫患儿社区康复护理的效果评价

目的：讨论脑瘫患儿社区康复护理的临床效果。方法：将169例患儿按照其常住地是否有社区康复中心分为两组。能够按时到所在地社区康复中心进行康复训练的为社区康复护理组,所在地无社区康复中心仅做常规出院指导为常规康复护理组。采用Gesell发育量表对治疗一年后的患儿进行疗效评定。结果：社区康复护理组的总有效率明显高于常规康复护理组（P〈0.05）。结论：社区康复护理可以对脑瘫患儿进行针对性治疗,显著增强脑瘫患儿的肢体运动能力,提高其治愈率及有效率,降低了患儿的病残率,对脑瘫患儿的康复起到了积极的作用。     

个性化康复护理对脑瘫患儿生活能力和运动能力的干预作用分析

目的:探讨个性化康复护理对脑瘫患儿生活能力和运动能力的干预作用。方法:选取2016年1—12月收治的脑瘫患儿98例,按信封法随机分为对照组与干预组,各49例。对照组给予常规康复护理,干预组实施个性化康复护理措施,对两组患儿的生活能力及运动能力进行观察比较。结果:干预后1个月、3个月干预组的生活能力及运动能力评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论:个性化康复护理措施在脑瘫患儿康复护理中的有效干预,可以显著提高脑瘫患儿的生活能力及运动能力。     

康复护理干预对脑瘫患儿功能恢复的影响

目的 探讨康复护理干预应用于临床脑瘫患儿功能恢复治疗的效果。方法 选取2017 年5 月～2018 年4 月在我院住院治疗的脑瘫患儿48 例为研究对象,采用随机数字表法分为两组。对照组24 例,给予患儿常规护理措施;观察组24 例,给予患儿康复护理干预,观察两组运动功能指标、生活质量及治疗效果。结果 观察组护理后运动功能为（61.22±2.75）分,对照组为（50.14±3.52）分,观察组护理后,生活自理能力评分为（3.06±1.64）分,对照组为（3.92±1.15）分,差异均有统计学意义（P＜0.05）;观察组生活质量评分中,情感功能为（87.34±8.01）分,生理功能为（88.12±6.31）分,角色功能为（90.14±6.22）分,对照组分别为（69.65±6.25）分,（72.24±5.86）分,（70.55±5.42）分,差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患儿的治疗总有效率为95.83%,高于对照组的66.67%（P＜0.05）。结论 康复护理干预可有效提高脑瘫患儿临床疗效,改善其生活质量,具有很高的临床应用价值。     

联合居家自我护理对脑出血病人生活自理能力的效果观察

目的:研究联合居家自我护理对脑出血病人生活自理能力的效果。方法:60例脑出血病人根据不同护理方法分为对照组与观察组,各30例,对照组应用临床护理,观察组在对照组的基础上应用居家自我护理,比较2组的护理效果。结果:观察组的Barthel评分与生活质量指数评分量表评分均明显高于对照组（P<0.01）;对照组的神经功能恢复率为60.0%,观察组为83.3%,2组差异无统计学意义（P>0.05）。结论:脑出血病人应用临床护理联合居家自我护理的效果显著,可明显提升病人的生活自理能力、生活质量,值得推行。     

临床护理路径对腹腔镜胆囊切除术患者术后生活自理能力恢复情况的影响

<正>临床护理路径是患者在住院期间的护理模式,是针对某一种疾病,以时间为横轴,以入院指导、入院时诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食指导、活动、教育、出院计划等理想护理手段为纵轴,制成一个日程计划表,对何时该做哪项检查、治疗及护理,病情达到何种程度,何时可出院等目标进行详细描述说明与记录[l]。目前临床护理路径在外科临床护理中得到广泛研究和应     

护理干预对老年痴呆患者日常生活自理能力的影响

目的：探讨积极的护理行为干预对老年痴呆患者日常生活自理能力的影响。方法：将68例老年痴呆患者随机分为干预组34例和对照组34例,对照组实施康复科常规护理和健康教育;干预组在对照组的基础上重点进行日常生活的护理、自我照顾能力的训练、认知训练及安全管理、心理护理。6个月后采用x^2检验评估护理行为干预效果。结果：干预组患者日常生活自理能力较对照组有显著提高、差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：积极的护理行为干预对老年痴呆患者日常生活自理能力有显著提高,有助于提高患者的生活质量。