安徽省美沙酮门诊受治者艾滋病知识知晓情况及其影响因素分析

目的了解安徽省美沙酮门诊受治者艾滋病知识知晓情况及其影响因素。方法采用整群抽样,对安徽省5个市所辖7个美沙酮门诊所有正在接受维持治疗的病人进行一对一问卷调查。结果艾滋病防治知识总知晓率为89．3％,其中“一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？”和“蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？”这两个问题知晓率较低,分别为77．6％和66．7％;不同地区及最近1年中是否进行过自愿咨询检测（voluntaryconsulta—tiontesting,VCT）可能是艾滋病知识知晓率的影响因素（P〈0．05）。结论安徽省美沙酮门诊受治者的艾滋病知识知晓率总体水平尚好,但也有个别知识点知晓率较低,今后需注重对艾滋病知识点中薄弱方面的宣传教育,加强督导与交流,缩小地区差异,进一步加强VCT工作,提高VCT服务水平。     

贵安新区大学城本科生肺结核知识知晓情况及其影响因素分析

目的 分析贵安新区大学生对肺结核(TB)防治知识的知晓情况及其影响因素,为贵州地区大学生TB防治知识的宣传及教育提供科学依据.方法 采用统一的问卷对贵安新区的在校本科生进行随机抽样调查,调查内容包括TB核心知识、扩展知识和知晓途径,用χ2检验和多因素Logistics方法分析影响学生知晓率的因素.结果 贵安新区大学城大...     

广州市中学生艾滋病知识知晓情况及其影响因素

了解广州市中学生艾滋病相关知识的知晓情况及影响因素,为学校开展艾滋病健康教育提供依据.方法 采用分阶段整群抽样方法,对广州市25所中学的4 096名中学生进行问卷调查,获取艾滋病相关知识和行为等信息.结果 广州市中学生艾滋病知识总体知晓率为58.69%(2 404/4 096).48.12%(1 971/4 096)的学生近1年接受过预防艾滋病的宣传服务,学生知识的主要来源是艾滋病教育处方(63.48%)、艾滋病知识宣传栏/海报(60.63%)和专家专题讲座(43.75%).多因素Logistic回归分析结果显示,男性(OR=1.19,95%CI=1.04~ 1.36)、学校提供过艾滋病防治知识教育(OR=1.84,95%CI=1.56~2.17)、近1年接受过预防艾滋病的宣传服务(OR=2.54,95%CI=2.21 ~ 2.92)的学生艾滋病知识知晓率较高(P值均<0.05).结论 广州市中学生艾滋病知识知晓水平较低,尤其对艾滋病流行形势、主要传播途径和新型毒品危害方面的知识缺乏.学校应加强针对流行新形势的艾滋病防治宣传教育.     

兰州市大学生急救知识及技能知晓情况调查

随着社会发展,人类生活空间不断扩大,生活和工作节奏不断加快,各种突发事件、意外伤害事故发生率也在不断提高.在一些经济发达国家,公民急救水平甚至是城市生活水准和社会发展水平的标志^[1].目前急救知识培训工作备受关注.为了解甘肃省兰州市大学生急救技能掌握现状,于2008年11月19-20日,对兰州市4所大学共400名学生进行了急救知识与技能知晓情况调查.     

重庆市大学生现场急救知识知晓现状

了解重庆市大学生现场急救知识的掌握情况,为开展大学生现场急救培训提供依据.方法 采用分层随机抽样法,对重庆市6所大学1 232名大学生进行问卷调查.结果 大学生对“如何正确拨打120急救电话”的知晓率最高,为91.1%;知晓率最低的是“胸外心脏按压的频率”,仅为9.2%;总知晓率为30.5%.不同性别、民族、生源地和专业的大学生急救知识知晓率差异均无统计学意义(x2值分别为0.546,0.190,2.250,1.075,P值均>0.05),而是否受过急救培训大学生急救知识知晓率差异有统计学意义(x2=4.197,P<0.05).看电视是被试者获取现场急救知识的主要途径,占62.2%.文科生为“社会急救培训班”(79.6%),理科生为“自己亲身经历”(90.7%).结论 重庆市大学生现场急救知识的知晓情况较差,亟待普及相关急救知识,提高急救自救能力.     

怀远县居民艾滋病知识知晓情况及其影响因素分析

目的了解安徽省怀远县农村和城市社区居民的艾滋病知识掌握情况及其影响因素,为针对性开展艾滋病宣传教育工作提供依据。方法按照整群抽样方法,分别以城镇社区和农村行政村为抽样单位,被抽取单位中各抽取一定的样本,采取面对面调查方式,分别调查400名城镇居民和400名农村居民进行艾滋病相关知识问卷调查,并分析调查人群艾滋病相关知识的知晓情况及其影响因素。结果城镇居民艾滋病知识的知晓率73.25%明显高于农村居民(63.25%)艾滋病知识的知晓率,差异有统计学意义(χ2=13.52,P0.001);随着文化程度的提高,人群艾滋病知识的知晓率也随着升高(χ2=44.36,P0.001);Logistic逐步回归分析,文化程度(OR=0.688,P=0.004)、咨询服务(OR=0.373,P=0.036)和免费宣传材料(OR=0.071,P0.001)为知识掌握程度的促进因素,而报刊书籍(OR=2.392,P0.001)、医生(OR=2.979,P0.001)为知识掌握程度的阻碍因素。结论怀远县居民尤其是农村居民艾滋病知识有待进一步提高,加大咨询服务和免费宣传资料的发放有利于居民艾滋病知识水平的提高。     

儿童家长预防接种知识知晓情况及其影响因素分析

目的探讨儿童家长预防接种相关知识了解程度及其影响因素。方法 2013年7月—2015年6月采用整群随机抽样方法对596名0~7岁儿童家长(包括父母、祖父母、外祖父母或其它监护人)进行调查。分析儿童家长的基本情况、预防接种知识知晓情况、预防接种态度及预防接种知识知晓的影响因素。计量资料两组间比较采用独立样本t检验,计数资料比较采用χ~2检验,影响因素分析采用Logistic回归,P0.05为差异有统计学意义。结果儿童家长对预防接种禁忌证的知晓率最高,为80.79%(471/583),对建卡建证重要的知晓率最低,仅为11.66%(68/583)。89.19%(520/583)的家长对了解孩子疫苗接种情况持肯定态度,88.16%(514/583)的家长会按时带孩子接种疫苗,仅有53.52%(312/583)的家长不会因媒体报道的负面信息影响孩子的接种。儿童家长文化程度、家庭人均收入越高,其对儿童接种知识的知晓程度越高,而年龄越大、家庭子女数越多、交通情况越不便利,其对儿童接种知识的知晓程度越低(均P0.05)。结论儿童家长对预防接种知识的知晓程度较低,但态度比较积极,应加强对他们进行相关知识的宣传,提高他们对预防接种知识的认识。     

石家庄市社区居民急救知识掌握情况及其影响因素分析

目的探讨石家庄市社区居民的急救知识掌握情况及其可能影响因素。方法自行设计社区居民急救知识调查问卷,并对石家庄市9个社区的600位居民进行问卷调查;比较居民在不同年龄、性别、文化程度、健康状况及是否接受相关培训中的问卷得分,Logistic多元回归分析居民急救知识掌握情况的影响因素。结果社区居民急救知识掌握较低,在满分为70分的问卷中,平均得分为32分,最低的为14分,最高的为63分,合格率为14.4%;不同年龄、文化程度、是否接受相关培训的居民掌握情况差异有统计学意义(P0.05);Logistic多元回归显示急救知识掌握较低可能与居民年龄和是否接受相关培训因素有关(P0.05);调查发现78.8%的社区居民有较强的急救知识及技能的学习需求。结论亟待提高石家庄市社区居民急救知识的普及、增强居民急救意识,并进一步提高社区居民的急救技能。     

张掖市第一中学学生急救知识知晓情况调查

学校是人口最密集的地方，也是意外事故最容易发生的地方，一旦意外事故发生，而事故现场在没有老师或专业医务人员的情况下，实施急救的只能是学生自己或在场的同伴。因此，有计划、有目的让学生接受急救知识及急救方法的教育和培训，是学校安全教育工作的一项重要任务。我校于2007年3月开始在学生中开展急救知识的教育和培训，开始前，我们对学生急救知识知晓情况做了一次调查，以掌握学生对急救知识的现状和需求，现报告如下。     

珠海市大学生艾滋病知识知晓情况及其影响因素

目的 了解珠海市大学生艾滋病(AIDS)知识知晓情况及影响因素,为促进该人群提高艾滋病知识知晓率提供参考依据.方法 采用现况研究方法,在珠海市6所高校按多阶段整群抽样法招募学生行匿名问卷调查,获取艾滋病相关知识和行为等信息.采用频数(百分比)对知识知晓情况进行统计描述,并且通过Logistic回归模型分析AIDS知识知...     

北京市中学生传染病相关知识知晓情况及影响因素

了解北京市中学生传染病防治相关知识知晓情况及其影响因素,为学校开展有针对性的传染病防治健康教育提供参考.方法 采用两阶段分层整群抽样的方法,对北京市18个区县98所中学7 691名中学生进行学生传染病防治相关知识的问卷调查.结果 北京市中学生传染病相关知识题的知晓率在19.6%~ 94.7%之间.传染病传播途径方面题目的平均得分较低,为(0.48±0.19)分.城区学生传染病知识得分高于郊区学生,女生高于男生(P值均<0.01).除传染病预防外,其他知识得分均随着年级的升高而升高;除温度计使用外,其他知识得分均为受过学校传染病健康教育者得分较高(P值均<0.01).多重线性回归分析显示,性别、所在地、年级、父亲的受教育程度及是否接受过学校传染病健康教育是传染病知识得分的影响因素(t值分别为5.37,-4.97,6.64,-6.40,-11.91,P值均<0.01).结论 北京中小学生传染病相关知识的知晓率有待提高,特别是传播途径方面.传染病知识的获得受学校、家庭等多种因素影响,学校传染病健康教育的作用应当受到重视.     

医护人员脑卒中危险因素知晓情况影响因素探索

目的探索影响脑卒中危险因素知晓情况的因素,为提高全体医护人员的脑卒中防控意识提供参考。方法采用二分类Logistic分析方法。结果医护人员随着年龄增大,脑卒中危险因素总体知晓率稍有提高;医生的知晓率是护士的1.90倍;心脑血管病相关科室医护人员的知晓率比其他科室高;参加过心脑血管病相关知识培训的医护人员的知晓率是未参加培训的医护人员的2.50倍。结论脑卒中危险因素知晓率与医院等级、医护人员的年龄、所在科室、职称以及是否参加过心脑血管病相关知识培训密切相关。有针对性地开展健康宣教和培训,势在必行。     

宁波市鄞州区儿童监护人预防接种知识知晓情况及其影响因素分析

目的了解鄞州区儿童监护人预防接种知识知晓率情况及影响因素,探讨预防接种信息传播的有效方式。方法采用多阶段随机抽样方法,于2017年9月对宁波市鄞州区718名0～3周岁儿童的监护人进行问卷调查,并对数据进行统计分析,分析方法采用χ~2检验和多因素Logistic回归分析。结果鄞州区儿童监护人预防接种知识知晓率为69.9%。多因素Logistic回归分析显示,母亲身份(OR=2.064)、家中孩子越多(OR=1.417)、医保报销比例越高(OR=1.348)、家长文化程度越高(OR=1.960)、获得疫苗信息途径的数量越多(OR=1.509)和参加"妈妈班"培训(OR=2.622)是儿童监护人知晓率的促进因素。监护人信息获取渠道以接种门诊医生为主(88.7%),其次为网络媒体(28.8%)与传统媒体(25.10%)。结论鄞州区儿童监护人的预防接种知识知晓率处于中等水平,应借助"妈妈班"培训、网络媒体等媒介加大预防接种宣传力度,提高儿童监护人的预防接种知识知晓水平。     

宜昌市第三中学学生急救知识知晓情况调查

急救知识的普及和掌握,代表了我国民的综合素质和文明程度,宜昌市第三中学从2005年2月开始在学生中开展急救知识的学习培训,在开始前我们针对学生急救知识知晓情况做了一个调查,以掌握他们对急救知识的需求。     

北京市大兴区高等院校学生艾滋病相关知识知晓情况及影响因素分析

目的 了解北京市大兴区高等院校学生艾滋病知识知晓率及其影响因素.方法 采用分层整群随机抽样法对大兴区6所高等院校学生进行问卷调查,并对结果进行统计学分析.结果 大兴区高等院校学生艾滋病相关知识知晓率为71.67％,最近一年接受过有关预防艾滋病宣传教育者占78.17％.年龄(x2=9.682,P=0.046)、院校类别(...     

佛山市南海区某高中学生运动损伤急救知识知晓情况调查

目的对佛山市南海区某高中学生运动损伤急救知识知晓情况进行调查,为运动损伤急救知识的普及提供依据。方法 2013年2—4月抽取佛山市南海区某高中学生800名进行问卷调查,回收有效问卷768份。自编《运动损伤急救知识调查表》,包括一般资料、运动损伤急救知识、运动损伤情况。计量资料采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果运动损伤急救知识平均知晓率(44.35±12.24)%。曾参加运动损伤急救知识培训的平均知晓率为(45.98±11.01)%,未参加运动损伤急救知识培训的平均知晓率为(43.87±12.55)%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。调查者运动损伤发生率99.61%,居前5位的依次是擦伤(93.75%)、肌肉拉伤(55.08%),挫伤(45.31%)、韧带拉伤(35.16%)、撕裂伤(16.80%)。结论高中生对急救知识知晓率低,开展运动损伤的急救培训、探索适合高中生的急救培训模式很有必要,能有效促进高中生运动损伤急救技能的掌握和提高。     

北京市朝阳区中小学生家长灾害急救知识知晓现状

了解中小学生家长灾害急救知识水平现状,为提高中小学生的急救知识水平提供参考依据.方法 在北京市朝阳区分层抽取6所中小学生家长共1 465名,进行灾害急救知识知晓水平的问卷调查.结果 96.86%的家长认为应对学生进行灾害事故及急救知识的培训,52.49%的家长认为应通过学校教育对孩子进行培训.家长对地震应对、徒手心肺复苏相关知识、消防用具的使用、流鼻血的处理、拨打急救电话后应告诉工作人员信息和防灾减灾日、世界急救日等的知晓率较低.<30岁和职业为农民的家长对于急救知识的知晓率普遍偏低;职业为医生和中专及以上学历的家长急救知识的知晓率普遍较高.结论 大部分中小学生家长期望子女通过学校得到灾害急救知识,家长的急救知识水平差异较大,对于常识性问题知晓率普遍高于专业急救知识的知晓率.     

杭州市富阳区老年结核病患者结核病知识知晓情况及其影响因素分析

目的探究杭州市富阳区老年结核病患者结核病知识知晓情况并分析其影响因素。方法对2020年1—12月于杭州市富阳区第一人民医院门诊就诊的178例老年结核病患者进行问卷调查,计算结核病知识知晓率,采用χ2检验及多因素logistic回归分析结核病知识知晓率的影响因素。结果问卷调查实际有效对象178例,结核病知识总体知晓率为58.71%,全部知晓率为11.80%。年龄和性别是影响老年结核病患者结核病知识知晓率的危险因素,居住地、受教育程度、职业、就诊状态是影响结核病知识知晓率的保护因素。老年结核病患者获取结核病相关知识最主要的途径为医务人员讲解,占31.46%,其余依次为传统媒体26.97%、社区宣传活动25.28%。结论杭州市富阳区老年结核病患者结核病知识知晓率处于中等水平,建议加大媒体及社区宣传力度,提高老年结核病患者结核病知识知晓水平。     

重庆市孕产妇健康知识知晓情况及影响因素分析

目的 了解重庆市孕产妇关于孕产期的健康知识知晓情况及其影响因素,为进一步开展针对性健康教育工作提供依据。方法 于2021年6—9月,随机抽取重庆市20个区县,采用方便抽样方法对在调查区县助产机构进行产检或分娩的12 985名孕产妇进行问卷调查。结果 孕产妇健康知识知晓率为89.02%,不同区域、年龄段、文化程度、孕产期分期、产前检查、孕妇学校和知识讲座参与情况以及知识获取途径等因素之间知晓率差异有统计学意义(P<0.05)。医务人员门诊咨询(73.32%)、家人朋友告知(51.52%)、网络媒体(50.74%)和孕妇学校(49.32%)是孕产妇获取健康知识的常见途径。Logistic回归分析显示：主城区都市圈(OR=1.156,95%CI:1.025～1.304)、26岁及以上(26～30岁OR=1.322,95%CI:1.155～1.514;31～35岁OR=1.433,95%CI:1.206～1.702;36～51岁OR=1.551,95%CI:1.178～2.043)、初中及以上文化(初中OR=1.460,95%CI:1.138～1.874;高中及中专OR=1.843,95...     

郑州民办高校大学生艾滋病知识知晓情况及其影响因素

了解民办高校大学生艾滋病相关知识认知水平、歧视态度及相关影响因素,为学校开展艾滋病健康教育提供参考.方法 采取分层整群随机抽样法,对郑州市4所民办高校1 840名大学生进行问卷调查.结果 郑州市民办高校大学生艾滋病相关知识知晓率在39.67%~ 88.75%之间.不同性别、民族、专业大学生艾滋病相关知识得分差异均有统计学意义(P值均<0.05);不同性别、年级、专业大学生艾滋病歧视态度差异均有统计学意义(P值均<0.05).多重线性回归分析显示,民办高校大学生艾滋病基本知识影响因素为性别、专业、年级(F=10.215,P<0.01),艾滋病传播知识影响因素为性别和住宿方式(F=4.064,P<0.01).结论 民办高校大学生的艾滋病认知程度有待提高.高校应充分利用各种媒介对大学生进行科学系统的健康教育,提高认知水平.