湖南省某高校大学生疲劳性亚健康状况及干预策略研究

目的了解湖南省某高校大学生疲劳性亚健康状况及其影响因素,为采取干预措施提供科学依据。方法采用随机整群抽样方法,用自行编制的调查表和疲劳量表（FS-14）对某高校800名不同年级在校大学生进行问卷调查。结果某高校大学生疲劳性亚健康发生率为35．35％;疲劳性亚健康的发生在不同年级（X^2=28．257,P〈0．01）、月消费水平（x。=7．101,P〈0．05）、睡眠时间（X。：50．532,P〈0．01）、周体育锻炼次数（X^2=7．013,P〈0．05）以及恋爱（X^2=73．911,P〈0．01）等方面差异均有统计学意义。多因素Logistic回归分析表明,体育锻炼次数少（OR=8．079）、月消费水平低（OR=3．091）、睡眠时间不足（OR=1．574）以及恋爱（OR=2．570）等因素是大学生疲劳性亚健康发生的主要危险因素。结论湖南省某高校大学生疲劳性亚健康状况发生率较高,各高校应加大对大学生进行健康教育干预力度,引导大学生正确预防和消除疲劳性亚健康。     

影响高校教师亚健康状态的成因分析

目的了解高校教师亚健康状态的存在现状，探索引起高校教师亚健康发生的相关危险因素，为进一步提出相应的预防措施提供依据。方法采用统一调查表，以单位统一发放，当场填写收回，亚健康状态的确定采用康乃尔医学指数（CMI）。结果高校教师亚健康状态发生率为55．11％，男性62．61％，高于女性42．96％，二者差异有统计学意义（P〈0．01）；不同年龄、职称组间教师亚健康状态发生率总的差异有统计学意义（P〈0．01），年龄越大、职称越高者亚健康状态发生率也较高；吸烟、酗酒和缺乏体育锻炼会增高亚健康状态发生率，回归分析显示，影响教师亚健康状态的主要因素有年龄、锻炼态度、睡眠质量、吸烟酗酒、心理环境、疼痛、人际关系、压力、自我保健等。结论高校教师亚健康状态发生率较高，随着年龄、职称的变化发生率逐渐增高，同时个人生活行为与心理因素对亚健康发生影响较大，应采取针对性干预措施，对高校教师健康水平具有重要意义。     

永州市冷水滩区中学教师亚健康状况调查分析

目的了解中学教师亚健康状况，为制订干预措施提供依据。方法采用亚健康筛选表、工作压力源量表等进行问卷调查并做统计学分析。结果1213名中学教师中，亚健康发生率为69．99％。41岁～年龄段亚健康发生率最高为78．59％，31岁～年龄段次之为72．08％，二者均显著高于21岁～、51～60岁年龄组（均P〈0．01）；22岁～年龄组与51～60岁年龄组亚健康发生率差异无显著性意义（P〉0、05）。849名发生亚健康症状的教师，症状表现以躯体症状的疲劳发生最高为77．03％，其次是咽部有异物感，发生率为63．60％；心理症状以多梦、休息不好最高为62．31％，其次是记忆力差，发生率为55．01％。亚健康教师工作压力评分为43．35±25．35，健康教师为23．75±22．95，两者比较，差异有显著性意义（t=4．61，P〈0．01）。结论永州市冷水滩区在职中学教师亚健康发生率高，压力源主要是工作责任重、工作量大，社会地位低、付出与收入反差大，考试压力、学生升学率，学生的管理，自我实现和人际关系。应采取针对性干预措施，以提高中学教师的健康水平。     

大学生心理健康水平调查及对策研究

目的了解大学生心理健康水平的总体情况及影响因素,从而为制定相关对策提供依据。方法本文采用症状自评量表（SCL-90）对388名大学生心理健康状况进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果大学生在心理健康9个因子上得分均高于全国正常人常模,差异有统计学意义（P〈0．01）;女生在恐怖、抑郁、焦虑上的得分高于男生,差异有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）;来自农村学生在心理健康9个因子的得分都高于城市学生的得分,差异有统计学意义（P〈0．01）;文理科学生在心理健康9个因子上的得分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论大学生心理健康状况甚忧,高校应有针对性地开展心理健康教育,心理咨询和心理干预,提高大学生的心理健康水平。     

大学生网络成瘾与亚健康的相关性研究

目的：探讨大学生网络成瘾与亚健康状态的关系。方法：使用网络成瘾自陈量表筛选出有网络成瘾倾向的大学生124人，另取无网络成瘾倾向的大学生125人作为对照组，调查内容包括个人一般情况、健康状况、心理状况。结果：网络成瘾倾向的大学生亚健康发生率比非网络成瘾倾向者高（X^2=7．458，P=0．006）。网络成瘾倾向组抑郁、焦虑、敏感、紧张得分比非网络成瘾倾向组高，且有统计学意义（P〈0．05）。M分与CMI总分及M-R分均有密切的相关性，r分别为0．388、0．405，均有统计学差异（P=0．000）。结论：大学生网络成瘾与亚健康状态有密切的相关性。网络成瘾会影响大学生的身心健康，应积极采取措施对大学生的网络行为进行干预。     

SCL-90和SRHMS用于贫困大学生心理健康测量结果的比较研究

目的考察症状自评量表（SCL-90）和自测健康评定量表（SRHMS）2个量表对贫困大学生的评定结果及其一致性和关联性,以期对健康状况作出全面、客观的评价。方法采用随机整群抽样的方法,使用SCL-90和SRHMS,对1000名大学生进行问卷调查。结果（1）SCL-90评定结果显示,贫困大学生除了敌意、偏执2个因子外,其余各因子的得分均高于国内常模青年组,差别均有统计学意义（P〈0．05）。贫困大学生在躯体化等方面的得分均高于非贫困大学生,差异有统计学意义（P〈0．05）;（2）贫困大学生低分组的SRHMS得分普遍高于高分组的得分,而且除身体活动功能、社会支持外,其余维度得分的差异均有统计学意义（P〈0．05）;（3）2个量表的测量结果有明显的负相关。结论贫困大学生的健康状况较差,应采取一定的措施改善贫困大学生的健康状况;SCL-90与SRHMS对贫困大学生的测量结果有高度的相关性,同时又有一定的差异性。     

军校大学生的社会支持特点调查

目的 了解军校大学生的社会支持的特点及其影响因素。方法 采用社会支持评定量表对13102名军校大学生进行测试,进行差异性检验。结果 军校大学生的社会支持的特点是,男生的主观支持因子分高于女生、支持利用度因子分低于女生（P〈0．01）;独生子女学生的客观支持和支持利用度因子分均高于非独生子女学生,而总分和主观支持因子分均低于非独生子女学生,差异均有显著性（P〈0．05,P〈0．01）;一年级学生总分和主客观支持分都较高,四年级学生的客观支持因子分较低而主观支持因子分较高;入学前是军官或文职干部学生的总分、主观支持和支持利用度因子分均高于入学前是战士、高中生的学生（P〈0．01）;党员学生的总分、主观支持因子分、支持利用度因子分均高于团员学生和群众学生（P〈0．01）,而团员学生的客观支持因子分高于群众学生（P〈0．01）。结论 军校大学生的社会支持特点受性别、年级、是否独生子女、入学前身份、政治面貌等方面的影响。     

石油员工症状自评量表常模的建立

目的建立石油员工症状自评量表（SCL-90）常模。方法采用多阶段分层抽样与整群抽样相结合的抽样方法,对集团公司所属各油田、各专业公司的13472名对象进行抽样调查,收集SCL-90量表测试数据,进行t检验及方差分析,比较性别、年龄、受教育程度、婚姻状况所致的差异。结果信度系数均大于0．8,效度检验的P值均〈0．05。与1986年中国正常人SCL-90常模相比,石油员工的人际关系敏感（1．5±0．6）、偏执（1．4±O．6）因子分较低（t≤-4．17,P〈0．05）,其余8个因子分均偏高（t≥2．4,P〈0．05）。与中国军人SCL-90常模相比,石油员工各因子分均较低（t≤-2．62,P〈0．05）。女性员工的总分（131．4±47．7）、人际关系敏感（1．4±0．6）、敌对（1．5±0．6）、偏执（1．4±0．6）、精神病性（1．3±0．5）等因子分低于男性员工（t≥2．53,P〈0．05）。与其他年龄组相比,30～39岁年龄组的石油员工各因子分最高（P〈0．05）,17～29岁年龄组的各因子分最低（P〈0．05）。与其他受教育程度相比,高中及以下组的各因子分最高（P〈0．05）,博士及硕士组的各因子分最低（P〈0．05）。与单身石油员工相比,已婚石油员工躯体化因子分较高（t≤-2．93,P〈0．05）,其余因子分均较低（t1〉2．92,P〈0．05）。结论SCL-90量表在石油员工群体中有较好的项目区分度、信度和效度。本研究可以作为评价石油员工心理健康状况的SCL-90常模。     

血凝状态对急性冠状动脉综合征近期预后的影响

目的探讨血凝状态对急性冠状动脉综合征（ACS）患者近期预后的影响。方法检测108例ACS患者和42例非冠心病患者血浆P-选择素（Ps）、血管性假血友病因子（vWF）及纤维蛋白原（Fib），以判断ACS血凝状态；随访6个月，记录ACS患者心脏不良事件发生情况。结果ACS患者血浆Ps、vWF、Fib均明显高于非冠心病者，差异有统计学意义，且三者间呈显著正相关（P〈0．01）；ACS患者正常组（Ps、vWF、Fib均在正常参考值之内）与高凝组（Ps、vWF、Fib均≥正常参考值或上限）心脏不良事件发生率比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。Logistic逐步回归分析结果表明，高凝状态独立预测心脏不良事件。结论ACS患者血浆Ps、vWF、Fib水平升高提示存在着高凝状态，预示心脏不良事件发生率增高，近期预后差。     

南京市职业人群亚健康状况及其影响因素

目的了解南京市不同职业人群亚健康状况及其影响因素,为制定有效的预防措施提供科学依据。方法采用分层抽样方法,从南京市区5类职业人群（公务员、科技人员、企事业管理人员、教师、体力劳动者）中,抽取18～60岁在职人员进行亚健康状况问卷调查。结果亚健康的发生率为42．98％;男性亚健康发生率为22．04％。女性为20．94％,差异有统计学意义（X^2=45．188,P〈0．01）。亚健康自评量表总分平均分为（72．06±]1．10）,生理状况得分平均为（35．30±6．14）,心理状况得分平均为（23．93±4.56）,社会适应得分平均为（12．83±2．38）。不同职业人群的亚健康发生率比较,差异有统计学意义（X^2=33．145,p〈0．01）;职业人群的亚健康与学历、职业、家庭人均月收入、婚姻状态等有关,差异有统计学意义（p〈0．01）。结论南京市职业人群健康状况不容乐观,不同性别和职业人群的亚健康状况存在差异,并与学历、职业、家庭月均收入、婚姻状况等因素有关。因此,应引起有关部门的重视,并提出相应的防治措施。     

南疆少数民族贫困大学生心理健康状况与应对方式研究

目的了解少数民族贫困大学生心理健康状况和应对方式之间的关系,提出优化心理健康的策略。方法运用症状自评量表（SCL-90）和应对方式量表对167名少数民族地区的高校贫困生进行调查。结果 （1）通过症状自评量表发现,除了躯体化和精神病性因子外,在强迫（P〈0.01）、人际敏感（P〈0.001）、抑郁（P〈0.01）、焦虑（P〈0.01）、敌对（P〈0.01）、恐怖（P〈0.05）和偏执（P〈0.05）各因子以及总分（P〈0.01）上少数民族贫困大学生与非贫困大学生之间存在显著性差异。（2）不同的应对方式和心理健康水平之间密切相关,其中解决问题、求助、幻想和逃避可以有效预测心理健康状况（均P〈0.001）。结论引导积极性的应对方式有益于少数民族贫困生的心理健康。     

大学生冲动性与心理健康水平的相关研究

目的调查大学生的冲动性水平及心理健康水平,并分析二者之间的关系。方法采用大学生一般调查表、Barratt冲动性量表第11版（BIS-11）、症状自评量表（SCL-90）为研究工具,对分层随机抽取的722名大一-大三的在校学生进行问卷调查。结果大学生的冲动性总分为（67.43±8.67）分;SCL-90的恐怖因子高于全国常模（P〈0.05）,强迫症状、人际关系敏感、抑郁、偏执、精神病性5个因子的得分低于全国常模（P〈0.05）;SCL-90的10个因子与冲动性存在正相关（P〈0.05）。精神病性（b=0.295,P=0.007）、敌对（b=0.334,P=0.004）、焦虑（b=0.574,P=0.001）、恐怖（b=0.496,P=0.000）对于冲动性具有预测作用。结论大学生冲动性水平总体处于中等水平,心理健康水平总体稍优于全国水平,心理健康状况对冲动性水平具有较强的影响作用。     

青少年代谢综合征与健康状况的相关性研究

目的分析深圳某区青少年代谢综合征(MS)和健康状况流行情况,探索两者间的关联性,为科学防治提供依据。方法选取深圳某区649名青少年,进行健康问卷调查,测量身高、体重、腰围、血压、血脂和血糖等,依据各指标的权威标准进行判定,观察该区青少年MS流行情况及健康状况。结果该区青少年MS相关症状中WC、BP、HDL-C、FPG的异常检出率男生均高于女生,除WC外,差异均有统计学意义(P<0.05);TG的检出率女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);MS总体检出率为2.9%,男生高于女生。女生心理、身心亚健康状态检出率均高于男生(P<0.05)。亚健康各组的大部分MS相关症状异常检出率高于无亚健康组,亚健康各组的MS检出率均高于无亚健康组,差异无统计学意义(P>0.05)。结论该区青少年代谢综合征流行情况和健康状况不容乐观,两者具有一定的关联性,预防亚健康、MS的发生,应引起社会、学校和家庭的高度重视。     

大学生述情障碍与心理健康现状调查

目的了解大学生的述情障碍与心理健康现状,为大学生心理健康教育提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法,运用多伦多述情量表(TAS)和症状自评量表(SCL-90),对476名大学生进行问卷调查。结果统招生的TAS总分为69.99±9.57分,自考生的TAS总分为71.03±9.04分。在SCL-90各因子得分中,自考生的人际敏感因子和焦虑因子的得分分别为0.93±0.66分和0.68±0.58分,均高于统招生的得分,其差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。调查对象TAS总分与SCL-90总分的偏相关系数为0.220(P<0.01)。结论大学生普遍存在述情障碍,并且述情障碍与心理健康密切相关,应充分关注并有针对性地进行心理辅导及咨询,提高其心理健康水平。     

温州高校学生亚健康状况及其影响因素分析

目的了解温州地区高校学生亚健康状况,分析亚健康的影响因素,以期为今后实施有效干预措施提供依据。方法通过整群抽样选择研究对象,应用自填式问卷,现场调查人口统计学变量和MSQA,运用非条件Logigtic回归分析亚健康影响因素。结果亚健康检出率为9．4％。非独生子女发生躯体亚健康的危险性是独生子女的0．640（95％CI：0．413-0．901）,父母管教少发生躯体亚健康的危险性是管较多的1．758倍（95％Ch1．038-2．979）,学习成绩差发生心理亚健康的危险性是学习成绩好的2．531倍（95％CI：1．088-5．885）,男性发生身心亚健康状况的危险性是女性的O．461（95％CI：0．258-0．821）。结论温州地区高校学生总体健康状况处于全国平均水平;独生子女、父母管教少、学习成绩差和女性是亚健康的危害因素;高校学生亚健康需高度关注。     

维吾尔族大学生心理状况与发钙镁锌铜的关系

目的探讨维吾尔族大学生心理健康状况及其与体内微量元素的关系。方法选择256名17~25岁的维吾尔族大学生用SCL-90量表测量心理状况,用原子吸收分光光度法测定头发中微量元素钙、镁、铜、锌的含量。结果维吾尔族女大学生的心理健康水平低于男性（P〈0.01）,医学专业学生低于非医学专业学生（P〈0.01）,心理健康水平与头发中4种元素的相关性分析显示：r钙=0.584,r锌=0.437,r镁=0.693,r铜=-0.493（P〈0.01）。结论维吾尔族大学生心理健康水平与钙、镁、锌呈正相关,与铜呈负相关。     

高校大学生体质指数变化趋势研究

目的了解大学生体质指数(BMI)变化趋势,分析其超重和肥胖发病率,为预防控制超重和肥胖,提高大学生群体的健康水平提供依据。方法采用队列研究,对北京市一所综合大学应用文理学院2004年入学的全部大学生每年进行一次身高、体重的测量,共4次,分析体质指数变化趋势,计算超重和肥胖累积人年发病率。结果男生和女生在入学时BMI分别为22.7±4.2 kg/m2、20.9±3.5 kg/m2,2005年BMI水平最低,分别为22.2±4.3 kg/m2、20.3±3.3 kg/m2(P0.05),2007年BMI水平最高,分别为24.1±4.5 kg/m2、21.2±3.5 kg/m2,且均显著高于入学时水平(P0.05)。与入学时相比,男生在第四年时低体重率显著降低(P0.05),超重和肥胖率显著升高(P0.05);而女生在第二年和第三年低体重率均显著升高(P0.05),正常体重者在第二年则显著减少(P0.05)。按照WHO判断标准和中国判断标准计算,超重和肥胖累积人年发病率分别为8.87%和11.10%。结论该校大学生超重和肥胖问题应该引起高度重视,应根据男生和女生不同特点开展针对性的健康教育,以提高大学生群体的健康水平。     

某医学院学生营养知识、态度、行为调查

目的了解医学院学生的营养知识、态度和行为（KAP）,为营养教育提供科学依据。方法对随机抽取的某医学院学生486人进行自行设计营养KAP问卷调查,分析其KAP评分。结果全部学生平均得分为34．82±4．53分,仅占总分的75．7％。男生营养KAP总评分为33．76±5．25,女生总评分为35．21±4．17,女生营养KAP总评分高于男生（P〈0．01）,男生不及格率为24．8％（32／129）,女生不及格率为10．4％（37／357）,男生营养KAP不及格率高于女生（P〈0．01）。男生优秀率为44．2％（57／129）,女生优秀率为55．5％（198／357）,女生营养KAP总分优秀率高于男生（P〈0．05）。高年级的营养知识、营养态度、饮食行为和总评分分别为12．73±2．41、8．16±2．03、14．65±1．66和35．54±4．03,低年级的营养知识、营养态度、饮食行为和总评分分别为12．06±2．79、8．02±2．34、14．31±1．81和34．40±4．75。结论医学生营养知识较缺乏,应加强医学生营养教育,促使其改变不良饮食行为,促进医学生的健康。