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林葵英 《中国现代实用医学杂志》2005,4(11):103-104
护理质量管理是整个医院管理工作中的重要一环,在实施全面质量管理之后,需要对整个护理工作进行综合评价。但如何进行才比较准确快速呢?我们参照了王德权求“综合评价值U”的计算方法,试行后认为较简捷,现介绍如下。 相似文献
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层次分析法在教学质量综合评价中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
赵新 《宁夏医科大学学报》2002,24(2):155-156
随着社会的发展和科学技术的进步 ,全面提高管理水平已成为迫切的要求。各部门、各项工作越来越重视管理的科学化与现代化。教学质量是一个综合性结果 ,涉及到多项任务、多个指标的完成 ,它的评价内容包括教学效果、教学态度、教学研究及教学工作量等[3 ] 。对其评价必须采用综合评价的方法。我国卫生统计界的理论和实际工作者 ,经过大量研究提出了许多行之有效多指标综合评价方法。如何将综合评价方法应用于教学管理工作中 ,研究制定教师教学质量综合评价指标体系 ,对教师的教学工作进行综合评价 ,使教学管理工作走向科学化、规范化轨道 ,… 相似文献
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层次分析法在医院综合评价中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
张金姬 《福建中医学院学报》2003,13(3):41-43
层次分析法由美国科学家 T.L.Satty于 2 0世纪 70年代提出 ,是用系统分析的方法 ,对评价对象依评价目的所确定的总评价目标进行连续性分解 ,得到各级 (各层 )评价目标 ,并以最下层作为衡量目标达到程度的评价指标 ,最后依据这些指标计算出综合评价指数对评价对象的总评价目标进行评价 ,依其大小来确定评价对象的优劣等级 [1]。1 综合评价分析模式近代科学之一的系统工程学 ,在进行目标分析时 ,常常使用目标树图。首先根据工作的任务与目的来确定总目标 ,然后再把总目标所包含的重要因素一一列出 ,即分目标或子目标 ,子目标还可以继续分化… 相似文献
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目的:探讨分层次管理在护理管理中的应用效果。方法:选择我科创伤一科17名护士(主管护师4名,护师6名,护士7名),2010年8月~2011年7月为传统管理方法,2011年8月~2012年7月实施护士分层管理方法。结果:实施分层次管理后,本科室基础护理合格率和危重病人抢救成功率都明显高于护理前(P<0.05),院内感染率、差错事故上报率、护患纠纷率明显少于护理前(P<0.05)。结论:分层次管理在护理管理中的应用有效提高了护理质量,降低了护患纠纷,使不同级别的护理人员充分发挥自身的优势。 相似文献
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目的:分析分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法选取江西省鹰潭市人民医院2012年6月~2013年5月82名护士,按照抽签法均分为实验组和对照组(n=41)。实验组采取分层次管理,对照组采取常规护理管理,6个月后,对比2组护士的护理质量、工作积极性及满意度等。结果对照组理论知识(72.1±10.2)分,操作技能(70.4±12.3)分,实验组理论知识(92.4±5.2)分,操作技能(90.2±6.4)分,实验组理论知识和操作技能显著高于对照组。2组功能工作积极性、工作效率及护理质量评分分别为,对照组(80.2±2.4)分、(81.1±3.2)分、(79.1±2.2)分,实验组(95.4±2.3)分、(96.4±2.3)分、(97.4±1.4)分,2组各项评分均差异显著(P〈0.05);2组患者、护士及医生的满意率为:对照组64.4%、72.3%、70.2%;实验组,96.2%、95.4%、99.5%;2组对比差异显著(P〈0.05)。结论分层次管理在临床护理管理中应用,有助于提高护士满意度,调动工作积极性,提高护理质量,效果显著,值得推广和使用。 相似文献
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目的通过筛选反映医院医疗业务开展情况的部分统计指标进行综合评价分析,为医院管理与发展及持续改进提供科学依据。方法采用综合评价分析方法对某医院2011年整体综合效益进行评价。结果医院管理规范、科学、有的放矢。2011年医院管理及综合效益6月份最优,1月份最差。结论医院发展势头良好,符合医院发展实际,与医院工作计划相符。运用综合评价分析方法评价医院效益,资料对比清晰、数字可信、结果一目了然,具有计算直观、应用方便、实用性强的特点。 相似文献
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《吉林医学》2014,(28)
目的:探讨临床护理管理中分层次管理法综合应用效果。方法:将60名护理人员按照抛硬币的方法随机分为A、B两组,两组各30名,A组按照常规管理模式进行护理管理,B组采用分层次管理法进行护理管理,然后统计对两组人员的评价,由工作积极性的他评、自评结果、理论知识评分、操作评分、患者和医生满意度及护理人员的工作成就感共同来决定。结果:两组护士在管理前他评与自评的积极性的差异无统计学意义(P>0.05),但是两组护士在管理后他评与自评的积极性的差异无统计学意义(P>0.05)。A组护士管理前后他评与自评的积极性差异无统计学意义(P>0.05)。B组护士管理前后他评与自评的积极性差异有统计学意义(P<0.05)。B组护士在管理后其理论知识及操作知识评分明显高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:分层次管理法在临床护理管理应用中具有明显的优势,综合效果较好,应引起重视,并加以推广。 相似文献
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当前大型综合医院的竞争已经很大程度上取决于科技创新的水平,如何采用积极有效的科研激励政策激发医务人员从事科研的积极性,对于提升医院的科技创新能力至关重要。需要层次论认为需要是人类行为的积极的动因或源泉,而工作积极性与人的各层次需要成正比。本文通过对医院科研人员各需要层次的分析,将需要层次论应用到医院科研激励政策中,从而提出具体的政策方向院激励制度呈现多层次、阶梯型、多元化,满足各层次各专业人员的需要;加大对高学历青年人才的激励政策倾斜力度;创造良好的科研沟通环境;加强精神层面的激励政策;放宽民主参与权与决策权,帮助实现自我价值;采取动态化的激励制度,满足不同发展时期的需要。 相似文献
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何凤霞 《河南职工医学院学报》2015,(2)
目的:观察并分析舒适护理在胆结石患者护理中的应用。方法选取2013年7月~2014年7月期间收治的胆结石患者共86例,随机分为观察组和对照组,每组43例。两组患者均通过手术治疗,并在围术期给予常规的日常护理。除此之外,观察组患者予以舒适护理。统计治疗效果,调查护理满意度。结果观察组有效率95.34%,对照组为81.39%(P<0.05)。观察组护理满意率为95.34%,对照组为79.07%(P<0.05)。结论舒适护理较常规护理、传统护理相比临床效果显著,患者满意度高。 相似文献
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目的探讨危急值管理信息系统应用效果。方法采用PowerBuilder从系统中提取相关数据,根据系统设计目标对数据进行统计分析。结果危急值具有一定的病种特性,并且报告误差大,无法保证危急值报告的时效性。结论危急值管理信息系统实现了危急值管理流程的自动化,减少了人工工作量,但仍需进一步改进以提高报告效率,从而更好的为提高医疗质量和效率提供支持。 相似文献
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目的:探讨心理管理在护理安全管理中的作用和特点。方法:发放调查问卷,并对收回问卷进行分析。结果:被调查护士均认为护理管理中应关注护士心理,同时进行适宜心理管理。结论:在护理管理工作中实施心理管理是提高护理人员的安全意识、保证护理安全的基础。 相似文献
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目的探讨层级管理在医院护理管理中的应用,以进一步为患者提供更优质的服务。方法采取分层次使用护理人员,对比分析层级管理前后医院护理质量、护理工作满意度、护理缺陷及不良事件发生情况,以确保护理质量持续改进。结果我院护理质量、患者满意度通过层级管理后(2013年)明显比层级管理前(2012年)提高,前后比较差异有统计学意义(P〈0.01);层级管理后护理投诉及不良事件发生率明显比层级管理前下降,前后比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论层级管理是一种有效的护理管理手段,它能促进优质护理服务的可持续发展,值得医院临床推广应用。 相似文献
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目的探讨全面管理模式在护理管理中的应用价值。方法在2010年6月—2012年6月对临床23个护理单元420名护理人员建立全面质量管理模式,对模式建立前后护理人员的护理质量做相关比较,并对比评分及患者的满意度。结果 2010年6月考核评分85分以上的护理人员仅为89.74%,2011年有显著升高为95.73%,并在2012年持续上升为97.6%。实施全面质量管理前患者对护理的满意率为76.48%,实施全面质量管理后患者的护理满意率为99.09%,实施前后比较具差异有统计学意义(P〈0.05)。结论全面质量管理模式使护理管理更为制度化、规范化、标准化,提高了护理人员的责任意识和工作积极性,对护理危险因素有了较好的预防,患者的满意度也有了相应的提高。 相似文献