中西医结合临床专业本硕班中医诊断学实践教学方法改革探索

中医诊断学是根据中医学的理论体系,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科.它是一门从理论到实践,从基础到临床的桥梁课程,具有中医诊断技能和辨证思维方法培养的特点.尤其是在医学向生物一心理-社会医学模式转变的今天,这种技能的培养显得尤为重要.因此,搞好中医诊断学的实践教学,对学生学好临床各科和毕业后临床能力都具有极其重要的意义.     

中医药管理者可申请硕士学位

北京中医药大学不久前决定,社会医学与卫生事业管理专业硕士授权点将于1999年开发接收在职人员申请硕士学位工作。北京中医药大学是全国高等中医药院校首家设置公共事业(中医)管理本科专业的院校,并于1993年被批准为社会医学与卫生管理硕士点,使该专业从本科教育提高到更高层次的研究生教育。目前,中医药管理队伍中已有一批具有丰富实践经验的管理干部,急需适合本专业的高层次的系统学习和深造,北京中医药大学计划接收在医疗、教学、行政企业     

论七情学说与心血管疾病--心理应激机制

七情学说是中医学理论体系的重要组成部分。在医学模式向生物—心理—社会医学模式转变的今天,与心理、社会密切相关的身心疾病越来越受到关注。心血管疾病是威胁人类健康与生命的头号杀手。如何发挥中医优势,注重学科交融,用科学的方法探索中医七情与心血管疾病的关系的理论与实践受到了世界医学的瞩目。本文从现代医学分子生物学角度,探讨了中医七情学说与心血管疾病的发生发展的内在关系。     

系统化整体护理与中医护理相结合点滴体会

现代医学模式已由单纯的生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变，护理作为医学领域中的一门专门学科，其理论体系、功能任务、工作内容、管理方式也随着改变，中医护理历经千年历史，已经积累了丰富的护理经验，其所具有的独特性，即整体辨证观与现代生物、心理、社会医学模式相一致，符合现代护理的发展方向，更适合开展整体化护理。     

浅议中医院校中医本科专业的课程设置

文章认为应总结目前中医院校课程设置是否科学、合理，是否体现了中医学的特点和优势。应根据中医专业的特点和现代生物-心理-社会医学模式所需的知识结构与要求，整合优化现有课程，结合专业特点增开新课，如气象医学、地理医学和人文神会医学等。     

中医院校医学生教育的新思考

中医高等教育发展到今天,已为我国培养了大批高等中医药专业人才,随着社会医学模式的转变,医患关系的紧张,中医院校医学生教育要顺应时代发展,充分发挥中医文化特色和优势,在实现高等中医药教育现代化基础上,培养出整体素质较强的中医优秀人才,为中医学发展做出更大贡献。     

高职临床专业中医学教学实践与探索

中医学是西医高职院校临床专业必修课,中、西医分属于截然不同的独特医学理论体系,两者在观察人体的角度、方法上不同,故在西医高职院校进行中医学教学实践中,不能照搬中医院校的教学模式。本文从授课内容、教学方法、考核方式等方面进行实践与探索,使西医高职临床专业学生较快较完整地掌握中医学知识,培养学生的中医思维,更好适应未来基层工作。     

论新形势下中医药学专业学生管理工作的实践与探索

随着“生物医学模式”向“生物一心理一社会医学模式”的转变，高等中医院校学生管理工作中传统的管理观念、管理方式和管理体制须在自然辩证法的指导下开拓新的模式。     

中医七情外延的划分建议与临床思考

现代医学模式已经向生物-心理-社会医学模式不断转变,中医七情学说的地位越来越突出,七情是中医学病因中非常重要的组成部分,七情理论是以喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情感反应的总称,书中七情理论已非常详尽,但仍缺少多方位、多角度的研究,现代中医七情理论体系仍需要进一步思考与划分,文章根据自己的理论知识与临床经验,并博采众家之长,对中医七情外延提供了划分建议,并分享临床思考,对更好地理解中医七情学说并发挥其独特优势具有深远意义,为人类健康事业做出贡献。     

西医院校临床医学生中医思维的培养

中医教学是西医院校临床教学的一部分,中医思维是中医学理论体系中独特的思维方式,是中医的灵魂,也是整个中医学习的必要基础。然而,对于西医院校的学生来说,西医思维模式先入为主,造成大多数学生对中医入门困难,对中医的概念理解形成障碍,因此,培养中医思维模式是中医教学的重要环节,通过中医思维的培养,激发学生学习中医的兴趣,从而提高教学质量。     

对西医院校中医教学的思考

在西医院校开设中医课程是我国具有自身特点的医学教学,充分体现了国家对中医的重视,对继承弘扬传统医学具有重要的意义。但中西医是有着不同认知方法的不同医学体系,在西医院校讲授中医课程,授课对象为西医院校的学生,他们自入学以来就一直接受西方医学的教育,其思维方法和思维模式无不受西方医学理论体系的影响。因此,如何在西医院校做好中医教学工作,针对西医院校学生的特点,使之在较少理论授课时数的情况下,接受并理解中医理论,是西医院校中医教学工作面临的重要问题。为此,笔者就相关问题作一探讨。     

浅谈推拿导引与中医养生康复学

推拿导引不论是作为中医治疗的.方法 ,还是作为养生康复的手段,都是简便易行,行之有效的方式.在整个中医发展的历史沿革中,推拿导引与中医养生康复都是紧密联系的.文章通过查阅相关的中医文献和古典医籍,并结合自身从事中医养生康复学的教学实践,对推拿导引和中医养生康复学的发展轨迹、学术观点及其二者之间的相互关系进行一定的研究和探讨,发现推拿导引在中医养生康复学的体系之中占有举足轻重的地位,在高等中医药院校的专业教学内容和临床实践中都足以显示其作用和地位.其独特的实施手法、对象、疗效及应用原则都形成了自己的特色和较为完善的理论体系,为人类的保健养生,疾病的康复医疗发挥着极其重要的作用.     

如何深化西医院校中医学教学改革

中医学是中华民族优秀的文化瑰宝,有其独特的理论体系、丰富的诊疗手段和卓越的临床疗效,对人类的生存繁衍和卫生保健事业一直起着重要的作用.随着社会的发展、科学的进步,中医的整体观和辨证理论规律越来越受到人们的关注.中医和西医并存、并重、互补,充分发挥各自的优势,为人民群众提供更好的医疗保健服务,是我国不同于西方社会的一个重要国情,西医院校学生学习中医学具有重要的现实意义.但是,由于西医院校培养目标与中医药院校不同,中医学教学受到授课内容过多而学时有限、临床见习示教机会较少等问题的困扰,因而如何积极深化西医院校中医学课程教学改革,培养学生的学习兴趣,进而提高教学质量是值得我们探讨的问题.     

中医院医学检验学带教体会

随着现代医学向生物一心理一社会医学模式的转变[1],中医学注重整体、天人合一的优秀观点以及其在慢性疾病和康复医学、养生学等方面的优势越来越显示出其独特的魅力,这很直观地反映在了中医院越来越大的门诊量上.相应地,政府对中医院校的投入和期待也是越来越大,中医毕业生人数呈逐年增长的趋势.中医院里的检验科,作为一门纯粹从西方医学发展而来的学科,面对这越来越多的中医毕业生,该怎样在短短的几个月的实习中,将循证医学的观念深入到学了几年的经验医学的中医学生的头脑中呢?这是一个值得深思的问题.现将中医院医学检验学带教体会介绍如下.     

浅谈西医院校的中医教学

西医院校的学生学习一定的中医知识是我国医学教学的一大特色,是我国现行"中医、西医、中西医结合并重"医疗方针和政策的具体体现.虽然中医课在极大多数西医院校并不是主课,但决不是可有可无的选修课.笔者以为,在西医院校开设中医课至少有3个方面的意义:其一,在主修西医的同时,让医学生了解中医学的理论体系和临床实践,特别是中医学中丰富的古代哲学思想,有助于在宏观和微观对照中,形成自身的医学观,有别于单纯的西医教学;其二,有助于学生了解我国医学科学的悠久历史和中国古代灿烂的文明,增强民族自豪感和自信心,激发他们为中国医学科学献身的激情和斗志;其三,有助于他们在以后的临床和科研中取中西之长,开阔思路,提高科研水平和临床疗效.如何做好西医院校中医课的教学工作,结合笔者数年教学的感受,谈点儿体会.     

中西沟通和谐发展——谈调理脾胃与调理消化系统机能的比较

从未来医学发展方向看,中医药的理论体系是世界医疗体系中最为完善的,辨证施治与现代世界医疗体系推崇的循证医学不谋而合,其核心是以人为本的个体化治疗;中医的宏观整体观治疗体系吻合了世界医疗发展的潮流,即由生物医学模式向生理-心理-社会医学模式的转变;中医几千年前提出的不治已病治未病,与现代医学倍受推崇的预防学相吻合,顺应了世界预防保健的需求,应该说是未来医学发展的方向.所以中西医加强沟通并在结合中优势互补,创造双赢,和谐发展,这样才对病人置为有利,最终创造出中国的独特医疗体系,实现主导世界医学发展的目标.     

谈提高中医临床思维

临床疗效是中医存在的基础,如果没有卓著的疗效,中医也就失去了存在的价值.而中医的疗效取决于中医独特的理论体系和思维方式,“整体观念“和“辨证论治“是中医的根本与灵魂所在.由于西学东渐,现代医学以科学的名义,在理论和意识形态上对中医实行一场“和平演变“,它潜移默化地改变着中医的思维方式,认为中医的观念日渐僵化,从而导致了最为致命的后果--中医疗效下降.笔者认为,中医以其独特的理论体系,几千年来为中华民族的繁衍昌盛做出伟大的贡献,中医师应当掌握中医独特的理论体系,认识中医渊源,以提高中医临床思维,才能在临床中游刃有余,真正以中医医术为病人解除痛苦.……     

失眠症患者中医体质类型与人格特质研究现状

现代生物-心理-社会医学模式的发展提示,我们在失眠症的诊疗时应当认识到失眠症的发生是与原发性疾病、个体中医体质类型、人格特质及多种社会心理因素密切相关的,其中个体的中医体质类型与人格特质是引起失眠症的重要内在因素.近年来已经出现相关方面的研究报道.本文拟对国内失眠症患者的中医体制类型与人格特质分析的现况加以总结和分析,并简要分析两者间的关系.     

中医急症护理程序初探

中医及中医护理,作为一门独立的学科,具有它自己独特的理论体系、思想方法、程序步骤及相应技术.中医及中医护理,在理论体系上强调整体性,强调辨证施护;在思想方法上重视内因,重视人体内各系统之间的相互作用及对整体的影响.     

论中西医理论形成原理及发展规律

文艺复兴之后,西方医学及自然科学迅速发展,相形之下,中医的发展却显得非常缓慢.中医究竟应当如何发展,目前仍众说纷纭.笔者认为,在中医的发展问题上之所以陷入困惑与迷茫,根本原因在于对中西医两种理论体系各自的形成原理、发展规律及其差异缺乏清晰的认识.本文对中西医两种理论体系的形成原理及发展规律进行了探索和比较,在此基础上对中医的发展问题提出自己的看法.