运动管理金字塔图片在2型糖尿病患者健康教育中的应用

目的探讨运动管理金字塔图片在2型糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将2013年12月—2014年4月收治于南京中医药大学附属泰州市中医院内分泌科的2型糖尿病患者62例,根据收治病区分为观察组和对照组各31例。对照组给予糖尿病常规宣教护理,观察组在此基础上由护士结合运动管理金字塔图片进行讲解,指导患者根据图片内容进行运动。比较两组患者出院3个月时运动依从性、空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白等的变化情况。结果 62例患者中除有1例中途退出外,其余均完成研究。出院3个月时观察组患者的运动依从性、空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论运动金字塔图片结合宣教的方法有利于提高2型糖尿病患者的运动依从性,有助于患者更好地控制血糖。     

运动手环在2型糖尿病运动治疗中的应用

目的探讨运动手环在2型糖尿病患者运动治疗中的应用效果。方法选择2型糖尿病患者100例,随机分为观察组与对照组2组,均接受常规糖尿病健康教育、饮食运动指导,观察组在此基础上使用运动手环进行体育锻炼,比较2组患者干预前后血糖、体重指数及糖化血红蛋白情况。结果干预3个月后,观察组患者的体重指数、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论使用运动手环可以控制好患者的代谢指标,提高了患者的依从性和积极性,提高了生活质量。     

基于健商理念的社区糖尿病患者健康教育管理研究

目的探讨健商理念在社区糖尿病患者健康教育中的应用及效果评价。方法选取福州市某社区居家2型糖尿病患者324例,采用数字表法将其分为干预组和对照组各162例,对照组实施常规糖尿病患者健康教育管理,干预组在此基础上实施以健商理念为指导的教育管理模式即组建健康教育团队,制订以"健康意识、健康知识及健康能力"为项目的方案。干预结束后,对两组患治疗依从性、血糖水平(空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白)以及健商指数进行效果比较分析。结果干预前后干预组患者的治疗依从性提高;空腹血糖较对照组有所下降,餐后2 h血糖下降更为显著,糖化血红蛋白比较无统计学差异;患者健商指数得分高于对照组(P0.01或P0.05)。结论运用健商理念可有效提高社区糖尿病患者自我健康管理能力和治疗依从性,改善患者血糖水平,提高患者健商。     

护理干预对2型糖尿病患者治疗依从性的影响

目的 探讨护理干预对2型糖尿病患者治疗依从性的影响,以提高治疗效果,改善糖尿病患者的生活质量.方法 将62例2型糖尿病患者随机分为护理干预组(32例)和常规护理组(30例),3个月后比较2组患者治疗依从性与治疗效果(空腹血糖、糖化血红蛋白).结果 2组比较,护理干预组治疗依从性明显提高(p<0.01);在治疗效果方面,护理干预组出院3个月后空腹血糖、糖化血红蛋白水平与常规护理组相比较具有显著性差异(p<0.05).结论 采用护理干预的方法可明显提高糖尿病患者治疗依从性及治疗效果.     

知信行干预模式在Ⅱ型糖尿病患者健康教育中的应用

目的探讨知信行模式在Ⅱ型糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法把2011年9月~2013年8月在本科住院的184例Ⅱ型糖尿病患者按入院先后顺序随机分为试验组和对照组,每组各92例,试验组除常规教育外还采用知信行模式进行糖尿病健康教育,对照组采用常规健教育,干预时长12个月,分别观察2组患者干预前、干预6个月和干预12个月的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白值以及干预后2组患者遵医行为依从性的变化。结果知信行模式干预后,试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白值在6个月和12个月时均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预后试验组的遵医行为依从性优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论知信行干预模式健康教育可以降低Ⅱ型糖尿病患者的血糖,提高患者的遵医行为依从性,改变,患者的不良生活方式。     

经飞信短信对2型糖尿病患者健康教育的研究

目的 观察经飞信短信对2型糖尿病患者健康教育的效果。方法 54例2型糖尿病患者随机分为飞信组和对照组,飞信组接受飞信短信教育,对照组接受常规教育,分别在基线及干预6个月时,对两组空腹血糖,餐后血糖,糖化血红蛋白等临床生化指标进行统计学分析。 结果 与基线数据比较,飞信组干预后6个月时空腹血糖,餐后血糖,糖化血红蛋白有所下降（p＜0.05）。结论 2型糖尿病患者经飞信短信健康教育后对糖尿病控制有明显促进作用。     

院外追踪干预对中青年糖尿病患者的影响

目的：探讨院外追踪干预对中青年糖尿病患者的影响.方法：将60例中青年糖尿病患者随机分为干预组和对照组各组30例.两组患者住院期间均经规范治疗和系统的糖尿病健康教育.出院后对照组常规门诊随访,干预组则在对照组基础上进行院外追踪干预.6个月后比较两组患者空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白的变化及两组患者的治疗依从性.结果：院外追踪干预后患者血糖、糖化血红蛋白水平及治疗依从性优于对照组,两组比较有统计学意义（P＜0.05）.结论：院外追踪干预能使中青年糖尿病患者有效控制血糖,提高治疗依从性,预防并发症的发生和发展,提高患者的生活质量.     

饮食运动口诀在2型糖尿病患者管理中的应用与效果

目的 探讨糖尿病饮食运动口诀在2型糖尿病患者管理中的应用与效果.方法 选择2型糖尿病的住院患者200例,采用随机数字表分为观察组101例和对照组99例,对照组采用常规糖尿病饮食运动教育,观察组在常规健康教育的基础上,采用糖尿病饮食运动口诀并与食物模型、运动操培训相结合,采用互动式教育.结果 两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白指标均有改善（P＜0.01或P＜0.05）;糖尿病饮食运动知识和生活方式干预依从性均有提高,且观察组均优于对照组（P＜0.01）.结论 采用糖尿病饮食运动口诀能使2型糖尿病患者更熟练、更正确地掌握糖尿病饮食运动方法,有利于控制患者血糖的各项指标.     

动机性访谈在2型糖尿病患者运动疗法中的应用

目的:探讨动机性访谈(MI)在2型糖尿病患者运动疗法中的应用效果。方法:将60例2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组各30例,均进行运动疗法指导。对照组给予常规健康教育,观察组给予MI。比较两组干预前后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、体质指数(BMI)及运动依从性、生活质量评分。结果:观察组干预后FPG、2 hPG、HbA1c、BMI及运动依从性均优于对照组(P<0.05),生活质量中生理功能、心理精神、社会关系评分及总分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:MI能有效提高2型糖尿病患者的运动依从性,改善病情,提高生活质量。     

“吃动两平衡”教具在2型糖尿病患者中的应用

目的探讨"吃动两平衡"教具在2型糖尿病管理中的应用效果。方法便利选取100例2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组和干预组,每组各50例。对照组患者接受常规糖尿病健康教育,干预组患者除常规教育外,接受"吃动两平衡"教具进行饮食运动健康教育。结果观察两组患者干预前及干预后3个月的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白(Hb A1c)及糖尿病健康教育知识掌握情况。干预组空腹血糖、餐后2 h血糖、Hb A1c值均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);试验组的糖尿病健康教育知识掌握情况高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.01)。结论运用"吃动两平衡"教具促进了患者血糖的达标,提高了糖尿病的知识水平。     

自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值

目的:探讨自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值。方法:将103例社区老年2型糖尿病患者随机分为观察组54例和对照组49例。对照组予以常规社区护理干预,观察组在常规干预的基础上,予以自我管理教育。比较两组患者干预前和干预3个月后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白,并运用糖尿病患者自我效能感量表进行自我效能评价。结果:观察组干预后的饮食管理、运动管理、药物管理、血糖监测、足部护理和急症护理效能评分、自我管理效能总得分均高于对照组(P0.05)。空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白均低于对照组(P0.05)。结论:自我管理教育可以改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平,提高自我效能感。     

咕咚手机运动软件干预对2型糖尿病患者运动依从性的影响

目的探讨咕咚手机运动软件在2型糖尿病患者运动治疗依从性中的应用效果,推动手机运动软件在糖尿病患者中的应用。方法便利选取住院治疗的2型糖尿病患者100例,随机分为干预组与对照组,每组各50例。对照组接受传统运动指导;干预组在传统运动治疗的基础上培训使用咕咚手机运动软件。比较6个月后2组患者在血糖、糖化血红蛋白及运动依从性等方面的变化。结果干预组6个月后的血糖、糖化血红蛋白明显低于对照组,运动依从性提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论咕咚手机运动软件可以提高患者参与运动治疗的依从性,有利于控制2型糖尿病患者的血糖水平。     

研究健康教育在儿童糖尿病护理中的应用效果

目的 分析儿童糖尿病患者实施健康教育的作用。方法 我院 2019 年 1 月至 2022 年 7 月收治的 40 例儿童糖尿病患者, 按照数字双盲法分为对照组和观察组,每组各 20 例。对照组给予常规护理,观察组实施健康教育。比较两组血糖、心理状态 和生活质量。结果 两组干预前餐后 2h 血糖、空腹血糖以及糖化血红蛋白无显著差别（P>0.05）。观察组干预后餐后 2h 血糖、 空腹血糖以及糖化血红蛋白明显优于对照组（P<0.05）。观察组依从性、心理状态和生活质量优于对照组（P<0.05）。结论 儿童 糖尿病患儿实施健康教育,能够改善血糖、心理状态和生活质量。     

干预式健康教育在糖尿病护理中的应用效果观察

目的探讨干预式健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用效果。方法 40例糖尿病门诊患者随机分为观察组和对照组,各20例。对照组实施常规教育,观察组应用干预式健康教育模式。比较2组血糖控制效果、治疗依从性和糖尿病认知水平。结果干预后观察组餐后2 h血糖、空腹血糖和糖化血糖蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。观察组治疗依从性和糖尿病认知水平高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论应用干预式健康教育模式能够有效促进患者血糖控制水平,提高治疗治疗依从性和糖尿病认知水平。     

应用胰岛素使用访谈工具对糖尿病患者血糖控制的效果研究

目的观察胰岛素使用访谈工具对糖尿病患者血糖控制的效果。方法选择200例初次使用胰岛素注射治疗的2型糖尿病患者,按随机数字表分为观察组与对照组各100例。在正规糖尿病治疗基础上,应用胰岛素使用访谈工具对观察组患者进行健康教育,对照组患者接受传统健康教育。记录两组患者在干预前、干预后3个月、干预后6个月的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白检测值,比较两组患者低血糖发生率及胰岛素注射部位情况。结果观察组低血糖发生率低于对照组(P0.05),观察组胰岛素注射部位红肿、硬结、肌肉萎缩的发生率低于对照组(P0.05)。治疗前两组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白检测值差异无统计学意义;干预后观察组患者各时间点的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白检测值明显低于对照组(P0.05)。结论应用胰岛素使用访谈工具进行健康教育有助于糖尿病患者的血糖控制。     

强化健康教育对老年2型糖尿病患者的疗效观察

目的探讨强化健康教育对老年2型糖尿病患者病情控制的效果。方法将80例老年2型糖尿病患者,随机分为干预组和对照组,各40例。所有患者实施卫生部制定的2型糖尿病临床路径,干预组在此基础上进行出院后强化健康教育及随访。并对两组生活质量评分及糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后血糖和血脂谱进行比较。结果 6个月后随访,干预组生活质量评分及糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后血糖和血脂谱优于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论强化健康教育可进一步改善老年2型糖尿病患者的病情控制。     

心理干预对2型糖尿病伴有抑郁症状患者的影响

目的 探讨心理干预对2型糖尿病伴有抑郁症状患者的影响.方法 将92例2型糖尿病伴有抑郁症状的患者随机分为实验组47例和对照组45例.对照组给予常规的药物治疗、对症治疗及健康教育,实验组在对照组基础之上进行心理干预.采用汉密顿抑郁量表HAMD于治疗前及治疗4周末分别评分并计算减分率,同时监测患者的空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(PG2h)、糖化血红蛋白(HbA1 c),同时对两组患者治疗依从性、出院人数等情况进行比较.结果 治疗4周末HAMD评分及减分率、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白,实验组明显低于对照组(P＜0.05);治疗依从性、出院人数实验组明显优于对照组(P＜0.01).结论 心理干预能明显改善2型糖尿病伴有抑郁患者的抑郁症状、糖尿病病情,提高患者治疗依从性,减少患者住院日.综合医院有必要对2型糖尿病伴有抑郁症状的患者进行心理干预.     

对农村2型糖尿病患者实施并发症体验的效果观察

目的:探讨并发症体验干预对农村2型糖尿病患者血糖控制、自我管理知识掌握、遵医依从性等方面的改善情况。方法:将356例农村2型糖尿病患者,随机分为观察组180例和对照组176例。对照组采用门诊健康教育,内容包括饮食控制、运动、药物使用、监测血糖、足部护理、急症处理等。观察组在对照组基础上实施并发症体验干预。结果:两组患者空腹血糖、糖化血红蛋白、健康教育知识掌握、低血糖发生、遵医依从性比较差异有统计学意义(均P0.01)。结论:并发症体验对农村2型糖尿病患者的血糖控制、自我管理知识掌握、遵医依从性等方面的情况有改善作用。     

健康教育及行为干预对空巢2型糖尿病患者的影响

目的探讨健康教育及行为干预对空巢2型糖尿病患者的影响。方法将2014年10月~2014年12月住院的60岁以上的120例空巢患者(符合2型糖尿病的诊断),随机分成干预和对照两组,每组60人。对照组进行常规的治疗,干预组除常规治疗外,进行糖尿病的健康教育和行为干预,然后评价干预组和对照组的空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白水平测定。结果干预组与对照组在年龄、性别、文化程度、家庭收入、是否吸烟、血压、血脂及肝肾功能等方面比较无明显差异(P0.05);干预后,干预组与对照组相比,干预组的空腹血糖(FBG)餐2小时血糖、糖化血红蛋白(Hb Alc)明显好于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论通过空巢2型糖尿病患者的健康教育及行为干预,干预组血糖指标改善明显,值得临应用和推广。     

计步器在2型糖尿病病人个性化量化运动中的应用研究

[目的]探讨计步器在2型糖尿病病人个性化量化运动中的应用效果。[方法]选择药物治疗方案不变的2型糖尿病病人120例,随机分为两组,均接受常规糖尿病健康教育、饮食指导,观察组在此基础上给予个性化量化运动指导,以计步器评估和促进运动,进行健步走体育锻炼,比较两组病人干预前后血糖、体重指数及运动情况。[结果]干预6个月后,两组病人空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白比较差异均有统计学意义(P0.01);观察组干预前后日均步数比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]个性化量化运动有助于降低病人的血糖、体重指数、糖化血红蛋白,提高病人的运动依从性。