首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
目的 探讨恶性肿瘤患儿化疗间歇期经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)导管维护现状和影响因素。方法 选取2018年10月—2020年10月在本院采取PICC治疗的60例恶性肿瘤患儿为研究对象,自行设计PICC日常管理知信行调查问卷对患儿有关情况进行调查,并记录调查结果。结果 患儿行为维度得分为(34.75±4.59)分,态度维度得分为(15.71±2.22)分,知识维度得分为(29.64±4.69)分,总得分为(79.67±6.56)分。患儿家庭月收入水平、母亲职业及患儿年龄对问卷总得分有明显影响,医疗保险情况和母亲文化程度对患儿行为维度得分、态度维度得分、知识维度得分及总得分均有影响(P<0.05);患儿家庭月收入水平、母亲文化程度和患儿年龄是PICC导管维护的影响因素(P<0.05)。结论 恶性肿瘤患儿化疗间歇期PICC导管维护处于中等水平,在对患儿护理期间,护理人员要根据患儿家庭月收入、患儿母亲文化程度及患儿年龄等因素制订合理的护理措施,帮助患儿尽快康复。  相似文献   

2.
[目的]对冠心病病人主要照顾者心肺复苏(CPR)知识、态度、行为现状进行调查,并分析其相关性。[方法]采用方便抽样法选取我科冠心病病人主要照顾者150人作为研究对象,采用CPR知信行问卷进行调查。[结果]主要照顾者CPR知识得分为(9.73±4.72)分,CPR态度得分为(23.03±2.93)分,CPR行为得分为(28.24±4.67)分。CPR知识与态度(K分与A分)得分、知识与行为(K分与P分)得分、态度与行为(A分与P分)得分呈正相关。[结论]主要照顾者CPR态度条目得分较高,知识、行为得分较低,应对冠心病病人主要照顾者知识、态度、行为进行全方位干预,以提高知信行整体水平,降低院外心搏骤停病人的致残率和病死率。  相似文献   

3.
[目的]了解肿瘤专科护理人员延续护理知信行现状及存在问题。[方法]采用“问卷星”电子问卷的形式,应用肿瘤专科护理人员延续护理知信行调查问卷对肿瘤医院155名注册护士进行调查和分析。[结果]肿瘤专科护理人员延续护理知信行总均分为(2.39±0.92)分,其中知识维度得分为(2.43±0.93)分,态度维度得分为(2.03±0.81)分,行为维度得分为(2.71±1.03)分,处于较差水平;除不同性别的护士在延续护理知识、态度及行为方面、不同职务的护士在延续护理知识、不同层级、不同学历的护士在延续护理行为方面差异无统计学意义外,其他不同特征护士在延续护理知信行得分差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]肿瘤医院护理人员延续护理知信行水平亟待提高,需加强相关培训,不断提高肿瘤专科护理人员延续护理服务意识及能力。  相似文献   

4.
[目的]了解2型糖尿病病人自我管理知信行现状及其影响因素。[方法]选取在某三级甲等医院门诊就诊的2型糖尿病病人252例,采用一般资料调查表和糖尿病病人自我管理KAB评价简化量表进行调查。[结果]2型糖尿病病人自我管理知识得分(68.42±16.52)分,态度得分(72.71±11.98)分,行为得分(52.64±14.62)分;文化程度、知识来源和病程是自我管理知识得分的主要预测因子,文化程度、婚姻状态和病程是自我管理态度得分的主要预测指标,接受健康教育次数、糖化血红蛋白水平与病程是自我管理行为的主要预测因子。[结论]2型糖尿病病人自我管理知信行水平有待加强,应结合自我管理知信行现状及其影响因素实施针对性个性化自我管理教育,以改善血糖控制效果。  相似文献   

5.
房兆  余丽君  胡敏  林华 《全科护理》2013,11(8):675-678
[目的]探讨健康教育对老年住院病人跌倒预防相关知识、态度及行为的影响效果。[方法]以单纯随机抽样的方法随机抽取宝鸡市中心医院老年病科、神经内科65岁以上老年住院病人为研究对象,对入选老年病人进行跌倒预防知信行基线调查后进行预防跌倒健康教育,1个月内进行干预后跌倒预防知信行问卷调查,健康教育前后分别用同一问卷进行调查研究。[结果]健康教育前后老年住院病人跌倒预防知识问卷得分分别为44.89分±6.64分与50.08分±6.60分、态度问卷得分分别为29.56分±5.88分、32.25分±5.31分、行为问卷得分分别为34.94分±5.11分与36.40分±5.44分,经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]健康教育在提高住院老年病人跌倒预防相关知识、态度、行为方面具有一定效果,但距离理想效果还有一定差距,应进一步探索老年病人认知特点,采取更适合老年人的教育方式,以提高老年病人预防跌倒知信行水平。  相似文献   

6.
[目的]调查护理人员对低血糖的知识、态度、行为现状。[方法]采用自行设计的知信行问卷调查表调查浙江省某医院的868名护理人员低血糖的知识、态度、行为情况。[结果]护理人员低血糖知信行总体标化得分为(78.34±6.79)分,处于中等水平。知识、态度、行为维度标化得分分别为(65.43±13.46)分、(90.26±7.49)分、(68.15±11.35)分,知识维度为优者占21.43%,态度为优者占93.32%,行为维度为优者占15.55%。职称、科室、是否参加培训是护理人员低血糖知信行的主要影响因素。[结论]护理人员低血糖的知识掌握水平亟待提高,行为实施有待加强监督。护理管理者应重视并加强护理人员培训,尤其是非内科、低年资护士,以推动低血糖防治工作的开展。  相似文献   

7.
陈金  王琴  魏力  张岚 《天津护理》2021,29(6):662-666
目的:探讨临床护士对预防PICC导管相关感染的知信行现状,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法于2019年10月选取天津市5家医院215名临床护士,使用自行设计的知信行调查问卷进行调查,采用多重线性逐步回归分析其影响因素。结果:临床护士预防PICC导管相关感染的知信行总分为(90.86±5.23)分、知识(17.36±3.00)分、态度(24.13±1.83)分、行为(49.37±2.36)分;多重线性逐步回归分析结果显示,学历、是否为PICC专科护士、是否接受过PICC-CRI的知识培训是知识得分的主要影响因素(P<0.05);是否为PICC专科护士、是否接受过中心静脉导管更换敷料的考核是影响预防态度的主要因素(P<0.05)。结论:临床护士预防PICC导管相关感染的知信行水平总体良好,其中预防PICC导管相关感染的态度和行为得分较高,但预防知识得分较低,建议加强相关理论知识的学习和培训,提高护士预防感染相关认知。  相似文献   

8.
[目的]了解中年糖尿病病人的自我管理知识、态度及行为的现状调查,分析相关因素,研究解决措施。[方法]选取2018年10月—2018年12月云南省某三级甲等医院内分泌科住院糖尿病病人70例为研究对象,采用糖尿病病人自我管理知识、态度、行为评价量表进行调查。[结果]70例中年糖尿病病人自我管理知识得分(85.57±18.76)分,自我管理态度得分(64.75±9.13)分,行为得分(129.65±18.89)分,多重线性回归分析发现,性别与总评分呈负相关,学历、人均年收入、确诊为高血压糖尿病与总评分呈正相关。[结论]中年糖尿病病人自我管理态度趋向于积极,但自我管理知识缺乏,自我管理行为更是不容乐观,应结合自我管理知信行现状及其影响因素实施针对性个性化自我管理教育,对中年糖尿病病人进行知信行的现状调查及影响因素研究,可以明显改善病人的负面情绪,促进疾病的痊愈,提高病人的生活质量,为今后医护人员更好地开展糖尿病KAP健康教育提供依据。  相似文献   

9.
[目的]了解欠发达地区2型糖尿病(T2DM)病人饮食管理知信行现状及影响因素,以便进行针对性健康教育与管理。[方法]利用自行设计的问卷调查表对贵州省遵义市11个社区的205例T2DM病人进行饮食管理知信行调查及影响因素分析。[结果]T2DM病人饮食管理知信行总体得分为(54.04±11.36)分,饮食管理知信行处于低水平者63.90%,其中饮食管理行为低水平者达77.07%。经多元回归分析发现病人的文化程度、是否接受系统糖尿病饮食教育及医疗费用承担是影响饮食管理的主要因素,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]欠发达地区T2DM病人饮食管理知信行得分及管理水平低,饮食管理知识缺乏、管理态度不够积极,管理行为依从性差,明显低于发达地区。相关教育管理者应结合本地区实际情况及影响因素,开展具有不同饮食习惯、满足不同文化程度及不同年龄层次病人个性化需求的多形式健康教育,提高T2DM病人饮食管理知信行水平,提升综合治疗达标率。  相似文献   

10.
[目的]调查临床护士对经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)管路维护的知-信-行现状,分析其影响因素,针对存在的问题提出相关措施,为开展PICC管路维护专科培训及构建相关质量控制体系提供依据。[方法]采用自行设计的问卷,对方便抽取的3所三级甲等医院216名临床护士进行调查。[结果]216名被调查者知识能力问卷答对率为77.08%;信念能力得分(总分70分)分布在52分~70分,88.9%的人对于管路维护持正性态度;行为能力得分(总分205分)分布在165分~205分。病人导管维护行为受护士学历、职称、导管维护例数、是否接受过培训的影响。[结论]临床护士PICC导管维护的知-信-行水平不容乐观,尤其知识能力应引起高度重视,积极加强培训和质量控制,改善PICC导管维护护理质量,提高PICC导管使用寿命。  相似文献   

11.
[目的]了解临床科室低年资护士压疮护理知信行现状及其影响因素,为规范临床低年资护士压疮护理知识培训及提高护理质量提供参考依据。[方法]采用现有信效度得到较好认证的一般资料问卷及压疮护理知识、态度、行为问卷,对232名临床低年资护士进行调查。[结果]护理人员知识部分得分为106.75分±34.45分,正确率为71.12%;态度部分得分为42.00分±4.55分;行为部分得分为52.05分±10.02分;职称、年龄、负责的病人中发生过"难免压疮发生"事件、参加医院/科室举办的压疮讲座为知识部分的影响因素,科室类型、负责的病人中发生过"压疮不良事件"为态度部分的影响因素,年龄、第一学历、曾护理过压疮病人、负责的病人中发生过"难免压疮发生"事件为行为部分的影响因素(P0.05)。[结论]护理管理人员应加强临床低年资护士压疮护理新知识、新技能培训,提高护士压疮护理知信行水平,夯实基础护理,提高护理质量。  相似文献   

12.
[目的]了解重症监护室(ICU)医护人员过度氧疗知信行的现状,并分析其影响因素。[方法]采用自行设计的医护人员过度氧疗知信行问卷对2所三级甲等综合性医院320名ICU医护人员进行问卷调查。[结果]ICU医护人员过度氧疗知识得分为9~35(27.92±3.94)分,标准分为(79.76±11.26)分,得分优秀占37.81%,中等占56.56%,较差占5.63%。ICU医护人员过度氧疗态度得分为11~30(24.06±2.63)分,标准分为(80.21±8.78)分,正性态度占25.94%,中性态度占72.18%,负性态度占1.88%。行为得分为21~55(38.73±7.30)分,标准分为(70.42±13.27)分;正性行为占14.69%,中性行为占59.69%,负性行为占25.62%。ICU医护人员过度氧疗行为与知识、态度均呈正相关(P0.01)。多元线性回归分析显示,医护人员的认知、态度、职业、职称及近12个月内是否学习过氧疗指南和文献是ICU医护人员过度氧疗的影响因素(P0.05)。[结论]ICU医护人员应加强过度氧疗相关知识学习,建立正确态度,减少ICU过度氧疗发生率,提高ICU病人氧疗安全性和有效性。  相似文献   

13.
丁嘉馨  黄中英 《全科护理》2023,(31):4334-4339
目的:调查护士遗传性肿瘤管理的知识、态度、行为现状并分析影响因素。方法:采取便利抽样法选取广东省15个市27所医院145名护士作为调查对象,用自行设计的一般情况调查表、遗传性肿瘤管理知信行问卷进行调查,采用多元线性回归分析护士遗传性肿瘤管理知信行的影响因素。结果:护士遗传性肿瘤管理知信行总分、知识、态度、行为维度得分分别为(66.83±16.94)分、(27.34±8.36)分、(22.51±5.42)分、(16.97±7.57)分。多元线性回归分析显示,聘用形式是护士遗传性肿瘤管理知信行总分的主要影响因素(P<0.05)。结论:护士对遗传性肿瘤管理的态度比较积极,但知识、行为等方面仍需加强,应加强对非在编护士的重视,并采取有针对性的干预措施,开展遗传性肿瘤管理培训,以提高其对遗传性肿瘤管理知信行的水平。  相似文献   

14.
[目的]调查老年经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管肿瘤病人自我管理能力与社会支持的关系。[方法]采用一般资料调查表、肿瘤病人PICC自我管理能力量表(CPPSM)、社会支持评定量表(ESCA)对河南省11个三级甲等综合医院的216例老年PICC置管肿瘤病人进行问卷调查,分析老年PICC置管肿瘤病人自我管理能力与社会支持之间的相关性。[结果]老年PICC置管肿瘤病人自我管理能力得分为(147.36±22.74)分,64.35%的病人自我管理能力处于较高水平;社会支持得分为(42.7±7.4)分。自我管理能力与社会支持呈正相关(r=0.380)。[结论]老年PICC置管肿瘤病人自我管理能力与社会支持有密切的关系。可以通过制定有效的干预措施,提高老年病人的社会支持水平,从而改善其自我管理能力。  相似文献   

15.
目的调查本市某三甲医院血液内科白血病患儿主要照护者对经外周静脉置入中心静脉导管(Peripherally inserted central catheter,PICC)的知识、态度和行为水平现状并分析其影响因素,以期能够为临床PICC的应用和并发症的预防提供理论指导。方法采用目的抽样法选取2017年1月—2018年4月血液内科170名置管的白血病患儿主要照护者,使用一般资料调查问卷、PICC知信行调查问卷进行调查,使用SPSS20.0软件对调查结果进行统计与分析。结果回收有效问卷164份,问卷有效率为96.4%,白血病患者照顾者PICC知信行问卷总得分为(73.15±6.28)分,知识维度得分为(28.29±3.36)分,态度维度得分为(15.38±1.42)分,行为得分为(29.48±3.55)分,白血病患儿照顾者文化程度、从事职业以及患儿置管时间和置管经历是白血病患儿照顾PICC知信行的影响因素,可解释总变异的44.3%。结论白血病患儿照护者对PICC的知信行处于中等水平,有待进一步提高,医护工作者要对白血病患儿照护者具体情况进行针对性的健康教育,以提高照护者PICC维护能力,减少置管并发症的发生,改善白血病患儿生活质量。  相似文献   

16.
[目的]了解临床护士安全输血标准知信行现状及影响因素,为临床护理管理者开展相关培训提供参考。[方法]通过自制的临床护士安全输血标准知信行问卷,对某市356名临床护士进行调查。[结果]356名临床护士安全输血标准知识、态度、行为得分及标准分分别为:(0.70±0.17)分、70.45分;(4.33±0.42)分、86.55分;(3.58±0.76)分、71.58分。职称、所在科室、是否自学是临床护士安全输血知信行的影响因素(R~2=0.110,F=3.238,P=0.000)。[结论]临床护士安全输血标准知信行水平仍需提高,应适当增加输血相关培训的次数,加强科室业务学习,确保病人输血安全。  相似文献   

17.
目的了解经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)患者对相关知识掌握程度及行为表现,并分析其影响因素,以期帮助护理人员改进健康宣教方法,提高留置PICC患者的自我维护及异常处置能力。方法2016年12月至2017年2月,便利抽样法选取上海市某三级甲等医院留置PICC的患者103例为研究对象。采用自行设计的PICC知识掌握现状及行为表现问卷对其进行调查。结果本组患者标准化知识总分为(74.872±12.100)分,标准化行为总分为(53.170±4.266)分。不同性别、年龄、文化程度及是否罹患肿瘤的患者,其知识总得分、行为总得分、日常维护知识得分、日常维护行为得分、异常处置知识得分及异常处置行为得分的差异均无统计学意义(均P0.05);不同职业的患者,其知识总得分、行为总得分、异常处置知识得分的差异有统计学意义(均P0.05);不同置管时间的患者,其异常处置行为得分的差异有统计学意义(P0.05)。有82.52%的患者觉得PICC的定期维护影响正常生活;有65.05%的患者觉得到医院进行PICC维护不方便;49.51%的调查对象有关PICC的相关知识获取来源单一,仅为医护人员口头宣教。结论护理人员应采用多样化方法,在不同时段对留置PICC的患者进行有计划、系统、全面的健康宣教。  相似文献   

18.
目的:调查恶性肿瘤患者PICC日常管理知信行现状,探讨影响PICC日常管理知信行的因素,并依据分析结果制定合理的健康教育干预方案。方法选取2014年10月至2015年10月入本科治疗的恶性肿瘤患者160例,采取随机法将其分为对照组和干预组,80例。对照组患者给予PICC置管常规健康教育;干预组患者在常规教育的基础上,应用小册子、图片图文、视频动漫等形式,对其进行有重点、有目的的形象化健康教育。干预3个月后,对比两组患者4个月内的PICC日常管理知信行水平及相关并发症发生率。结果干预后,对照组的知信行得分比干预组低( P<0.05);给予干预4个月后,干预组患者在知识、行为方面的得分均高于对照组(均P<0.05)。 PICC置管4个月内,对照组和干预PICC相关并发症共24例,其中对照组17例,干预组7例( P<0.05)。结论 PICC置管肿瘤患者知信行情况还存在不足,有待提高;患者年龄、文化程度、居住地及PICC置管留置时间对知信行总得分影响很大;对患者采取形象化护理干预,有利于提高肿瘤患者PICC日常管理知信行水平,并能有效减少PICC相关并发症发生,临床应用值得推广。  相似文献   

19.
[目的]调查术后病人对预防下肢深静脉血栓知信行现状,分析影响因素,针对结果提出改进措施。[方法]采用方便抽样的方法,选取在某三级甲等医院普外科、妇产科、骨科、神经外科术后病人150例。采用研究者自行设计问卷"术后病人下肢深静脉血栓知信行现状调查问卷"进行调查研究。[结果]问卷总体得分为104.59分±12.02分,占总分的65.37%,认知水平得分为27.70分±8.28分,占总分的39.57%;信念水平得分为40.11分±4.28分,占总分的80.22%;行为水平得分为36.77分±3.19分,占总分的91.93%;知识、信念、行为存在正相关关系,且相关性较高。[结论]术后病人预防下肢深静脉血栓知信行水平较低,知识普遍缺乏,防治态度、防治行为依从性相对较高。  相似文献   

20.
目的 :调查外科手术患者术后疼痛知识、态度及行为的现状,为今后制定术后疼痛健康教育提供参考依据。方法 :采用自行设计的调查问卷,应用方便抽样法进行问卷调查。结果 :患者术后疼痛知信行总得分为(29.22±4.58)分,处于中等水平。疼痛知识得分(8.06±2.55)分;疼痛态度得分(16.14±2.77)分;镇痛行为得分(5.02±1.15)分,满分6分,处于高水平。术后疼痛知信行的Pearson相关分析:知识与态度、态度与行为呈显著正相关(P0.01),知识与行为无相关性(P0.05)。结论 :手术患者术后疼痛知识明显缺乏,其态度及行为均存在不足,应选择"知信行"健康教育模式,通过系统、正确的疼痛教育,使患者掌握术后疼痛控制的正确知识,鼓励并坚定其术后镇痛的信念,纠正并强化其术后自我镇痛管理行为,从而改善其术后镇痛的效果。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号