在职护士继续教育的现状及对策

当前，护理界为了适应医学模式的转变，充分认识了继续护理学教育的必要性、重要性和迫切性。继续护理学教育是满足护理人员不断更新护理学新理论、新知识、新技术、新方法需求的一种知识更新性质的终身教育，它不仅是学科发展的需要，也是护士自身发展的需要。在职护士的继续教育是关系到提高我国整体的护理水平，加强护理队伍的建设的重要课题。     

我院在职护理大专生继续教育需求调查

随着医学科学的不断发展 ,尤其是医学模式的转变 ,系统化整体护理的实施 ,拓宽了护理工作的范围 ,扩大了护理学的研究领域 ,无疑也给各级护理人员提出了新的要求。但目前我国护理队伍的学历结构以中专学历为主[1,2 ] ,这与发达国家相比有很大差距。据有关资料统计 :加拿大全国注册护士中 ,84.2 9%为大专毕业 ,14 .70 %为本科毕业并有学士学位 ,0 .94%获硕士学位 ,0 .0 6%获博士学位[3 ] 。美国对护理教育也非常重视 ,大学内普遍设有护理学院 ,护士队伍具有博士、硕士、学士学位的人员较为普遍[4] 。80年代后期 ,我国各省市相继开设了函授、…     

在职护士继续教育的体会

继续护理学教育是护士以新理论、新知识、新技术为主要学习内容的一种终生性护理教育[1] 。随着医学科学技术的发展和护理模式的转变 ,护理学的范畴日趋扩展 ,其内容日益丰富。因此 ,在职护士面临着知识老化和知识更新的问题。我院护理部从 1998年开始有计划地对在职护士开展了继续护理学教育。1　教育对象与内容1 1　教育对象　我院在职护士 5 12人 ,均为女性 ,18～ 5 5岁 ,平均 34 2岁。学历 :中专 6 4人 (12 5 % ) ,大专 4 2 8人(83 6 % ) ,本科 2 0人 (3 9% )。职称 :初级 4 0 2人 (78 5 % ) ,中级 10 2人(19 9% ) ,高级 8人 (1 6 % )…     

我省护理在职继续教育中的缺陷及对策

近几年来,护理专业得到各级组织充分肯定,特别是"抗击非典"以后,护理工作的重要性更加体现出来,人民群众对护士及护理工作的理解、了解及认可程度大大提高,这对护理事业的发展,对护士自身的提高都是一个重要因素.为了适应护理专业的迅速发展,尽快与国际护理发展接轨,在职护士的继续教育问题务必成为一个关键问题,就目前我省护理人员在职继续教育中存在的问题提出一些个人见解,供有关部门及广大同行共鉴.     

对在职护士继续教育的探索

护理职能的转变要求护士角色向多元化发展 ,这是对护理工作所赋予的重任 ,但从目前护理队伍的现状看 ,与新观念的要求相差甚远 ,必须通过在职护士继续教育来调整护理队伍的知识结构及技能水平 ,为培养跨世纪的护理人才 ,与之相适应的护士继续教育也成为重要课题。1　认识护士继续教育的紧迫性、必要性1.1　护士的继续教育对医院的整体利益、护士的个人利益及病人利益都是至关重要的 ,护士经过培训 ,专业水平不断提高 ,能增强护士对医学及社会发展的适应能力 ,避免知识老化现象发生。人类健康永远离不开护士 ,只有永远的学习 ,才能以高超的理…     

在职护士继续教育现状分析与对策研究

目的通过对在职护士继续教育现状的分析,找出影响护士继续教育的主客观因素。方法在本省内随机抽取252名在职护士,采用问卷调查方法,了解护士对在职继续教育的态度与价值取向,接受继续教育的主要途径与内容。结果在职护士主观上对继续教育的重要性认识不到位,客观上接受继续教育的机会较少。结论医院应根据不同层次护士继续教育的需要,建立相关网络,创设有利条件,加强在职护士的继续教育,才能不断优化护士知识结构,提高临床护理质量。     

护士在职继续教育的做法与体会

在职护士继续教育的广度和深度是直接影响护理质量和护理安全的重要因素。我科狠抓在职护士的继续教育工作，对提高护士整体素质、规范护理技术操作，起到了积极的推动作用。现将做法与体会报告如下。     

浅谈在职护士的继续教育

由于我国的护理教育长期处于中等学历教育阶段,过去的护士群体,因专业知识面窄、操作技能不高、心理不够成熟、临床经验不足等共同特点,难于适应新的护理模式的要求,在职护士的继续教育,已成为一项迫切的任务.因此,必须重视对在职护士继续教育现状的研究,并探讨加强在职护士继续教育的时策.     

如何加强外科在职护士院内的继续教育

随着护理学的发展它已成为一门独立学科而与医学及其他学科并驾齐驱，医疗卫生事业不断向高、精尖技术发展，对护理质量的要求越来越高。为了适应现代医学及护理科学的发展，提高护理队伍的素质，满足临床护理的需要，就必须加强在职护士的继续教育，不断更新、拓宽的知识。     

如何加强外科在职护士院内的继续教育

随着护理学的发展它已成为一门独立学科而与医学及其他学科并驾齐驱,医疗卫生事业不断向高、精尖技术发展,对护理质量的要求越来越高[1].为了适应现代医学及护理科学的发展,提高护理队伍的素质,满足临床护理的需要[1],就必须加强在职护士的继续教育,不断更新、拓宽知识.     

在职护士继续教育的管理

目的 转变护理观念，激发护士学习热情。培养高素质护理人才，提高护理质量。方法 ①组成院科二级在职继续教育管理小组。②组织专题讲座。③参加学术交流。④进行岗前培训。⑤定期进行理论及业务考核。⑥护理科研。⑦组织院内各种业务学习。⑧鼓励参加各种形式的高等教育。效果 激发了护士的学习热情，提高了全院护理人员的整体素质，使护理质量及医患满意度上了新台阶。     

护理文书书写中的缺陷及对策

护理文书是病历的重要组成部分，是患者可以复印或复印的内容之一，也是保护护患双方合法权利的举证依据。     

护理记录缺陷及对策

目的促进护理记录规范化在临床护理工作中的落实。方法分析2005年住院病人护理记录缺陷的相关因素。结果护理记录缺陷主要为：记录不及时，记录不准确，护理病历记录不能体现护理程序等。结论重视护理记录的规范化，是护理管理工作中应当重视的问题。     

基层医院在职护士继续教育对护士护理技能的影响

目的 探讨基层医院在职护士继续教育对护士护理技能的影响.方法 选取2018年4月至2018年6月我院的210名在职护士作为对照组,选取2019年7月至2019年9月我院的340名在职护士作为观察组.对照组未参与继续教育,观察组参与规范化在职护士继续教育.比较两组在职护士的护理质量评分;分析在职护士继续教育效果与护士专业...     

社区护理的缺陷及对策

社区护理是社区卫生服务的重要组成部分，社区护士是社区卫生服务机构中的重要成员。针对目前我国社区护理的研究发展速度滞后于全科医学研究发展的状况，通过基层社区卫生服务中心的工作实践，发现社区护理的缺陷。探讨研究其对策，不断提高社区护理的质量，使病人在轻松及熟悉的家庭气氛中，在社区护士的帮助与具体指导下，得到方便经济的护理服务，获得健康保健及疾病康复常识，得到心理疏导，精神鼓励。     

我国在职护士继续教育现状

为顺应新型护理模式在中国的不断发展与广泛应用,满足社会对护理人才的知识结构、综合能力、服务模式等提出的要求,对在职护士进行继续教育不失为一种有效措施。本研究综述目前中国在职护士继续教育现状,促进护理教育事业的不断发展。     

护理文书缺陷分析及对策

对2005年4月～2006年9月抽查的875份病历进行护理文书缺陷的统计分析，发现有106份病历的缺陷中存在着不利于举证的潜在因素。分析了这些缺陷与举证不能的关系，并提出对策：①加强法律知识教育，提高护理人员的证据意识及自我防护意识；②加强质量控制，制定文书书写检查标准，建立指控网，做到自控、科控、院控，强调过程化管理及时检查其效果，纠正其不足，③提高评判性思维能力，严格规范医疗护理行为，做到做、说、写一致。     

护理缺陷分析及对策

对307例护理缺陷进行种类剖析，其中护士责任心不强是导致护理缺陷的根本原因，多发生在查对，岗位责任，交接班等环节中，采取对策，建立缺陷登记上报制度，抓事故苗头，消除隐患；加强科学化管理；进行法制教育，强化安全意识，达到杜绝事故，减少差错之目的。     

新形势下在职护士继续教育存在的问题与管理对策

在职护士继续教育是护理管理的一项重要内容。随着我国社会经济的发展 ,人民生活水平和科学文化素质的不断提高 ,患者对医院的医疗技术、护理技术、生活护理等都提出了更高的要求[1 ] 。加上医学科学的迅速发展 ,现代护理的理论体系、工作范围及内容在不断充实和扩大。在新的形