医学化学实验室安全教育录像的制作与应用

为配合医学化学教学改革进程而自摄的教学录像片《医学化学实验室安全教育》,介绍了实验室里易引起事故的各种原因,及如何防护的相关知识,在实际教学中取得良好结果。借助录像片辅助教学,既能增加学生感性认识,规范学生基本操作,又对保证实验安全进行,预防事故,提高实验教学质量有着重要作用。     

化学实验室的实验安全和安全管理

围绕化学实验室安全问题,就如何健全安全管理制度、排查不安全因素、加强安全管理措施等进行了阐述;重点强调人员不安全行为是事故的主要原因,并介绍了化学实验室常见事故的预防和处理措施.     

高校实验事故致因模型机理分析的应用研究

实验室安全建设是推进学校实验教学科研改革的基础工程和基本保障,实验事故管理是实验保护管理科学的重要组成部分,它研究实验事故的现象、发生的规律以及隐患转化规律和预防对策,从而达到减少或者消灭实验事故、保证学生及教师安全.高校实验事故致因理论的选择应用研究,主要用于扩大实验室和实验教学示范中心建设过程中安全理论建设视野,在...     

普通院校实验室安全潜在风险因素探析

近年来高校实验室安全事故时有发生,造成了严重的不良影响,已引起政府和高校的高度重视。文章通过分析高校实验室事故发生的原因,采取实地探访和线上交流的方式调查普通院校实验室安全管理的现状,发现主要存在实验室安全管理机构设置不合理、实验室安全管理人员专业化程度不高、实验室规划建设不规范和实验安全意识淡薄等潜在的风险因素,并提出了相应的防控措施,以期为普通院校的实验室安全管理提供一些参考。     

高校医学研究生实验室安全隐患及对策

高校实验室是医学研究生开展科学研究、进行学术讨论的重要场所,只有保障实验室安全才能从事正常的科研活动。近年来,医学研究生实验室已成为某些安全事故的多发地,多数事故的发生是由于人员操作不当、安全防患意识低下、仪器设备老化等原因所导致。因此,高校需要做好实验室安全措施、加强医学研究生安全教育工作、强化医学研究生防患意识,从根本上减少甚至杜绝实验室安全隐患,保障实验室的安全和正常运行,为医学研究生的学习和科研创造良好的环境。     

中国毒理学会灾害与应急毒理学专业委员会第一次全国学术交流会论文摘要

专业培训和知识普及是化学防灾减灾的重要保障李桦*（军事医学科学院毒物药物研究所,抗毒药物与毒理学国家重点实验室,北京100850）摘要：2015年“天津港8·12特大爆炸事故”是中国化学灾害史上最严重的化学爆炸事故,造成165人遇难,直接经济损失高达68.7亿元。这是一起特别重大的生产安全责任事故,集中暴露了中国在化学安全和事故防控方面存在的问题。除了安全意识不强、监管不力、违规经营等原因外,事故也暴露出危险化学品从业人员和救援队伍的化学防护专业知识缺失、应急救援技术能力不足、媒体和民众缺乏化学危害和防灾应急知识等问题,折射出中国与防灾减灾先进国家之间的差距。     

高校实验室安全管理的思考

高校实验室承担着各种实践教学和科学研究的任务,是对学生实施综合素质教育、培养其实践能力及创新能力的重要基地。随着高校办学规模的不断扩大,高校实验室也在不断增加及完善。现结合我校实际情况,针对实验室的安全问题,提出合理的安全管理措施。     

γ-干扰素在肿瘤移植免疫和化学致癌抑制中的作用

本文根据安全科学管理基础理论,事故分析、预测与预防理论,和人的不安全行为是导致与构成事故的要素原理,通过对生物安全实验室的安全管理和事故预防问题,及实验室生物危害事故的类型进行总结分析,阐述了生物安全实验室人为事故的预防及安全对策,并提出了如何对生物安全实验室安全事故进行超前预防、控制,从根本上消除事故隐患把安全事故的发生降低到最小限度的建议。     

高校开放性实验室安全管理现状及改进策略探讨

高校开放性实验室是培育学生实践能力和创新思维的场所。随着高校对人才培养的要求不断提高,开放性实验室的配置也在不断升级,对开放性实验室安全建设提出了更高的要求。文章通过对高校开放性实验室管理现状的不足之处进行分析,以提高实验人员的安全意识、保障实验人员的生命安全、降低实验室安全事故发生概率为目的,提出了若干加强安全管理的改进建议。     

基于学生安全意识培养的高校生物实验室安全管理对策

提高学生安全意识是保证高校实验室安全的关键.针对大学生在生物实验过程中存在各种安全隐患的分析,结合高校生物实验特点,探索将安全意识的培养融入学生实施生物实验的全过程的对策,以促使其养成良好的实验行为习惯,最大限度保证实验室安全.具体包括:实验前对技术路线进行风险分析,培养学生的安全防范意识;实验中规范操作行为,培养学生...     

化学实验中的安全问题及对事故的应急处理

化学灾害是指有毒有害的化学物品在生产、使用、经营、贮存和运输过程中,每年由于人为或自然原因,引起泄漏、污染、起火、爆炸,造成人员伤害或财产损失的事故时有发生.那么,对于学校而言,化学实验室中的安全问题及应急处理与防范应该引起我们师生的高度重视.     

353名学生实验室安全认知情况调查分析

安全问题是与国民经济发展密切相关的重要问题,无时无刻不与我们的学习、生活和工作相联系.高校也存在安全问题,尤其是实验室的安全直接关系到教师和学生的生命安全和学校财产的安全.所以加强高校实验室的安全,不仅是教学、科研顺利进行的保障,也是生命、财产安全的保障.     

医学类高校实验室安全管理工作分析与探索

高校实验室是教研人员开展科学研究、实验教学的重要场所,实验室安全关系到高校乃至整个社会的安全稳定,医学类高校实验室具有其特有的危险性。本文归纳了医学类高校实验室安全事故的七大类型,通过对实验室安全现状进行分析,提出构建五大实验室安全保障体系的建议,以期为加强医学类高校实验室安全管理提供参考。     

临床BSL-Ⅱ实验室生物安全管理初探

目的 对临床实验室生物安全存在问题进行初步探讨及提出相应的对策.方法 提出临床实验室可能存在的因素,建立7个方面相应的措施和对策.结果 采取相应的的措施和对策,可以加强临床实验室生物安全的管理.结论 临床实验室生物可以通过制定健全的制度、设置安全主管、加强个人防护、对人员进行安全培训等控制措施,能有效的加强临床实验室生物安全管理,并能预防生物安全事故的发生.     

甘肃省疾病预防控制市机构化学实验室存在的职业危害问题与对策

疾病预防控制机构(简称为疾控机构)的实验室从事监测、检验、分析等工作,需要使用各种化学试剂,由于化学试剂种类繁多,规格不一,既要日常使用,又要大量贮存,因此这些化学试剂,特别是危险性化学试剂成为影响实验室安全的重要因素.实验室工作人员可通过吸入、破损皮肤接触、食入、针刺等方式接触危险性化学试剂,而许多化学试剂都有不同的毒性作用,可能对呼吸、血液、消化、泌尿系统以及其他器官和组织造成不良影响或严重损害,有些化学试剂还具有致癌性或致畸性.此外,还可能导致一些不能被立即识别的损伤,如协调性差、嗜睡及类似的症状,并使出现事故的可能性增大.故加强对化学实验室的科学管理、杜绝各类职业危害的发生应是各实验室的首要工作.     

中美高校生物学实验室准入安全培训工作比较

为了进一步提高实验室安全系数,实验室安全准入培训工作显得至关重要,文章比较了中美高校生物学实验室安全准入培训工作管理、培训内容和培训流程,在此基础上对国内高校生物学实验室人员安全准入培训工作的不足提出针对性的建议,以期规范实验室安全准入培训,保障高校生物学科研的安全开展.     

高校实验室安全与污染防治

高校实验室是教师和学生进行大量教学活动和科研、实验活动的地方,实验室的安全使用、废弃物的处理等是不容忽视的重要工作。实验室的安全与环保工作,必须从实验室标准化建设、实验室运行管理、实验设备及材料管理、实验教学改革和实验室安全与环保教育等各个层面抓制度创新和各个环节、各项措施的落实。     

常态化疫情防控背景下高校医学实验室安全管理的若干思考

面对当前防控新型冠状病毒肺炎疫情的严峻形式,高校作为疫情防控的大后方,同时也是维护社会稳定的最前线.实验室安全问题一直以来备受社会关注,高校医学实验室的管理成效,对于该专业学生的实践应用能力、动手操作能力的提升具有十分重要的影响.本文针对常态化疫情防控背景下医学实验室管理工作的特殊性,探索我校医学类实验室所采取的安全有...     

地方医学院校“1234”实验室安全管理模式的构建与实践

针对地方医学院校实验室安全管理的现状及存在的现实问题,构建了一套制度、组织和责任体系,学生、教师两个主体,学校、院(系、部)、实验室三级督查和基础条件、信息技术、教育培训、安全文化四重保障的“1234”实验室安全管理模式,可为相关高校提供有益参考,推动实验室安全管理工作持续发展。     

加强医学检验专业实习生岗前生物安全教育

检验科是医院防止交叉感染的重点科室之一,不仅有病人的血、尿、便、痰等分泌物的污染,而且还有化学毒品、放射性物品及其他危险品等,学生在实习过程中会直接或间接地接触这些可能对身体健康存在不同程度伤害的标本及试剂[1].医学检验专业学生经四年的在校学习,在教师不断地教育和指导下,对生物安全防护有一些认识,但在专业课实验教学过程中仍然发现部分学生还存在安全防护相对薄弱的现象.有的学生认为,只有微生物实验室才有生物污染与危害,而在临检实验室、生化实验室等实验室进行实验时所使用的绝大部分是正常人的标本,并且以往也没有学生受到直接的影响和伤害,学生对安全防护就会相对松懈.因此,医学检验专业学生在实习前进一步加强对学生的生物安全防护岗前教育是非常必要的.