学生逆反心理的成因与对策

由于社会上的一些负面影响，致使少数学生对学校管理产生逆反心理。     

护生临床实习期常见心理问题分析与对策

临床是护理专业学生学习和实践的重要场所,临床实习是护理教育的必要组成部分.近年来由于独生子女比例明显上升加之她们对环境、人员陌生等因素,造成护生对实习感到压力很大,在实习期间出观许多心理问题.     

大学生心理问题原因分析与对策

大学生心理问题是普遍存在的。不同人群的心理问题都具有自身的特点。大学生作为一个承受社会、家庭高期望值的特殊群体 ,自我发展定位高 ,其心理问题有其鲜明的特点。高校开展心理健康教育工作应对大学生心理问题的性质和特点有一个正确认识 ,只有这样 ,才能准确把握工作的目标和重点 ,提高工作的针对性和实效性。1　大学生心理问题产生的必然性从人的发展阶段上来看 ,大学生处于青年中后期。是一个人在形成成人期的固定的心理结构之前的不稳定时期。在心理发展历程中 ,大学生在大学期间面临着艰巨的心理发展课题 ,在此期间 ,大学生要在自…     

大学生心理问题分析及对策

人的心理问题是普遍存在的，不同人群的新问题都具有自身的特点。大学生作为一个承受社会、家庭高期望值的特殊群体，自我发展定位高，其心理问题有其鲜明的特点。高校开展心理健康教育工作应对大学生心理问题的性质和特点有一个正确认识，只有这样，才能准确把握工作的目标和重点，提高工作的针对性和时效性。     

大专护生实习后期常见心理问题及分析

目的 探讨护生实习后期的心理状态,并提出对策.方法 对96例大专护生进行自制问卷调查.结果 护生实习后期存在多种心理问题.结论 实习后期护生受到诸多因素影响,出现多种心理问题,应采取对策,保证实习质量.     

实习护生心理问题调查与对策

目的:通过对护理实习生心理问题的研究,指导护理临床教学工作。方法:应用问卷调查、量表分析的方式与全国青年常模用统计学方法相比较,分析之间的差异。结果:护理实习生的心理问题比较严重,与全国青年常模有很大不同,说明其职业的独特性。结论:护理实习生的心理问题应引起更多的重视。     

贫困生职业心理问题的成因与对策

高校贫困生在由学生向职业角色转换的过程中,易产生自卑、依赖、焦虑、浮躁、敌对、自负等心理,引发的主要原因是家庭经济困难、个人职业观念偏差、自我认知偏差、职业能力不强、理想现实冲突及社会竞争的风气不正等,高等学校及有关部门要在教育引导、咨询服务、指导培训、规范管理、扶持关怀等方面下功夫,有效促进贫困生顺利实现角色转换。     

浅谈职校生低自尊状况的成因及对策

职校生的年龄大多在14～19岁,与高中生处在同一个年龄层次,他们的心理发展处在一个不成熟的阶段,自我体系还没有完全建立起来,但他们却要比普通高中生更早进入社会,因此,除了要解决好学习问题外,他们还和大学生一样面临着人际关系和职业选择等问题。在这种情况下,职校生的自身状况与现实环境会有许多不相融的地方,从而产生了一些问题,这     

产科急诊患者心理问题成因分析及护理对策

目的:探讨心理护理干预对产科急诊患者焦虑情绪的影响。方法:选择700例产科急诊患者,分为对照组(常规护理)与观察组(心理护理干预),每组350例,通过焦虑自评量表,对治疗前后焦虑症状,进行评分和比较。结果:与治疗前相比,治疗后两组焦虑评分明显降低(P<0.05);与对照组相比,治疗后观察组焦虑评分明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于产科急诊患者,针对患者的心理特点,及时给予有效的心理护理干预,有利于消除患者焦虑情绪,提高对治疗和护理的依从性。     

浅析职校学生心理状态、心理教育与思想教育

素质教育的核心是培养学生健全的人格、良好的心理素质、敏锐的创新意识、较强的实践能力。在改革大潮中,学生的思维和认识跟不上社会变革,出现较多的心理困惑。为使学生健康成长,必须通过社会、学校、家庭、个体共同努力,创造适合21世纪人才成长的心理环境。     

中职生就业心理问题分析与对策

近年来,就业市场出现了用人单位难以招聘到合适的人才和中职毕业生找不到合适工作的极端现象。本文通过调查中职生的就业状况分析中职生存在的就业心理问题,指出中职学校完善就业指导体系、加强就业心理健康教育是解决中职生就业心理问题的关键所在。     

主动脉球囊反搏常见心理问题原因分析及对策

主动脉球囊反搏(IABP)是目前广泛应用于急性心肌缺血和非心脏原因的急重症抢救中的辅助循环方式。其工作原理是主动脉球囊导管插入胸主动脉内,导管顶端位于左锁骨下动脉,球囊由体外触发信号周期地与驱动装置连接,使主动脉内球囊充气和放气,通过舒张期主动脉压升高,降低左心室阻抗,减少心脏耗氧和作功,达到辅助循环的效果[1]。IABP存在一定的并发症,取决于患者的情况、适应症、反搏的持续时间等,应用IABP患者大多病情危重,对疾病相关的知识缺乏认识,易出现恐惧、焦虑、抑郁、孤独等心理,心理护理是护理人员在与患者交往过程中,通过良好…     

冠脉介入治疗患者常见心理问题及护理对策

目的:观察心理护理干预对冠脉介入治疗围手术期患者的影响.方法:入选2016年9~12月期间来我科接受冠脉介入治疗126例患者为观察对象,在手术前1~3天与手术后1~2天内与患者沟通,手术前自编问卷找出患者的心理问题,针对不同的心理问题实施相应的心理护理.结果:通过术前、术后与患者沟通,及时掌握患者的心理状况,针对患者存在的心理问题,给予相应的心理疏导,患者的心理问题减轻.结论:心理护理干预改善患者心理问题,减少手术并发症,促进疾病早日康复.     

对职校生心理教育的点滴认识

1对职校生进行心理教育的必要性与迫切性 十年树木，百年树人。学校的教育要坚持以德育为首，以学生为本。但是，决不能盲目的以德育替代和包揽一切，心理教育与德育，二者密切相关却又有其异，不能混为一谈。在重视非智力因素开发的呼吁下，心理教育登上了教育的殿堂。心理教育对于促进德育以及素质教育的重点——创新精神和创新能力、实践能力的培养有着极其重要的作用，与德育、智育、体育、美育相辅相成。因此，要实现全面推进素质教育的真正落实，必须实施心理教育。 职业道德教育、就业指导教育是职业学校德育的主要内容，其目的是为…     

中专卫校学生心理问题的分析及对策

当前,人们在普遍关注大、中、小学生心理健康状况的同时,不论在理论上,还是在实践上都探索着有效进行心理健康教育的途径。但相对来说,对中专卫校学生这一特殊群体的心理问题关注较少。处于青春期的中专生在心理、生理还不够成熟的情况下,过早地接受专业教育,过早地要步入社会。他们受到的心理困扰十分明显,心理矛盾更为突出。那么他们的心理健康状况如何 ?他们的主要困扰是什么 ?从近年来我们在心理咨询活动中了解到的情况来看,主要的问题有以下几类： 1学习方面的困扰 十五六岁的中专医学生由于抽象、概括思维能力较弱,一下子接…     

高职高专学生就业心理问题分析与对策

随着我国高等职业技术教育的蓬勃发展,毕业生数量逐年递增,然而日趋激烈的就业竞争也使许多毕业生产生了一系列的心理问题。本文主要分析了高职高专毕业生在就业时普遍存在的一些心理问题,并提出了相应的解决对策。     

实习护生常见心理问题分析及应对

实习护生是护士队伍的后备力量。进入临床实习后,由于环境、社会角色改变,护生要完成生理需求、自我概念、角色功能等的转变。本文针对实习护生常见的心理问题进行分析和讨论,提出加强各种应对技巧指导,引导护生正确对待社会现实,转变就业观念,以减少和消除由于外界环境、人际关系及学习方式等改变带来的负面影响。     

552名高职护生心理问题的测试分析

对我院2004级护理高职552名学生采用SCL-90症状自评量表进行测试,发现不少学生存在着不同形式、不同程度的心理问题,表现出不同的异常行为反应。分析引起心理问题的原因,以便于开展有针对性的心理疏导,减轻或消除扩生的心理压力,提高她们的心理健康水平,促进护生综合素质的提高,使其更好地适应社会。     

高校“双困生”心理问题成因及对策

高校"双困生"系指家庭贫困和由此而导致的心理困惑、自卑的学生.深入学习实践科学发展观,构建和谐大学校园,及时帮助"双困生"摆脱困境,笑迎阳光人生,具有重要而紧迫的现实意义.