分众传播在制定健康教育策略中的应用

目的探讨分众传播在现代健康教育中运用的基本理论和策略。方法通过对分众传播概念和特征的研究，探究现代健康教育运用分众传播的作用和基本策略。结果初步阐述了我国分众传播的理论和分众传播在现代健康教育中运用的意义和基本策略，提出了在分众传播时代我国开展健康教育的新思路。结论运用分众传播开展健康教育，是我国现代健康教育发展的新课题，对提高健康教育成效，促进健康教育事业发展具有现实意义。     

健康教育与健康促进工作在基层医务人员中的应用

健康是人们保持正常生命体征的状态。全国健康教育专业机构工作中,在预防传染病传播等方面,健康教育与健康促进工作占据有重要的地位。该文主要通过分析目前我国基层医疗健康教育和健康促进工作的现状,对健康教育与健康促进的内涵作出阐述,分析开展健康教育和健康促进工作的重要性,提出基层医务人员做好健康教育和健康促进工作的意见,为我国基层医疗的健康事业提供参考,对促进健康教育和健康促进工作、提高人们的生活质量提高指导性建议。     

国内外健康教育核心信息的理念及其实践

健康教育是解决当代主要公共卫生问题十分重要的手段和策略。自解放初期我国便开展了全面的“中国式”的健康教育模式-爱国卫生运动，随后陆续在国内开展了多项健康教育国际交流项目，并不断打造自己的健康教育项目和体系。近年来，健康教育的实施不断全面化，面向的人群不断扩展、疾病的种类不断完善；同时健康教育核心信息在预防、控制重大疾病中的作用也进一步突显。本文将从健康教育核心信息的概念及内涵展开，分析国内外健康教育核心信息的发布主体、实践探索，进而论述对我国健康教育核心信息的发展展望，健康教育核心信息体系建立的重要性。     

循证医学和循证健康教育

目的 探讨循证健康教育的基本理论。方法 通过对循证医学的问题，研究循证健康教育的理论基础，通过对健康教育学及其相关学科的研究和对我国健康教育实践的研究，分析在我国开展循证健康教育的意义，特征，基本方法。结果 初步描述我国循证健康教育的概念，意义，特征，基本方法；提出了我国近期开展循证健康教育的重点问题。结论 开展循证健康教育，是发展我国健康教育的又一重要内容，对促进我国健康教育发展有一定意义。     

近30年我国健康教育政策的计量分析

目的 对国家健康教育相关政策进行定量分析，探索我国健康教育政策发展状况，为下一步健康教育政策制定提供新思路。方法 运用Python抓取国家卫生与健康委员会官网上的政策文本，以1990 - 2018年的509篇健康教育政策文本为研究对象，运用统计方法进行发文时间分析，利用CiteSpace和Pajek开展政策主体合作和政策热点可视化分析。结果 当前我国健康教育政策文本数量持续增长，已进入快速发展期；政务部门和部分产业主管部门在我国健康教育政策制定中起主导作用，政策主体间的合作关系良好；我国正不断推动健康教育理论的实践应用。结论 我国各政策主体应不断完善协同合作机制，注重健康教育具体落实指标政策的制定，提升工作落实质量。     

我国健康教育的问题与对策

我国的健康教育事业已经走过半个世纪的历程,经历了卫生宣传与爱国卫生运动时期、健康教育学科的建立时期、健康教育与健康教育促进时期[1].健康教育在促进健康、预防疾病中的重要作用和地位是不可代替的,所取得的巨大成就也是有目共睹的.然而,不可否认我国现在的健康教育工作还只是处在健康教育事业发展的初级阶段[2],处在从卫生宣传模式向健康教育模式过渡的阶段.本文在简要回顾我国健康教育工作历程,综合分析存在的主要问题的基础上,提出今后对策.     

中国健康教育与健康促进发展现状与对策

在国家大力推动健康教育与健康促进发展的大背景下,本文综述了我国健康教育与健康促进的发展历程,同时提出了目前我国健康教育与健康促进发展所面临的问题及对策.     

开展围产期健康教育具体形式的探讨

目前,随着我国经济水平的不断提高,人民群众的生活水平得到了大幅度的提高,对医疗服务的需求也日益迫切。尤其是人们越来越重视优孕优生,渴望生一个健康、聪明的下一代已成为所有成人们的共识。但是,我国目前的围产期健康教育形式及内容较为简单,而且缺乏系统性、连贯性,无法满足人们日益广泛的健康知识需求。笔者现结合本地区的围产期健康教育现状,对开展围产期健康教育工作进行探讨。1围产期健康教育现状1.1产前与孕期的健康教育大部分妇女在怀孕前得到的有关优生优育知识很少,肖杏琴等调查了189例上海嘉定区的孕妇,结果显示:孕妇在产前健…     

国际健康教育专业人员专业能力评价标准研究北大核心

国际上有多个国家开展了健康教育人员专业能力标准研究和专业资格认证相关研究。健康教育人员专业能力标准的制定和职业资格认证制度在很大程度上保证了健康教育专业人员的知识、技能水平,对提高健康教育工作质量、规范开展健康教育与健康促进工作起到巨大的推动作用。本文对国际上健康教育和健康促进从业人员专业能力标准进行综述,为我国建立健全健康教育人员专业能力标准提供参考。     

健康教育对辖区育龄妇女生殖健康的促进作用

健康教育与健康促进是预防不良行为和生活方式所致疾病的有效手段，是提高人们对健康认识的重要途径。由于受传统观念的影响，我国的健康教育工作虽得到了一定的发展，但在生殖健康教育的认识方面还存在严重不足，导致了我国生殖健康工作相对落后，这严重阻碍我国生殖健康教育的发展。近年来，我国出台了《关于卫生改革与发展决定》等相关政策，为健康教育与健康促进工作的发展提供了政策支持。为了解辖区内育龄妇女的生殖健康状况，笔者对相关工作开展了调查，现报告如下。     

农民健康教育若干问题刍议

在我国当前健康教育事业的总体格局中 ,农民健康教育是一个突出的重点。农民健康教育的成效在很大程度上反映着我国整个健康教育事业的成效。建国以来特别是实行改革开放以来 ,伴随着农村两个文明建设的进展 ,农民健康教育取得了显著成效 ,但是依然存在的问题也不容忽视 ,农村改革开放的不断深入客观上为农民健康教育增添着新的内容。农民健康教育中依然存在的问题１ 健康教育普遍缺乏经常性、持久性 ,应付评比的内容居多。特别是在一些贫困农村地区 ,只在卫生评比检查时热热闹闹地搞一阵 ,评比检查一过去 ,健康教育工作就无人过问。究其原…     

培养大学生健康行为的思考

目的 探讨培养我国大学生健康行为的途径。方法 对我国大学生健康危险行为状况及影响因素进行分析。结果 大学生主要的健康危队行为有：伤害、不良饮食习惯与过去缺乏,使用成瘾物质,不健康性行为,不当体闲如乐行为。影响大学生健康行为的因素有：健康意识、健康教育、预防保健工作的偏向、干预手段。结论 应通过健康教育课程建设和开展社区干预,以及营造支持性环境等多种途径,促进大学生健康行为的形成。     

我国健康教育业务经费状况分析

本文通过对我国健康教育机构业务经费收支情况的调查分析，论述了相应的经费在发展健康教育事业、开展健康教育活动中不可缺少的重要作用，提出了我国健康教育业务经费投入不足及如何改善其现状的建议。     

培养大学生健康行为的思考

目的探讨培养我国大学生健康行为的途径。方法对我国大学生健康危险行为状况及影响因素进行分析。结果大学生主要的健康危队行为有:伤害、不良饮食习惯与过去缺乏,使用成瘾物质,不健康性行为,不当体闲如乐行为。影响大学生健康行为的因素有:健康意识、健康教育、预防保健工作的偏向、干预手段。结论应通过健康教育课程建设和开展社区干预,以及营造支持性环境等多种途径,促进大学生健康行为的形成。     

开展社区健康教育与健康促进的意义

综观各国社区健康教育与健康促进的发展历程,无论发达国家还是发展中国家,社区健康教育与健康促进均越来越显示出在卫生工作中的重要地位。20世纪70年代以来,芬兰北卡利亚、美国斯坦福三社区、我国天津、北京等地的国内外经验已充分证实社区健康教育是预防疾病,促进健康行之有效的策略。1986年首届国际健康促进大会《渥太华宣言》将加强社区行动列为健康促进五个主要活动领域之一。20世纪80年代以来,随着医学模式的转变和大卫生观的确立,在世界范围内社区健康教育已进入健康促进新阶段。跨入新世纪,随着我国城市化进程及我国卫生服务改革与发展的步伐不断加快,作为社区建设的组成部分,社区健康教育与健康促进面临着新的挑战和机遇。     

中国近代学校健康教育的启始

在近代中国新式学校（堂）发展的早期，已见学校卫生工作的雏形。到本世纪２０年代，已较多地使用健康教育一词。学校健康教育在一些大中城市中已逐步展开，并相继成立了健康教育机构。１９３１年中央大学开设了以培养健康教育师资为目标的大学专科。二三十年代是我国学校健康教育令人振奋的发展期     

我国居民健康素养提升的难点与对策探析

文章系统收集和梳理我国历年居民健康素养监测结果和当前研究现状,发现我国居民健康素养水平总体呈上升趋势,但西部农村地区的差距凸显,低学历、低收入、老龄和农村人口的素养水平难以提升,健康生活方式及传染病防治知识的掌握程度明显偏低,农村地区健康教育方法融合发展的力度不足.因此,应加大对西部农村地区健康教育的扶持力度,优先提高...     

我国健康教育的卫生经济学评价

随着我国老龄化、城市化进程的加快,慢性非传染性疾病造成的经济负担将会给我国的卫生系统带来更大挑战。健康教育以改变不良生活方式、降低或消除影响健康的危险因素为核心,对慢性病的干预和控制发挥了重要作用。健康教育项目的经济效益评估,对优化卫生资源配置有着积极意义。本文即对我国健康教育的卫生经济学评价做一概述。     

健康行为理论与实践的发展及意义

复旦大学公共卫生学院健康教育学教研室于1986年10月正式成立,当时,这是在国家教育委员会和原卫生部领导下,在国内300多所医学院校中率先创建的健康教育专业之一。在健康教育和健康促进中,我国对健康相关行为及健康行为理论与实践的研究和探索也在不断发展。     

健康教育视频评价工具研究进展

健康教育是提高健康素养实现健康中国的有效手段，健康教育活动离不开传播媒介，随着技术的改进，健康教育视频为健康知识传播开辟了新的路径。通过综述国外健康教育视频评价工具的研究进展，为开发适合我国国情的健康教育视频评价工具提供借鉴。