我区医院管理干部培养模式初探

我区医院管理干部队伍现状。绝大部分医院管理干部是医、药、护、技专业毕业,基本上没有经过正规、系统的管理知识培训．他们有临床工作经验,但缺少管理理论知识,管理经验是在工作中形成的。与医疗主系列相比．学历偏低且不稳定．部分干部是采取指令措施或给予某种承诺使其暂时从事此项工作,这部分人不可能将管理工作作为一种稳定的职业,一旦有机会许多人还要重返临床岗位。     

培养高学历人员临床能力的实践与思考

结合医院实际，探讨如何培养高学历人员的临床能力，实现由“高学历人员”到“高学历人才”的转变。着重介绍了该院的具体措施：①固本强基，知行合一：通过强化“三基”培训，提高基本技能；加强专人带教，提高独立操作能力；加大综合考核力度，强化临床能力的政策导向。②营造环境，搭建平台：营造利于临床创新的软硬件环境；完善利于临床创新的激励机制；搭建利于临床创新的支撑平台。③专博兼顾，多元复合：着力培养立体交叉式的知识结构；不断完善多元复合式的能力结构；大力提高人文与科技交融式的综合素质。     

中小医院高学历人员管理和使用

中小医院高学历人员作为特殊群体,管理使用有其特点,应全面了解,深入认识,树立正确的用人观.在使用中要切合医院实际,针对其特点,加强激发事业心的思想疏导,加大突出实践能力的继续教育,提供施展才能的硬件支撑,强调人尽其才的合理使用;同时,应严格管理,做好后勤保障,解决后顾之忧,维护其切身利益,使其安心医院、立足本职,发掘其创造力和创新精神.     

大型医院高学历人才的培养

结合医院实际，探讨如何培养高学历人才，实现由“高学历人员”到“高学历人才”的转变。     

卫生技术干部创新意识培养的思考

创新能力是衡量卫生技术干部开展工作成功与否的重要标准，本认为卫生技术干部在创新意识培养过程中应注意几个问题，即自觉地将科研创新作为时代赋予的历史使命，在工作中不断通过知识更新寻求创新突破口，创新工作要以现实需求为牵引，加强团结协作能力，及不断提高自身非智力因素心理素质。     

我院高学历人才现状及对策

分析了医院高学历人才的现状及存在的问题,提出了相应的对策：（１）人才引进上严把质量关;（２）培养方式上全面发展;（３）工作、学习中营造拴心留人的环境;（４）培养使用上优先考虑。     

医院和疗养院专业技术干部现状调查

通过对某部13所医院和疗养院专业技术干部的专业种类、职称、学历、年龄的调查分析，对目前医院存在着较为严惩的人才继层现象，专业技术干部普遍学历、职称、年龄偏低等现象，提出了针对性的解决办法。     

浅析医院管理干部管理意识的转变

现代化的医院管理是一种以医、教、研为主体的多学科协同管理。要求管理干部不仅要懂得医学知识，而且还要懂得管理、社会科学等各学科的知识。国际形势的发展、现代化医院管理的发展及医务工作者思想观念的变化、业务水平的不断提高都要求医院管理干部要转变管理意识，适应卫生事业发展的需要。管理者应通过多种途径拓宽视野，特别是了解国际、国内的发展动态，赶上现代化医院管理的步伐。管理者本身应有过硬的业务能力，思想要解放，勇于接受新鲜事物，应富于冒险创新精神，提高理论修养及政策水平，不断增强组织管理能力，要有勇于奉献精神和执着的成就欲望。     

专业技术干部考评中的心理偏差及管理对策

为探讨如何正确实施医院专业技术干部考评工作，本分析了专业技术干部考中的心理偏差，并提出了相应的心理管理对策，为考评工作的制度化，正常化提供经验。     

浅析医院管理干部管理意识的转变

现代化的医院管理是一种以医、教、研为主体的多学科协同管理。要求管理干部不仅要懂得医学知识,而且还要懂得管理、社会科学等各学科的知识。国际形势的发展、现代化医院管理的发展及医务工作者思想观念的变化、业务水平的不断提高都要求医院管理干部要转变管理意识,适应卫生事业发展的需要。管理者应通过多种途径拓宽视野,特别是了解国际、国内的发展动态,赶上现代化医院管理的步伐。管理者本身应有过硬的业务能力,思想要解放,勇于接受新鲜事物,应富于冒险创新精神,提高理论修养及政策水平,不断增强组织管理能力,要有勇于奉献精神和执着的成就欲望。     

我国医疗卫生领域高职称与高学历人才培养状况分析

利用2005年全国卫生人力资源基本信息调查数据,描述分析了我国医疗卫生领域高职称、高学历人才的科研、留学、培训等状况,发现我国高职称、高学历卫生人才科研资助力度不足、海外留学背景较少、后续教育工作有待进一步提高,分析原因并提出相应的政策措施,以期为加强我国高层次卫生人才培养提供依据。     

构建医院监管长效机制的思考与探索

从分析医院监管中存在的问题入手，介绍了湖北省宏观、中观、微观结合与监、管、建并举的思路和实施医疗信息公示、医院管理评审、临床重点学科建设3项制度的做法，指出要着眼医院监管文化建设，构建医院监管长效机制。     

公立医院院长职业化意愿及能力与培训时间相关研究

目的 了解四川省公立医院院长管理培训现状,探讨院长职业化认知及意愿、岗位能力与管理培训时间的相关关系。方法 对四川省二级及以上公立医院的1620名院长、副院长进行问卷调查,运用SPSS19.0进行统计分析。结果 (1)院长参加培训时间较短,累计培训时间超过3个月的仅占43.3%;(2)院长对职业化的了解程度(r=0.243,P<0.001)、担任职业化院长的意愿(r=0.088,P<0.001)与管理培训时间呈正相关;(3)院长的医院规划与经营能力(r=0.174,P<0.001)、领导艺术和魅力(r=0.166,P<0.001)等岗位能力与管理培训时间呈正相关。结论 医院管理培训是提高职业化认知水平、提升院长岗位能力的有效途径,要重视医院管理培训、完善培训制度和管理办法。     

融媒体时代专业期刊学术共同体的发展瓶颈与因应之策

【目的】 探究融媒体背景下专业期刊如何借助新媒体工具构建新型学术共同体,以及对原有功能进行优化的路径。【方法】 通过文献综述溯源专业期刊学术共同体概念的内涵,分析当前专业期刊学术共同体的发展现状,进而提出融媒体背景下此类共同体转型提升的策略。【结果】 融媒体环境下专业期刊学术共同体可通过内外圈层逐步建设,采取创新同行评议,联合选题策划,驱动二次传播的策略提升其品牌影响力。【结论】 专业学术期刊共同体的建设被置于媒介融合的新趋势下,办刊人既需要跳出原有流程、思维,又需要坚持学术导向,回归学术价值,以打造新型学术共同体为己任。     

严把选题关，提高研究生学位论文质量

研究生学位论文是体现研究生学术能力、水平和科研成果的重要标志,也是反映研究生培养质量和水平的重要指标。该文结合研究生培养过程中的经验和体会,探讨了严格学位论文选题环节对于提高研究生学位论文的质量的作用,揭示了选题的基本原则和存在的问题,并提出了相应的建议。     

加强食品安全监管的探讨

人民生活水平的提高,对食品质量要求越来越高。然而近年来重大食品安全事件的频发,引起了人们对食品安全和食品安全监管工作的高度关注。作者分析了当前食品安全监管存在的问题,并提出了加强食品安全监管的措施。     

医院专业技术人员的知识管理

专业技术人才是医院人力资源的主体,是提高临床工作质量和保证医院持续发展的关键。医院专业技术人才具有较强的反思批判精神和流动意愿,从事的工作具有挑战性和创新性,工作成果和价值难以衡量,需要不断进行学习。医院应根据专业技术人才的特点,应用知识管理理论和技术制定人才使用对策,包括为专业技术人才创造宽松的工作环境,重视个体成长和职业生涯的发展,注重其隐性知识的挖掘与利用,通过建立复合激励制度和科学评价体系等使专业技术人才在医疗工作中创造更大的价值。     

多重耐药菌目标性监测干预效果分析

目的 了解多重耐药菌目标性监测的数据,评价监测与干预的效果.方法 按照卫生部《多重耐药菌医院感染预防与控制技术指南》中要求,对多重耐药菌MRSA、VRE、CRE、CR-AB、PDR-PA采用前瞻性监测与时时干预,利用x2检验比较两年的发生率.结果 经过干预,2011年与2010年相比,MDRO的绝对数量有所减少,普通科室和ICU的发生率均有降低且差异有显著性.结论 监测和干预措施效果明显.     

医学期刊发表专业共识的探索与实践

【目的】探讨医学期刊发表专业共识对于提升期刊学术质量及影响力的意义。【方法】结合《中华实验和临床感染病杂志（电子版）》自创刊以来对多种感染病相关专家共识制定的实践经验进行分析。【结果】《中华实验和临床感染病杂志（电子版）》自创刊以来针对感染病领域内的热点和难点问题,组织相关领域专家通过召开研讨会的形式编写制定的26项专家共识（建议）,对于提升本刊的学术质量和影响力发挥了重要作用。【结论】医学期刊发表专业共识对于提升期刊,尤其是新创刊的学术质量及影响力有重要意义。