运动表象训练在高校足球教学中的运用研究

足球运动是世界上影响最广泛的一项体育运动,它具有对抗性强、争夺激烈、技战术灵活多变的特点，深受广大青少年的喜爱。高校普修足球课技术教学的主要目标是掌握足球的基本技术,增强学生体质，提高学生的运动意识。而改进或创新教法则是实现教学目标的有效手段。本文运用表象训练教学法，在高校普修足球课技术教学中进行了实验研究，     

篮球专选课准备活动中三大球结合运用的探讨

实施篮球专选课教学是我院“大学生体育俱乐部的研究”课题的重要教学组成部分 ,专选课设置对象为大二、大三的学生 ,学习时间为 2年 (共 4学期、 4 4周 ) ,即在两年的体育教学中均为篮球课 ,这样做虽然有利于专门提高篮球的技术、技能及战术水平 ,但不利于学生更多地运用多种器械进行锻炼及掌握多种运动项目的技术技能 ,达不到综合素质的提高。经过我们对教学内容的研究改革 ,使过去在“单一”的篮球专选教学中既能传授运动技能又能全面增强学生体质 ,使学生达到一专多能并能掌握一、二种科学锻炼身体的方法 ,现总结如下。1　现状分析　　…     

大学篮球选修课五步教学法初探

根据大学生年龄、性别、心理、体质、体能特征，采用五步教学法进行大学篮球教学，能尽快使学生掌握一定的篮球基本技术、基本战术，对形成篮球意识，培养篮球运动能力有较大的帮助．收效明显。     

篮球原地单手肩上投篮教法探讨

篮球运动是我国球类运动中开展最普及、最广泛的一项运动。篮球课也是普通高等院校体育教学中的主课之一。而投篮动作则是篮球运动中最基本、最重要的、不可少的一种技术,是运动员运用各种技术和战术的最终目的。无论运动员在篮球场上进行何种技术、战术及全队的协调配合等,最终是把球投中为目的。而最常用的一种投篮方法     

浅谈游戏在篮球教学中的运用

游戏是人类活动的一种特殊形式，它的趣味性、竞争性对少年儿童有着很大的吸引力。在篮球课的教学中运用游戏的方法，既可以收到很好的教学效果，又能够让学生在有趣的游戏中得到篮球技术、战术的训练。游戏的运用突破了传统教法中单个技术练习的枯燥泛味，使课堂教学变得生动活泼。     

论少数民族学生篮球基本技术教学练习法

在篮球基本技术教学中运用模仿、分解、完整、反复、比赛练习法等使学生理解和掌握技术动作的要领，较迅速地形成动作动力定型并掌握技术动作，达到完成体育教学的目的和任务。     

浅谈高校篮球教学中几种教学法的运用

1　大学篮球课现状透视目前,高校篮球课的教学方法和内容过于重视教学过程的技术化。以单个运动技术的学习与掌握做为直接的教学目的和任务,造成大量有限的教学时间花在重复单个动作技术环节上,使篮球的教与学的目的发生错位,与学生的实际需要相脱节。现用大纲及进度多把单个技术动作按照一定顺序排起对,一个接一个的教。这种典型的以技术传授为主线的教材结构,使教师在教学过程中运用的教法较单一,变化少,这样就造成课堂缺少活力,学生缺少主动性积性。这种教学方式只强调了教师的主导地位,而忽视了学生的主体效能,致使课堂教学程序化,教学…     

谈完整教学法在跨栏跑教学中的运用

谈完整教学法在跨栏跑教学中的运用王晓东众所周知，跨栏跑技术复杂，不易掌握，尤其是在我们普通高校学生身体素质较差，教学时数少，在短短的几次课中完成跨栏技术是有一定难度的。为使学生尽快掌握跨栏技术，在体育教学过程中，教学方法和手段是很重要的，是能否完成跨...     

浅议利用校园网进行教学的研究

教育技术是高等师范院校的一门公共基础课。开设该课程的主要目的是培养大学生的信息技术素养；掌握现代化的教学手段和教学方法；运用最先进的教学媒体进行教学，提高学生利用信息技术分析和解决实际问题的能力；使之具有较强的教学能力和一定的教学素养。为进一步推动我校教育技术课程改革，提高其教学质量，努力适应新世纪对高校人才知识结构的需求。改革教学方法和教学手段，实施网上教学和远程教学将成为重要的教学手段和方法。基于网络环境的教育技术系列课程教学为学生利用信息技术学习教育技术，提高教育技术课程的教学质量提供了良好的氛围。     

浅谈如何进行高校篮球训练

通过分析研究高等院校大学生各项生理机能特点，在把握篮球运动特点的基础上，提出了在高校篮球训练中体能训练、技术动作训练、整体战术意识培养、专业理论知识学习、训练观念等是提高大学生篮球技术水平的几个重要途径和要素。为高校篮球训练确立一个宏观、准确的出发点，以提高大学生整体篮球运动水平。     

“意识训练法”在高校篮球教学与训练中的应用

篮球作为高校体育教学的选项课程之一，传统教学主要是通过“教学课堂讲解-示范-学生练习”形式进行。这种教学方法存在诸多问题：（1）从学生的学习角度看，它没能体现以学生为主体的教学规律。由于学习内容较多、时间短和基本技术差，学生要在有限的教学时间内掌握好所学的内容，是不易实现的。（2）从教师的教学角度来看，它未能发挥学生的主观能动性。（3）从心理学角度看，它显得陈旧、     

浅议利用校园网进行教学的研究

教育技术是高等师范院校的一门公共基础课。开设该课程的主要目的是培养大学生的信息技术素养;掌握现代化的教学手段和教学方法;运用最先进的教学媒体进行教学,提高学生利用信息技术分析和解决实际问题的能力;使之具有较强的教学能力和一定的教学素养。为进一步推动我校教育技术课程改革,提高其教学质量,努力适应新世纪对高校人才知识结构的需求,改革教学方法和教学手段,实施网上教学和远程教学将成为重要的教学手段和方法。基于网络环境的教育技术系列课程教学为学生利用信息技术学习教育技术,提高教育技术课程的教学质量提供了良好的氛围…     

篮球投篮技术教学中手感训练运用

篮球技术是普通高校普修或选修的基本技术之一，投篮技术又是篮球技术的重中之重。由于投篮命中率是比赛胜负的关键，因此，许多教师和同学们都认为手感好是提高投篮命中率的有效途径之一。在篮球投篮技术教学中，运用语言强化和力学知识对学生加强手感训练实验，取得了一定成效。     

乒乓球课的教法研究

乒乓球运动已成为广大群众所喜爱的体育项目,特别对青少年具有更大的吸引力,我院在大二年级开设了乒乓球选项课。在多年的乒乓球教学与训练中,根据自己的实践和体会,在教学中重点抓了对初学乒乓球学生的基本技术的训练,只有掌握扎实的基本技术,才能使各种技术战术得以充分发挥。1 正确的握拍方法     

重视英语精读课对学生综合能力的培养

传统外语教学着重培养学生听、说、读、写的单项技能，强调语言形式，视单词、句子为基本单位和正式的语言目标，认为只要掌握了某一项技能就能掌握了语言能力，语言运用也就不成问题。在教学实践中，有些教师常把这四项技能分开训练，即听力课、阅读课、口语课、写作课等等，完全忽视了对学生     

高校体育篮球选项课以点带面教学法的研究：高校篮球选项课系列之一

篮球选项课是高校体育课程之一，由于春内容多，时数少，学生基础差，如何完成教学任务，是每一位教师所面临的问题。本文从篮球的内在联系并遵循其运动规律，从一点入手，使学生能够举一反三，并逐步形成了以点带面的教学法，实践检验较为理想。     

篮球战术分组教学法

本文对篮球教学过程中,学生篮球基础不同,提出了在技战术教学过程中,适合于不同基础学生的分组教学法,采用先混后分、先少后多、先固定后打乱等多种分组形式组织教学,有利于不同基础的学生掌握篮球技术。     

人体胚胎学概要信息化教学模式初探

介绍人体胚胎学概要的信息化教学模式，本次课的教学指导思想，一是“以学生为本”，为学生提供最佳的学习环境，让学生成为教学主体，主动探究，充分发展；二是让学生在“做中学，学中做”，感受成功的快乐和提高职业素质。充分利用现代教育手段，有效突破教学重点、难点，帮助学生更好地掌握本课内容。     

试论如何提高跳投命中率

投篮是篮球运动中级为重要的进攻技术，是比赛得分的唯一手段，一切进攻技术和战术运用的目的，都是为了增加投篮次数，提高投篮命中率，达到最高发并取得比赛的胜利。随着现代篮球技术和战术的发发前投篮技术是向着以跳投为主体的多种方式，多种变化的方向发展，为了适应现代高速度，快节奏和强对抗比赛的需要，不仅男运动员普遍采用以跳投为主体的多种投蓝方法，而且女队员也越来越多地采用了以跳投为主的投篮方法。     

对培养少年儿童篮球运动员正确用力的研究

篮球运动的基本特点是技术动作复杂，瞬间变化大，移动速度快。每一个技术动作都是通过身体的局部用力和全身力量的协调配合而完成的。笔经过数十年少年体校篮球专职教练教学训练的积累和亲身实践体验，认为在少年儿童运动员正确用力的问题，是正确掌握和熟练运用各种基本技术的基础，也是从小培养、打下坚实基础的关键所在。