天津市19所中医医院护理队伍建设现状调查分析

目的 :调查天津市19所二级及以上中医医院护理队伍建设现状。方法 :采用自行设计的中医医院护理队伍建设基本情况调查表,于2015年10月对天津市19所二级及以上中医医院进行调查。结果 :天津市19所中医医院医护比、床护比均低于标准要求;职称结构比例不合理,中高级职称比例偏低,学历以大专为主;中医知识技能及骨干培训达学时要求,但中医院校和中医护理专业毕业人数总体相对偏低。结论 :天津市二级及以上中医医院护士队伍人员总量相对不足,学历要求达标但职称结构分布不合理,中医专业护理人才缺乏,护理管理队伍水平仍有待提升,应积极采取措施优化中医护理队伍建设。     

2014’现代护理论坛召开通知

为了积极推进护理学科发展,提高护理科学研究水平,加快高等护理教育发展的步伐,调整人才培养方向和办学定位,加强临床护理管理和队伍建设,不断提升护理服务能力和专业技术水平;中华医学会中华现代护理杂志编辑委员会将于2014年8月8日-10日在北京举办“2014’现代护理论坛”。     

2014’现代护理论坛召开通知

为了积极推进护理学科发展,提高护理科学研究水平,加快高等护理教育发展的步伐,调整人才培养方向和办学定位,加强临床护理管理和队伍建设,不断提升护理服务能力和专业技术水平;中华医学会中华现代护理杂志编辑委员会将于2014年8月8日-10日在北京举办“2014’现代护理论坛”。     

2014’现代护理论坛召开通知

为了积极推进护理学科发展,提高护理科学研究水平,加快高等护理教育发展的步伐,调整人才培养方向和办学定位,加强临床护理管理和队伍建设,不断提升护理服务能力和专业技术水平;中华医学会中华现代护理杂志编辑委员会将于2014年8月8日-10日在北京举办“2014’现代护理论坛”。     

我国护理专业学位硕士研究生培养现状分析

从招生及生源、培养目标、课程设置、研究方向、考核方式等方面对国内护理专业学位硕士研究生教育发展概况及存在的问题进行了阐述。认为应鼓励临床护士继续深造;构建科学合理、规范完整的护理专业化研究体系;加大重点专科建设,重视对临床护理专家的培养;加强国际合作与交流,促进我国护理学发展与国际接轨;高校应加强自身导师队伍建设,制定护理教育质量评价指标体系,完善专业学位硕士研究生的教育质量评估。     

我国护理专业学位硕士研究生培养现状分析

从招生及生源、培养目标、课程设置、研究方向、考核方式等方面对国内护理专业学位硕士研究生教育发展概况及存在的问题进行了阐述。认为应鼓励临床护士继续深造;构建科学合理、规范完整的护理专业化研究体系;加大重点专科建设,重视对临床护理专家的培养;加强国际合作与交流,促进我国护理学发展与国际接轨;高校应加强自身导师队伍建设,制定护理教育质量评价指标体系,完善专业学位硕士研究生的教育质量评估。     

专业志愿护理队伍在居家养老服务活动中存在问题的质性研究

目的了解专业志愿护理队伍在居家养老服务过程中遇到的问题,为促进专业志愿护理队伍可持续发展提供参考意见。方法采用现象学研究,对10名护理专业志愿者进行半结构访谈,使用内容分析法进行资料分析。结果专业志愿护理队伍招募与培训程序简单,缺乏工作监督与评价机制,志愿护理队伍的激励机制单一,服务活动资金不足,法律意识薄弱。结论政府应加强扶持力度,完善相关法律法规,专业志愿护理队伍应加强自身建设,提升组织能力,拓展融资渠道,建立完善的激励机制和监督评估体系,提高护理志愿者法律意识。     

对中国高等护理教育模式的探讨

根据我国社会和卫生保健事业发展对护理专业的要求以及护理教育的现状,对我国高等护理教育的发展前景作了分析。提出应适当扩大高等护理教育的规模,使护士队伍中具有大专、本科、研究生学历者达到一定的比例;应建立中国模式的、多层次的、综合性护理教育体系;应缩短学制,改革课程体系、教学方法和内容,密切学校教育和临床教学之间的配合,加强师资队伍建设。     

我国护理专业研究生培养面临的问题与挑战

我国开展护理专业研究生教育已有10余年,面对人们的健康需求、教育需求不断变化,需要及时做出反思,以便迎接更大的挑战。目前的护理专业研究生教育在学科定位和培养类型、培养目标、专业设置、课程设置、导师队伍建设等方面面临着诸多问题,应明确这些问题,寻求解决方案,为今后护理专业研究生的培养提供更大的空间。     

中国现代护理沿革对人力资源发展的启示

回顾我国现代护理专业的发展历程,总结我国护理人力资源的现状,提出未来一段时间我国护理人力资源发展的方向,强调应加强护士队伍建设、优化人力资源配置、完善职业生涯规划、创建磁性文化氛围、构建多层次培养模式、规范专科护士培养与使用等方面工作。     

以人为本促进护理专业发展

随着社会的不断进步,医疗市场对服务质量的要求也在不断提高,医学科学和护理服务市场化趋势给护理专业自主发展提供了机会。激烈的社会竞争对护理质量也提出了更高的要求。作为医院服务的主流,以人为对象的护理队伍应紧紧抓住护理对象的要求,为其提供优质高效一流的服务,预测服     

影响整体护理深入开展的护士因素调查分析及对策

通过对某三级甲等医院试点病房的 111名护士进行问卷调查 ,结果表明 ,影响整体护理深入开展的主要因素与护士思想观念转变的滞后 ,护理工作模式转变的滞后 ,整体护理相关知识的缺乏以及缺乏激励理论在护理管理中的应用相关联。这一调查结果 ,为护理管理者提出了新的课题 ,这就是只有根据整体护理对护理管理各个环节的内在要求 ,加强护理队伍的自身建设 ,更好地激发护士自觉投入到护理改革当中 ,才能进一步推动整体护理朝着健康的方向不断发展     

上海市护理人力资源配置现状与对策

护理人力资源作为护理队伍的主体,决定着护理学科发展的方向与前景,护理人员队伍的合理配置和长久建设不容忽视。自从1884年美国首位护士麦克奇尼(Elizabeth Mckechinie)来华,上海市护理队伍伴随着中国历史的进程逐步成长壮大。截至2005年,上海市护理人员已到达3.8万人,成为医疗卫生战线的一支重要力量。纵观这支不断成熟的队伍,我们在看到希望的同时也应该审视不足。2005年7月,上海市卫生局“卫生系统学科与人才建设”专项课题立题,其中护理专业分课题选取了本市各级医院共34所,进行横断面调查,其研究结果对上海市护理人力资源配置现状具…     

2014’现代护理论坛召开通知

为了积极推进护理学科发展,提高护理科学研究水平,加快高等护理教育发展的步伐,调整人才培养方向和办学定位,加强临床护理管理和队伍建设,不断提升护理服务能力和专业技术水平;中华医学会中华现代护理杂志编辑委员会将于2014年8月8日-10日在北京举办“2014’现代护理论坛”。 论坛由复旦大学护理学院、首都医科大学护理学院、南京中医药大学护理学院、延边大学护理学院、北京协和医学院继续教育学院、中国人民解放军总医院、北京护理学会、北京护理工作者协会等单位共同协办。     

影响二级医院护理队伍建设的瓶颈问题及对策

本文分析了影响二级医院护理队伍建设的瓶颈问题,重点提出了以更新观念,稳定护理队伍;优化知识结构,提高护士专业素质;健全科研创新管理机制,提高科研能力;建立竞争机制,营造人才成长的良好氛围;适应护理专业发展,打造临床护理专家队伍的对策措施。     

以人为本促进护理专业发展

随着社会的不断进步，医疗市场对服务质量的要求也在不断提高，医学科学和护理服务市场化趋势给护理专业自主发展提供了机会。激烈的社会竞争对护理质量也提出了更高的要求。作为医院服务的主流，以人为对象的护理队伍应紧紧抓住护理对象的要求，为其提供优质高效一流的服务，预测服务对象的需求，主动提供超期望的服务。这就要求做好宏观的规划和管理，加大投入力度，提高护理服务质量，在医院的市场竞争发展中充分发挥作用，促进护理事业的健康发展。     

我国护士职业获益感的研究进展

<正>全国护理事业发展规划(2016~2020年)~([1])明确指出我国护士队伍建设和护理事业发展在"十二五"时期取得显著成效,护士队伍不断壮大,医院医护比从1∶1.16提高到1∶1.42,但我国护士队伍仍存在数量相对不足、分布不均及专业素质和服务能力有待提高问题。而护理工作具有工作量     

当前护理队伍存在的困惑与思考

护理人员对护理专业发展感到困惑,护理工作量大、要求高,使得护士产生工作疲惫感,护士工作、生活不规律导致护理队伍不稳定,科主任负责制的产生削弱了护理管理者的权限,护理人员的劳动报酬相对降低挫伤了其工作积极性,护士队伍年轻化、学历低等自身因素影响了护理专业发展。面对护理队伍存在的问题,护理管理者在思索中不断规范和发展护理队伍,不同年龄、性格的护士以不同的心态对待护理工作。提示护理管理者要加强护士人文素质的培养,克服消极情绪,要着眼于护理专业的长远发展,利用各种渠道宣传护理学科,正确面对各种变化,促进护理专业的发展。     

护理专业学生职业态度及其影响因素的研究现状

社会对护士需求量不断增加,对护士的要求不断提高,但护理队伍的流失率却一直居高不下,导致护理人力资源的严重短缺[1]。职业态度是现代护理人才素质的首要成分,在护理人才素质优化过程中居主导地位[2]。培养护理专业学生形成稳定牢固的职业态度,对于稳定护士队伍,保证护理人才的有效利用     

提高人员素质 适应整体护理要求

实施整体护理必须把提高护理人员素质作为基础环节来抓。只有使护理队伍的思想观念、专业水平、知识结构不断适应整体护理的要求 ,才能推动整体护理不断向纵深发展。1　提高认识 ,处理好继承与创新的关系首先整体护理是对功能护理的包容 ,而不是摒弃。因此 ,对以往护理中一些好的做法 ,仍应在发展的基础上加以继承。其次整体护理较之功能性护理更突出以人为本 ,强调人文关怀。这就对护理人员素质和护理工作质量提出了更高的要求 ,护理人员不但要掌握医疗护理技能 ,还要了解人的心理、精神、身体和感受。第三 ,从以疾病为中心的护理观念转变…