药物分析课程教学建设思路

药物分析是药学专业的一门理论性和实践性很强的专业课程,旨在培养学生具有全面控制药品质量的观念,能够熟练掌握检测药品质量的技能以及具备制订药品质量标准的能力.它要求学生既要具备无机化学、有机化学、分析化学等基础知识,又要有药物化学、药剂学等专业知识,所以学生普遍反应比较难学.为了提高该课程的教学效果,促进学生专业素质的全面发展, 教学过程中应注重教学方法和手段的多样化,营造良好的教学氛围,调动学生的积极性,提高学习效率.本文就实施启发式教学、加强实验基本训练、运用先进的多媒体技术与建立有效信息反馈系统和教学质量评估体系等几个方面,探讨提高药物分析教学效果的方法,旨在培养和提高学生的创新能力.     

《药物分析》理论课教学体会

《药物分析》作为药学专业的一门专业课程，旨在培养学生具备强烈的药品全面质量控制的观念及相应的知识技能，能够胜任药品研究、生产、供应和监督管理过程中的分析检验工作，并具有解决药品质量问题的基本思路和能力。它要求学生既要掌握无机化学、有机化学、分析化学等基础知识，又要具备药物化学、药剂学等专业知识。因为在学习过程中需要面对大量的药物化学结构式及其性质、     

试论药物分析学研究生培养中的问题与对策

正药物分析学是分析化学中的一个重要分支,是药学及相关专业教学计划中一门重要的综合性应用学科,也是研究药物定性和定量分析、质量控制和新药开发的一门科学[1]。在研究生的培养中,要求本专业硕士研究生能综合运用所学,在制订药品质量标准工作上及对药物分析发展趋势有所了解,以适应学科发展及药品质量控制的需要,且在科技发展中发挥着重要的导向和推动作用[2]。近年来,随着现代分析技术及药物分析学科日新月异的发展,对药物分析学硕士研究生     

中职药剂专业药物分析化学的教学体会

药物分析化学是中职药剂专业的主要专业课程之一,是一门理论性和实践性都很强的专业课程,旨在培养学生具有全面控制药品质量的观念,能够熟练掌握检测药品质量的技能.它要求学生既要具备无机化学、有机化学、分析化学等基础知识,又要具备药物化学、药剂学等专业知识,所以学生普遍反映学习该课程难度较大.     

《药物分析》实验教学存在的问题与改进思路

药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的学科,是药学科学领域中一个重要的组成部分。它的任务是培养学生具备全面的药品质量控制观念,使学生能胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作,并能研究探索解决药品质量问题的一般规律和基本知识技能。而药物分析实验课是药物分析课程教学中不可缺少的组成部分与重要环节。药物分析实验课教学中,学生通过基本操作训练,     

药物分析教学改革探讨

药物分析是药学专业的一门重要课程,内容涉及有机化学、药物化学、分析化学等相关学科,其理论知识和实验技术在药品的研发、生产、流通及使用等各方面发挥着重要作用<'[1]>.随着生命科学、环境科学、新材料科学在药学领域的不断应用,药物分析科学已经进入一个崭新的时代.     

药物分析教学方法的探讨

药物分析是一门理论性和实践性很强的专业课程，要求学生既要具备无机化学、有机化学、分析化学等基础知识，又要有药物化学、药剂学等专业知识，始终围绕药品质量问题，研究控制药品质量的内在规律和方法，以及探索提高药品质量的有效途径。学生普遍反映内容多而杂，比较难学。为了提高该课程的教学效果，促进学生专业素质的全面发展，本文对药物分析的教学方法和教学手段进行归纳总结和探讨，以营造良好的教学氛围，调动学生的积极性，提高学习效率。     

药物分析教学方法探讨

药物分析是药学类专业的主要专业课程之一,该课程注重对药品检验方法、技术和能力的培养。它的任务是培养学生具备强烈的药品全面质量控制的观念,使学生胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作,具有探索解决药品质量问题的基本思路和基本能力。本文将对在理论及实验教学中教师如何培养学生的综合能力作粗浅的探讨。     

浅谈中职药学专业无机与分析化学基础教学改革的一点体会

中职药学专业《无机与分析化学基础》是将《无机化学》与《分析化学》合在一本教材中。而分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门学科,其内容包括定性分析、定量分析和结构分析。分析化学在药学专业中有着极其重要的作用,如药品鉴定、新药研制、药品质量控制及中草药有效成分的分离检测都要用到分析化学的理论知识与实验技能。     

药学专业药物分析实验课教学探讨

药物分析是我国药学专业规定设置的一门主要专业课程,是科学领域中一个重要的组成部分,是在药学相关课程的基本理论和基本方法的基础上开设的,是一门实践性、应用性很强的方法学科。药物分析实验课是药物分析课程教学中不可缺少的重要组成部分,通过实验课可训练学生的基本操作技能和培养其分析问题与解决问题的能力,为他们今后从事药品质量的     

对我院药物化学与药物分析实验教学改革的构想

药物化学是研究化学药物的化学结构、理化性质、化学制备、化学结构与药效相互关系、药物作用的化学机制,以及寻求新药的途径和方法的一门学科。药物化学实验是药学专业一门重要的专业实验课程,它将有机化学和药学专业知识有机地结合起来。药物分析实验通过运用分析化学的方法和技术,对具体的药物制剂进行鉴别、检测和质量控制,是分析化学知识的延伸。为了更好地培养学生的综合思维能力和动手实践能力,根据我院的实际情况,     

制药工程专业实践教学的探讨

制药工程专业是化学、药学和工程学交叉发展的应用学科,是利用化学、药学、工程学及相关学科理论和技术解决药品生产过程中的工程技术问题的学科。制药工程专业学生在学习过程中不只是学习专业理论知识,更重要的是要将所学理论知识应用于生产实践当中,生产出安全可靠的药物。然而,学生缺少的正是生产实践能力。因此要真正培养出懂药物制备、生产工艺、质量控制知识,     

高职药物分析课程改革的探讨

高职院校的人才培养强调以人为本．以职业能力为中心。学生只有经过实际操作和训练，只有经过亲自的体悟和总结，才能具有与职业相关的操作能力、应变能力和整合能力。企业对人才规格的要求决定了高职院校的课程体系和教学内容。药物分析课程是一门实践性极强的综合性应用学科，目的是培养学生具备较强的药品全面质量控制的观念，使学生胜任药品分析检验工作，使学生具备较强的动手能力。我们对学院制药专业中药物分析课程进行改革，     

《药物分析》教学改革初探

三年制药学专业业务培养目标是:培养从事一般药物制剂,临床合理用药、药品质量检查及其他一般药学工作,具有初步科研能力的药师.《药物分析》作为专业课程,主要是给学生传授药物成品的化学检验原理和方法,生产、贮存中质量的控制及体内药物分析的知识,是在学生学习了《分析化学》、《药物化学》、《天然药物化学》等课程后开设的,要求学生既掌握理论知识,又具有较多较强的实际应用能力.     

浅谈药物分析化学课程内容改革

药物分析化学是研究化学药物及其制剂的组成、真伪鉴别、纯度检查及有效成分含量测定等内容的一门专业课程.其任务是使学生胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作,具有探索解决药品质量问题的基本思路和能力.针对21世纪药学专业人才培养目标,对药物分析化学课程内容进行改革.     

高职药学专业基础化学课程教学研究

由无机化学、有机化学、分析化学等学科构成的基础化学是药学类专业学生必须学习的重要专业基础课,是专业学习和发展的基石.药学专业基础化学教学主要有两个方面的内容,一是与药学相关的化学基本原理、基本概念、基本方法及其在药学中的应用等理论方面的知识;二是规范化的化学实验操作技能及其在药品生产和检验中的应用, 即实验方面的内容,这两方面相辅相成缺一不可[1].     

浅谈药物分析化学课程内容改革

药物分析化学是研究化学药物及其制剂的组成、真伪鉴别、纯度检查及有效成分含量测定等内容的一门专业课程。其任务是使学生胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作，具有探索解决药品质量问题的基本思路和能力。针对21世纪药学专业人才培养目标，对药物分析化学课程内容进行改革。     

中国药科大学药学院招生专业介绍

药学专业业务培养要求和目标:本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基础理论和基础知识,受到药学实验方法和技能的基本训练。具有较扎实的基础,较宽广的专业知识。能够从事药物分析、临床合理用药、医药营销、新药研究与开发、药物制剂生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。主要课程:有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事法规、市场营销、简明现代医学等。修业年限:四年　　　授予学位:理学学士药学专业(基础药学理科基地班)业务培养要求和目标:本专业学生应掌握现代药学…     

药学专业分析

药学专业师应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练.具备较扎实的基础和较宽广的专业知识.培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才.     

谈如何提高药物分析多媒体教学的效果

药物分析是药物自设计、制备、质量检验与控制、药效、药动学、毒理学研究,直至临床试验及临床用药监测,每一环节均涉及的内容,是药学科学领域中一个重要的组成部分,是我院药学、中药学、药物制剂、中药资源和制药工程专业一门重要的专业必修课,也是执业药师资格考试的必考内容。其任务是使学生树立强烈的药品全面质量控制管理的观念,