开设口腔药理学课程的研讨

在全国131所高等医学院校中,已有31所设立了口腔医学专业,而且大部分的院校也都陆续开设口腔药理学课程。在口腔医学专业设立口腔药理学课程是进一步完善口腔医学教学的需要。在口腔科临床实践中,口腔特殊药物的应用已逐渐使口腔药物从一般药物中分离出来,成为一门独立的学科。现就我校8年来开展口腔药理学教学工作作一个初步的研讨。一、教学中突出口腔用药的特殊性口腔药理学在口腔系学生四年级时开设,学生在二年级已学过药理学,对常用的抗炎,止血、止痛、局麻、抗肿瘤等药物已具有一定的知识。但口腔用药中有相当大的一部分是属于口腔局部用     

我国21世纪的口腔医学教育和口腔医疗服务

２１世纪社区口腔卫生保健在我国的需求将呈上升趋势。根据对国外高等口腔医学专业教育考察,作者认为,国外发达国家在口腔医学教育和口腔医疗服务上的经验值得借鉴,在此基础上建立适合我国国情的口腔医学教育和口腔医疗服务模式。我国的口腔医疗服务体系应向“牙科诊所－牙病防治所－口腔医院”等三级口腔专科医疗机构管理模式发展,口腔医学教育体系也应由单一的口腔医学专业,向口腔颌面外科专业、牙医学专业的口腔医学专业并存     

奋进中的重庆医科大学附属口腔医院——精雕细琢塑完美 开拓创新向未来

在秀美的嘉陵江之滨，耸立着一座历史悠久的现代化口腔医院，重庆医科大学附属口腔医院（重庆市口腔医院）。她的前身是1946年6月成立的重庆市牙病防治所，1955年7月建成重庆市口腔病医院。经过六十多年的风雨历程，目前是重庆市唯一的国家三级甲等口腔专科医院、重庆市口腔临床医疗质量控制中心，集口腔医疗、保健、急救、教学、科研为一体，承担着口腔专业硕士生、本科生专业课程的教学，具有口腔医学一级学科硕士学位授权点。     

兰州大学口腔医学研究所简介

2003年,兰州大学口腔临床医学硕士点经国务院学位办审批通过,2005年成立口腔医学研究所,与兰州大学口腔医学院、口腔医院实行三位一体的管理模式,是目前甘肃省惟一集医疗、教学、科研、预防保健为一体的口腔医学研究基地。承担5年制口腔本科学生的教学、临床见习和实习任务及三年制口腔临床医学专业硕士研究生教学、临床技能实训提升、科学研究等任务,是省内口腔医学专业人员最多、专业最齐全的口腔医学教学、科研、医疗中心。甘肃省牙病防治指导组设在院内,承担着指导全省医疗卫生机构开展牙病防治、口腔学术交流、口腔医学专业人员继续教育的任务,是目前甘肃惟一的全国口腔执业医生临床技能考试和培训基地。     

对药理学教改的一些认识

药理学是研究药物与机体相互作用的一门学科,而药物是用以预防、治疗和诊断疾病的物质,随着现代科学的发展,药理学(包括药物)的内容“层出不穷,浩如烟海”。教学专业有医疗、药学、卫生、护理、儿科、口腔、妇产、中医药等,又有不同年限与课时,各种层次与要求,还有教学有不少环节,影响的因素也很多,教改的问题相当复杂,兹仅就药理学教学一般原则性     

我校学生口腔卫生保健知识调查分析

为了了解学生在口腔保健预防知识方面的掌握程度,我们采用自拟问卷调查表调查的方式,对我校3个专业100多名新生进行了问卷调查,调查分析结果显示：学生龋齿发病率高,口腔保健知识欠缺,口腔保健意识差等现象普遍存在,学生希望得到口腔保健预防方面的知识。帮助学生学会正确的用牙、爱牙、护牙的方法,是我校今后应该积极开展的口腔保健预防工作。     

口腔科门诊患者口腔保健教育策略及效果研究

随着口腔医学的发展和人们生活水平的提高,人们对口腔预防保健提出了更高的要求,就诊患者在得到口腔医疗服务的同时,希望从医务人员那里获得有关口腔保健知识。口腔健康教育是以患者和家属为对象,通过医护人员有计划、有目的的教育过程,使他们了解口腔健康知识和医疗知识、改变异常行为、满足口腔健康需求的重要手段。     

七年制口腔医学专业基本规范(试行)

业务培养目标:培养达到医学硕士水平的口腔医师。业务培养要求:本专业学生应掌握自然科学、基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论知识,较熟练的医疗技能,较广泛的社会科学知识和一定的科学研究能力,毕业后能够独立从事口腔疾病的医疗和保健工作。学生应获得以下知识和能力:     

浅谈高职高专不同专业药理学教学改革

药理学是医学院校各专业的必修课程,由于长期受医疗专业教学方式的影响,药理学教学缺少从专业的角度去探讨教学内容与临床应用,较少体现专业的特色,难以满足各专业工作岗位的需要。为了提高教学质量,培养具有专业特色的技能型人才,笔者对不同专业的药理学教学进行了改革和探讨。     

大学生口腔卫生保健知识调查分析

目的:了解医学生自我口腔预防保健知识方面的掌握程度,为教学内容的取舍及学校预防保健工作提供依据.方法:采用自拟问卷调查表的方式,对我校09级临床医学、检验医学2个专业216人进行了问卷调查. 结果:学生口腔保健意识差,口腔保健知识欠缺等现象存在,学生期望得到口腔保健预防方面知识.结论:大学生的口腔健康知识较薄弱,行为较落后,必须加强医学生口腔健康教育,树立终生维护口腔健康意识,帮助学生掌握正确的用牙、爱牙、护牙的方法是我校今后应该积极开展的口腔保健预防工作.     

拓展利用病案资源 突出病案服务功能

从病案信息利用的范围及病案信息利用的管理两大方面阐述了病案在信息时代所处的地位及其利用价值,同时就拓展病案利用价值提出了一些建议。     

病案信息管理发展趋势

目的探索病案信息管理未来发展方向。方法将病案信息管理过程中所涉及的问题进行分析。结果病案信息管理在医疗、教学、科研、医院管理、医疗保险、法律等起着举足轻重的作用。结论病案信息管理发生显著的变化,向数字化、高智能化的电子病案方向发展。     

服务创新是提升病案质量的保证

病案服务创新是病案工作持续发展的根本动力。病案服务创新要做到服务观念创新,服务内容创新,服务方式创新,服务机制创新。服务创新,由被动服务向主动服务转变,由单一服务向全面服务转变,由一般服务向深层次服务转变,从而更好地为医院各项建设服务。     

强迫症的亚型探讨与疗效比较

目的：探讨认知行为心理治疗（CBT）在强迫症（OCD）患者各亚型治疗中的有效性和规律性。方法：本研究为临床对照研究。符合入组标准的强迫症患者按患者自愿原则分为两组,治疗观察3、6个月。疗效评定分别运用Yale-Brown强迫量表,自拟的自评好转程度量表和临床疗效评定。结果：认知行为心理治疗合并药物治疗组31例,临床有效率70.9%,其中治愈率1.8%。单纯药物治疗组24例,临床有效率33.3%。Yale-Brown强迫量表在6个月两组有显著性差异（P〈0.05）。其中强迫症亚型（怕脏型、反复检查型和反复担心型）的疗效比较,怕脏型在治疗3个月末两组间自评量表评分有显著性差异（P〈0.05）;反复担心型在治疗6个月末两组间Yale-Brown强迫量表总分有显著性差异（P〈0.05）;反复检查型两组间无统计学差异。结论：认知行为心理治疗合并药物治疗强迫症的疗效明显优于单纯药物治疗。强迫症的亚型在治疗中的有效性次序为：反复担心型〉怕脏型〉反复检查型。     

罗格列酮在多囊卵巢综合征促排卵周期中的疗效探讨

目的:探讨罗格列酮(Rosiglitazone)对有胰岛素抵抗的多囊卵巢患者促排卵治疗的影响.方法:133例临床上有PCOS(多囊卵巢综合征)表现的不孕患者通过OGTT(口服葡萄糖耐量实验)、胰岛素及C肽释放实验,检出胰岛素抵抗(IR)患者81例.将81例病人随机分为A、B、C三组,分别给予促排卵药、罗格列酮、罗格列酮与促排卵药合用,共治疗2个月经周期,比较三组用药前后及用药后三组间的Homa IR(胰岛素抵抗指数)、FFA(游离脂肪酸)、TNFα(肿瘤坏死因子)和排卵率的变化.结果:用罗格列酮治疗前后患者的Homa IR指数、血清FFA和TNFα明显下降(P＜0.05).罗格列酮与促排卵药合用排卵率明显优于单用促排卵药(P＜0.05)和单用罗格列酮(P＜0.005).结论:罗格列酮能有效地改善胰岛素抵抗,提高促排卵成功率.     

谈文学审美过程对医务人员自身素质的影响

文学是为满足人的审美需求而产生、存在和发展的。文学以其对美的寻求、揭示、建构和表现,丰富着人们的精神世界,彰显着自身存在的价值。正如席勒所说：＂审美是人性的完成＂。文学和医学是两种互补的认识方式,文学可以说是医学的原动力。文学审美过程是促使医务人员自我完善的过程,可以提高医务人员的综合素质;促进医务人员的医患伦理建构。     

探索病案质检工作的新模式

目的通过探讨病案质检工作的新思路、新方法,以达到提高病案质量,从而提高医疗质量的目的。方法运用现代医院管理的理论知识,结合病案质检的实际将理论知识融于实践之中。结果改进了病案质检的工作模式,由单一质检转变为多元化工作模式。结论环节病历质量、终末病历质量都得到了很大提高,同时强化了临床的质量意识和自我保护意识。     

常见脉象寸口部光电血管容积图的参数分析

为了研究不同脉象与血管容积图的关系,应用“BC－4型”定量式光电血管容积仪对432例受检者（包括正常脉象和10种常见病脉）进行寸口脉光电血管容积图检测,同步进行血流动力学参数分析。结果表明,与正常脉象比较,种种病脉在寸口脉血管容积图上均显示出各种脉象的参数特征,而血流动力学指标的变化反映了不同脉象形成的心血管病理生理特点。提示寸口部光电血管容积图参数为各类病理脉象的临床诊断提供了客观化依据。     

参加死亡病例讨论对死亡病案质控的意义

目的提高死亡病案质量、医疗质量和医护人员的法律意识。方法质量控制等有关人员参加死亡病例讨论,找出问题缺陷、总结经验、吸取教训。结果发现病案首页项目填写错误或漏填较普遍,病历不能及时完成,讨论流于形式,医师自我保护意识差。结论质控人员参加死亡讨论,有利于医护合作、医药配合、科室协作、提高病历质量及医疗质量。     

对七情病因概念的形成分析

七情作为病因概念,首见南宋·陈无择<三因方>.一般对这一概念来源的讨论,多仅追溯到<黄帝内经>中有关情志致病的论述,而对于七情病因概念中可能存在的"非<内经>"内容,讨论甚少.通过分析<三因方>中与 "七情"有关的论述,笔者认为,陈无择的七情病因概念,由<素问·举痛论>"九气"、<诸病源候论>"七气"、<礼记>"七情"以及宋明理学心性论等多种元素构成.探讨这一问题,对于认识中医学概念的建构规律,正确理解和改造现代中医学七情概念有重大意义.