36例小儿哮喘的临床护理体会

目的观察护理干预在小儿哮喘患者中的应用,评估其疗效。方法选择40例小儿哮喘儿童作为研究对象,分为实施常规护理的对照组和实施针对性护理干预的观察组,评估两组患者治疗后疗效情况并比较。结果所有患儿住院治疗1周后,进行疗效评估,结果显示观察组有效率为95%,明显高于对照组55%,差异有统计学意义(P<0.05);所有患儿痊愈出院,观察组患儿住院时间亦明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿哮喘在临床治疗基础上辅助适当的护理干预,能明显缓解症状,减少发作,促进患儿病情恢复,提高患儿的生活质量。     

针对性护理在小儿哮喘急性发作时雾化吸入治疗中的应用价值分析

目的探讨小儿哮喘急性发作时雾化吸入治疗过程中辅以针对性护理的临床效果。方法在2015年3月至2016年3月本院收治的小儿哮喘急性发作患儿中随机抽取98例,所有患儿均实施布地奈德联合特布他林雾化吸入治疗。将98例患儿按照随机数字表法分为干预组(针对性护理)与对照组(常规护理)。对比两组护理效果。结果干预组、对照组患儿临床治疗总有效率分别为95.9%、73.5%,结果有显著性差异(P<0.05);干预组患儿临床症状及体征消失时间均少于对照组(P<0.05);两组患儿家属满意度有显著性差异(P<0.05)。结论在小儿哮喘急性发作时雾化吸入治疗过程中,辅以针对性护理,能获得较好的临床效果,可促使患儿症状、体征尽快改善,提升家属护理满意度,值得进行深入研究和推广。     

小儿支气管哮喘28例护理体会

目的探讨小儿支气管哮喘的护理对策。方法对28例支气管哮喘患儿的临床资料进行回顾性分析,通过对患儿在患病过程中各种症状和体征的观察,实施一系列相应的护理措施,并对患儿家属进行健康心理指导。结果28例患儿的病情得到有效控制和改善,其中显效21例,有效7例,无效0例。结论在对小儿哮喘的药物护理中融合基础护理和心理护理,能显著提高治疗效果。     

健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果观察

目的探究与分析健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果。方法选取我院自收治的140例的患儿,将其作为临床研究对象,根据患儿及其父母意愿,将其分成两组,每组均70名患儿,A组患儿进行常规临床护理并对患儿及其父母进行健康教育,即为实验组,B组患儿只进行常规临床护理,即为对照组。分别观察两组患儿父母健康知识知晓及患儿复发情况。结果 A组患儿父母健康知识良好率明显高于B组患儿,P<0.05,具有统计学意义。A组患儿出院后复发率明显低于B组,P<0.05,具有统计学意义。结论健康护理有利于提高小儿哮喘护理的临床疗效。     

健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果观察

目的讨论并分析在小儿哮喘护理中应用健康教育的临床效果。方法选取我院2012年10月至2014年9月期间收治的60例小儿哮喘患者为研究对象,采用随机性分组的方式将患儿平均分为观察组和对照组,对照组患儿行常规临床护理,观察组患儿在常规临床护理的基础上辅以健康教育,就两组患儿的复发率及患儿家长健康知识的知晓率进行综合性比较。结果经过系统的护理,两组患儿在复发率及家长健康知识知晓率比较上,观察组明显优于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论在小儿哮喘护理中,将健康教育加入到常规临床护理中,能够有效降低患儿的复发率并提高患儿家长的健康知识知晓率,具有一定的临床价值,方法值得借鉴。     

护理干预在沙丁胺醇雾化吸入联合氧疗治疗小儿哮喘中的应用价值

目的：护理干预在沙丁胺醇雾化吸入联合氧疗治疗小儿哮喘中的应用价值。方法选取2011年3月—2013年3月临县人民医院收治的哮喘患儿154例,随机分为观察组与对照组,各77例。对照组患儿予以常规的护理措施,观察组患儿在对照组基础上予以心理护理、雾化氧疗指导、健康教育等护理干预。观察两组患儿临床疗效、临床症状消失时间及血氧饱和度。结果观察组患儿总有效率高于对照组,差异有统计学意义（ P<0.05）;观察组患儿喘憋、咳嗽、哮鸣音消失时间短于对照组,血氧饱和度高于对照组,差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论护理干预在沙丁胺醇雾化吸入联合氧疗治疗小儿哮喘中具有重要意义,可提高临床疗效,改善临床症状。     

分析护理干预在小儿哮喘中的应用效果

目的研究护理干预在小儿哮喘中的应用疗效。方法研究对象选自2017年7月至2018年7月于本院就诊的90例哮喘患儿,将所选患儿随机分为对照组45例,对其实施常规护理措施,另外45例患儿作为观察组,在实施常规护理措施的基础上,增加实施综合护理措施,对比2组患儿临床护理效果。结果经过对2组患儿实施不同的护理措施,2组患儿临床症状均已被治愈出院,但护理过程中观察组患儿临床症状改善时间明显低于对照组患儿临床症状改善时间,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对于哮喘患儿在采用常规护理措施的基础上,增加实施综合护理措施,在保证治疗质量的基础上,提高护理服务质量,值得在临床上进行推广使用。     

护理干预在小儿哮喘中的应用效果分析

目的 分析综合性护理干预在小儿哮喘中的应用效果.方法 将本院收治的80例哮喘患儿随机分为观察组40例和对照组40例.对照组患儿行常规护理干预,观察组患儿行综合护理干预,即在常规护理的基础上进行患儿体位护理、病房环境护理、症状缓解护理、预见性护理及健康宣教、运动指导等.评价两组患儿的临床治疗效果,观察并统计患儿的临床症状、体征消失时间以及随访期间患儿哮喘的复发率、再住院率.结果 观察组患儿的总有效率为95％,对照组为85％,观察组患儿的总有效率高于对照组（P＜0.05）;观察组患儿的平均咳嗽、喘息、呼吸困难及肺鸣音消失时间均短于对照组（P＜0.05）;观察组患儿随访期间的复发率及再住院率均低于对照组（P＜0.05）.结论 在小儿哮喘的临床治疗中给予患儿综合性护理干预能有效提高患儿的临床治疗效果,尽快缓解症状及体征,降低哮喘的复发率和再住院率.     

小儿哮喘护理实施健康教育的探讨

目的探讨小儿哮喘护理实施健康教育的实施重点。方法选取2016年的1月至2017年的6月在我科接受治疗的75例小儿哮喘患儿,给予个体化治疗的同时,实施全程健康教育,观察患儿的依从性和复发情况。结果本组患儿复发率是5.33%;本组患儿在接受健康教育后的依从性评分高于接受健康教育前,接受健康教育前后存在统计学差异,P <0.05。结论重视小儿哮喘的健康教育工作,能对患儿各个方面的依从性进行有效高于,减少复发风险。     

整体护理干预在小儿哮喘中的应用效果

目的探讨整体护理在小儿哮喘治疗中的应用价值。方法选择我院2011年至2013年小儿科收治的90例小儿哮喘患儿的资料作为研究对象,采用随机、对照、双盲原则将患儿分为观察组及对照组,各45例,对照组患儿常用常规护理,观察组患儿进行系统性整体护理,比较两组患者治疗效果,同时对两组患者的治疗依从性及护理满意度进行评价。结果观察组患者总有效率高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿治疗依从性及护理满意度均高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿哮喘患儿进行整体性护理干预,能提高患儿治疗效果,同时可改善患儿生活质量,值得在临床推广。     

整体护理干预在小儿哮喘中的应用价值探讨

目的对整体护理干预在小儿哮喘中的应用价值进行探讨。方法 80例小儿哮喘患儿,随机分成实验组和对照组,每组40例。对照组患儿采用常规护理方法进行护理,实验组患儿在常规护理的基础上实施整体护理干预。比较两组患儿的护理效果。结果实验组患儿护理有效率和患儿护理后满意度均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论整体护理干预在小儿哮喘中应用效果显著,可明显提高治疗效果及患者满意度,值得在临床上进行推广。     

全面优质护理干预对小儿哮喘雾化吸入效果的影响研究

目的在临床上,研究对小儿哮喘患儿采取全面优质护理干预+常规措施的方案进行护理后的价值。方法选取本院小儿哮喘患儿,例数合计为200例,选取时间范围是2016年5月1日至2017年5月1日,将其依据随机数字表法原则分2组,100例为一组。一组给予常规措施为主护理(称为:对照组),另一组再联合使用全面优质护理干预(称为:观察组),对比2组患儿家属的满意程度。结果观察组小儿哮喘患儿在护理后,其家属对护理的满意程度较高,数据达到了95.00%,和对照组数据70.00%相比,前者处于优势地位,P <0.05。结论针对小儿哮喘患儿实施全面优质护理干预的方案护理,其效果理想。     

全程护理干预在小儿哮喘雾化治疗中的临床价值分析

目的探索全程护理干预在小儿哮喘雾化护理中的临床价值。方法选取我院的160例小儿哮喘雾化患儿,分为观察组和对照组,每组各有80例患儿,对照组采用常规护理,观察组采用全程护理干预,观察两组患儿的治疗依从性和家属对护理满意度以及住院时间。结果我院160例患儿在密切观察中表明,采用常规护理的对照组治疗依从性例数、家属对护理满意度例数低于观察组,住院时间高于观察组,观察组显著优于对照组,统计学具有意义(P<0.05)。结论全程护理干预在小儿哮喘雾化护理中效果确切,其值得在临床推广。     

全程护理对小儿哮喘氧气雾化治疗效果及依从性的影响分析

目的探析在治疗小儿哮喘氧气雾化中应用全程护理的临床疗效。方法选取我院于2015年9月~2017年9月收治的254例接受雾化吸入治疗的哮喘患儿,以随机数字表法分为126例对照组(常规护理)与128例实验组(全程护理)。观察两组护理效果。结果实验组临床症状消失时间远比对照组早,血氧饱和度指标、治疗依从性与护理满意度远比对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论应用综合护理干预对氧气雾化吸入治疗小儿哮喘有利于促进患儿临床症状尽早的消失,提高患儿的血氧饱和度指标,拉近医患关系,提高患儿治疗依从性,颇具临床应用的价值。     

针对性护理在无创正压通气治疗小儿哮喘中的应用价值

目的探讨针对性护理在无创正压通气治疗小儿哮喘中的应用价值。方法在2017年6月至2018年6月这一期间中,选取本院收治的92例行无创正压通气治疗的哮喘患儿,按随机数字表法分为2组,每组46例,对照组采取常规护理,观察组在此基础上,开展针对性护理干预,对比两组临床疗效及临床指标。结果观察组哮喘、呼吸困难及哮鸣音消失时间相比对照组,均明显偏低(P <0.05)。观察组治疗总有效率(95.65%)显著高于对照组(82.61%,P <0.05)。结论针对哮喘患儿,在采用无创正压通气对其进行治疗时,通过应用针对性护理干预,能显著改善其临床症状,提高治疗效果。     

健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果分析

目的研究小儿哮喘护理中采用健康教育的影响与临床效果。方法选择2016年12月至2017年12月入院治疗哮喘的患儿70例,采用随机数字表法将患儿分为实验组与参照组,各35例。其中,参照组采用常规临床护理模式,实验组在此基础之上实施健康教育,分析对比两组护理后行为评分及临床治疗效果。结果实验组哮喘患儿服药、体育锻炼、饮食习惯及防呼吸系统感染等行为评分明显高于参照组,与参照组相比,实验组总有效率较高。结论采用健康教育模式能够提升小儿哮喘临床治疗效果,增强患儿父母对哮喘防治的认识,应予以临床推广普及。     

全程护理干预在小儿哮喘雾化治疗中的应用价值体会

目的研究探讨全程护理干预在小儿哮喘雾化治疗中的应用价值。方法选取80例小儿哮喘的患者作为本次的研究探讨对象,在我院接受住院治疗的时间在2017年1月至2018年1月,将所有纳入研究讨论的患者随机进行分组,分为对照组和实验组,每组40例小儿哮喘的患者。对照组小儿哮喘的患者进行常规的护理措施,实验组小儿哮喘的患者实施全程护理干预,对比两组小儿哮喘患者的护理效果和住院时间。结果实验组小儿哮喘患者在我院的住院时间比对照组患儿的住院时间短,护理有效率是95.00%,比对照组高12.50%,两组小儿哮喘患者的实验数据对比有差异,具有统计学意义,P<0.05。结论在小儿哮喘的雾化治疗中全程应用护理干预,可以缩短患儿的住院时间,提高临床的有效率,在临床上的应用价值大,值得在临床推广应用。     

护理干预对小儿哮喘的效果影响分析

目的探讨护理干预对小儿哮喘的干预效果和治疗的影响。方法2008年1月至2009年10月期间追踪护理干预小儿哮喘患儿86例，采取健康教育、电话随访、饮食干预、运动干预等护理干预措施，对比分析干预前后1年内哮喘发作情况。结果干预后1年内全组患儿发作次数以及住院次数均较干预前明显减少，两组比较差异具有显著性（P〈0．05）。结论护理干预能明显减少患儿发作次数和住院次数，对小儿哮喘的预防有着重要的作用。     

哮喘门诊儿童健康教育探讨

哮喘是一种反复发作的气道炎性疾病,这种慢性疾病虽不能根治,却可以很好地控制。控制该病的关键是对患儿及家属实施有效的健康教育[1]。小儿哮喘是常见的慢性疾病,是一个严重影响健康甚至威胁生命的全球性问题。目前哮喘病已位于小儿非感染性疾病之首[2]。哮喘的反复发作可对患儿童造成身心伤害,严重影响了其生活质量和健康成长。因此,尽早对其进行健康教育,通过合理的治疗护理,可获得明显的治疗效果。     

儿童肺炎的护理体会

肺炎是儿童婴幼儿时期的常见病,是各种不同病原体和其他原因引起的肺部炎症。儿童肺炎一般发病急、变化快,有可能快速发展为重症肺炎,严重时可能危机患儿生命,同时鉴于患儿年龄的特殊性,所以护理工作肺炎患儿的治愈非常重要。本文通过对我院2014年1月至2014年10月间入院治疗的211例小儿肺炎护理工作进行分析,通过实例分析方法,归纳儿童肺炎的典型护理要点,具体包括体温监控、呼吸道通畅护理、心理护理、饮食护理和保持室内空气畅通、温度适宜等措施,能有效减轻小儿肺炎的临床症状,提高肺炎患儿的治疗效果,211例肺炎患儿全部康复出院。