课程目标教学评估标准研究

在四川省内１１所中等卫校１５１名教学管理人员和高级讲师中，对中等卫校课程目标教学评估标准进行了调查。结果显示，教学管理人员和高级讲师对课程评估指标的选择基本一致，在预先拟定的４４条指标中，３７条有效，７条无效。初步得到了一个较全面的、能被各中等卫校接受的课程目标教学评估标准。     

试论中等卫校建立县医院教学实习基地

试论中等卫校建立县医院教学实习基地开封市卫校凌怀本一、在县医院建立教学实习基地是中等卫校的当务之急医学是实践性很强的学科，肩负着为农村培养实用型适宜卫生人才任务的中等医学教育，更应重视医学的临床实习。卫生部新近颁发的新版中等卫校１２个专业数学计划及数...     

加强中等卫校班主任队伍建设

加强中等卫校班主任队伍建设海南省卫生厅科教处（５７００００）黄更荣班主任是学生班集体的组织者、领导者，是对学生进行思想品德教育的主要教育者，是学校精神文明建设的主要力量。加强班主任队伍的建设，是中等卫校教育的一项重要任务。笔者就如何加强中等卫校班主任...     

影响中等卫校学生学习效果的因素

影响中等卫校学生学习效果的因素李胜利王胜荣刘铁柱李莲芝近年来，中等卫校学生的学习积极性和平均学习成绩都有下降的趋势。究其原因，既有教师教的一面，又有学生学的一面。影响教的因素，一是由于办学经费不足，各中等卫校普遍扩大招生，致使教师教学任务繁重，无法进...     

培养中等卫校教师新途径的探索

培养中等卫校教师新途径的探索毕公让（西安医科大学７１００６１）加强中等卫生学校师资队伍建设，是保证中等卫校教学质量的关键。近几年来，虽有大专毕业生补充到中等卫校，但有关统计资料表明，陕西省中等卫生学校教师总体上学历偏低，有相当一部分教师只有中专学历，...     

须开展心理卫生咨询

本文从我国心理咨询发展状况，中等卫校学生的特点、心理卫生现状等三个方面论述了心理咨询工作在中等卫生学校开展的必要性和迫切性。心理咨询是中等卫校学生健康成长所必需的一门知识，须推广。     

药理学单元目标的分解

药理学单元目标的分解董其庆（河北省唐山市卫生学校０６３０００）部颁中等卫校药理学新教学计划、教学大纲借鉴国外经验和现代教育理论，强化了专业培养目标，建立了三级目标体系，即专业培养目标、课程目标、单元目标，并使三者保持在严密的体系之中。由于教学大纲的目...     

刍议中等卫校学生参加高考的办学之路

根据广西壮族自治区２００１年普通高等学校招生工作会议的有关文件规定，今年普通高等学校招生将进一步放宽条件，凡中等教育毕业或同等学历者可以报考普通高校，对报考普通高校的考生的年龄与婚否不作限制。这一政策无疑是给目前正处于困境的中等医学教育带来了一片光明，使目前处于低学历的中等卫校毕业生有机会接受普通高等教育，同时也为中等卫校提供了一种新的办学路子。笔者就中等卫校如何尽快适应这种双重办学模式作了初步的综述。１教学管理１．１师资的配备目前中等卫校都有各自的基础文化课教师，学校应充分利用这个资源，不足的…     

中等卫校生物学课程开设的调查研究

生物学是医学教育的一门重要基础课，掌握生物学的基本理论、基本知识、基本技能对医学生的发展是非常重要的，但在中等卫校，生物学课程的开设并没有得到重视。通过调查问卷对省内外6所卫校的356名学生和32所卫校的112名教师进行调查，说明中专医学生不学习生物学、只学习医学遗传学基础是不舍理的，中等卫校必须开设生物学课程。     

中等卫校教师流失现象的原因及对策

中等卫校教师流失现象不是近年来新出现的问题，但却是近年来表现最为突出的问题，并有愈演愈烈的趋势。由于教师的不断流失，再加上正常退休导致的自然减员，最终导致了中等卫校教师严重不足。由此引发了大学毕业生在短期内大量涌入中等卫校。一方面，教师流失造成了中等卫校教师队伍很不稳定；另一方面，短期内大量招聘大学毕业生使教师队伍的年龄结构很不合理。这已严重影响了卫生职业教育的教学质量。笔者就中等卫校教师流失现象、原因及对策，谈谈自己的粗浅看法。     

走产教结合之路

在建立社会主义市场经济体制的新形势下，中等卫校如何适应市场经济，为农村培养实用型人才服务，并在服务中不断发展壮大。做法是：以院养校，以校养校，以厂养校，从而为中等卫校的办学探索出了一条新路。     

如何帮助青年教师缩短教学适应期

中等卫校大多数教师毕业于非师范院校，没有系统学过教学理论和进行教学实践，是在缺乏教学基本功的情况下，匆忙走上教学岗位的。加快培养青年教师，提高他们的教学水平，是当前和未来一段时期内中等卫校师资队伍建设中一项紧迫的任务。本文重点谈谈如何通过老教师的“传...     

中等卫校学生毕业前心理状况分析

目的 调查分析中等卫校学生毕业前的心理状况，为心理干扰提供依据。方法 以SCL-90为研究工具，采用自评方式对482名即将毕业的中等卫校学生进行心理状况评价。结果 中等卫校学生毕业前有显著的心理问题，男生多于女生，农村学生多于城市学生。结论 中等卫校学生毕业前有较多的心理问题，应进行心理干预，以帮助他们渡过心理危机。     

中等卫校开设断层解剖学的探讨

中等卫校开设断层解剖学的探讨浙江省绍兴卫生学校宋跃华我国不少高等医学院校增设医学影像专业对中等卫校是个严峻的挑战。为保持中等卫校培养“实用型”人才的特点和完成繁重的在职人员的知识更新和继续教育的任务，为提高影像诊断水平，设置断层解剖学课程已是迫在眉睫...     

中等卫校外科教学研究应重视的几个问题——外科教研会586篇论文浅析

中等卫校外科教学研究作为中等医学教育研究的一个分支,近年来十分活跃,取得了相当一批研究成果,全国中等卫校外科教研会二年一次的学术会议,是这些研究成果的集中体现,对中等卫校外科教学与改革、教学质量的提高和实用型人才的培养起到了积极的推动作用。然而也应看到,目前的中等卫校外科教学研究尚存在一些问题应予重视,笔者试通过对外科教研会六年来587篇     

对卫生职业教育改革的思考

为适应社会主义市场经济发展的客观要求，国家对中等卫生职业学校招生制度实行并轨，将中等卫校推向了市场。对中等卫校来讲，既是一种机遇又是一种挑战，一方面给中等专业学校松了绑，使其能够灵活的面对市场，充分地发挥自己的优势；另一方面由于财政拨款减少，如果学校...     

中等卫校生物学教学开展研究性学习的必要性

分析中等卫校生物学教学现有特点和不足，论述中等卫校生物学教学中开展研究性学习的必要性和可行性。     

中等卫校教育技术工作定位的思考

概要回顾了中等卫生学校电化教育的发展历程，总结了经验和教训；分析了当前中等卫校教育技术工作的现状与存在的问题；对中等卫校教育技术工作的定位提出了思考：中等卫校教育技术工作应该以大力推广现代教育媒体在教学中的应用为核心，以提高教学质量、实现教育最优化为目的。     

安徽省中等卫校教师现状及培训需求分析

对３３３名中等卫校教师现状的培训需求情况分析表明，目前中等卫校还有相当数量的教师达不到国家要求的学历，在职在岗培训不足、工作任务繁重、生活待遇低、教师数量不足、人才断层现象严重。对此提出了加强中等卫校师资队伍建设的意见和建议。     

对中等卫校财会机制转换的探讨

近几年来,中等卫校的发展环境和发展机制都发生了很大的变化,从而也使得中等卫校的财务、会计环境发生了相应的变化。因此,中等卫校财会机制转换,已成为卫校财务管理人员急需探讨的问题。以下笔者就此进行简要的探讨。 1中等卫校财会机制转换的必要性 随着经济体制改革的不断深入,招生并轨教育体制的改革,加之近年出现的高校和普高扩招,造成中等卫校的生源紧缺,给中等卫校的办学带来了很大的冲击。因此,卫校被推向市场,其发展机制有了很大变化,突出表现就是市场化程度越来越高,这决定了中等卫校财会机制必须做出相应的转换。 1.…