辽宁省乡村医生队伍现状及培训需求调查

目的通过对辽宁省乡村医生培训状况及需求进行调查,了解当前乡村医生培训的问题,明确需求,并给予合理建议。方法以辽宁省五市乡村医生为调查对象,结合ACGME合格的医生应当具备的6大胜任力,对乡医基本信息以及培训需求进行调查,并对培训影响因素进行分析。结果参加培训学时数不同的人群组间,在年龄分布、学历分布上和收入分布上差异均有统计学意义(P0.05);培训需求以临床技能需求最高(82.0%),科研学习能力需求最低(24.9%),不同年龄、学历背景人群对各项培训的需求差异有统计学意义(P0.05),31~35岁年龄组段乡医对临床技能和医学知识培训需求最高,分别为89.5%和78%。大专学历乡医对临床技能培训需求最高,为87.9%。结论辽宁省乡村医生对继续教育培训需求的差异较大,应以需求为导向针对性的开展培训项目。     

甘肃省部分地区乡村医生现状及培训状况调查

目的对参加甘肃中医药大学2017年乡村医生进修培训的乡村医生进行调查,了解甘肃省乡村医生的基本情况、在岗培训情况和对本次培训的满意度及建议,提出相关的对策和建议。方法从参加甘肃中医药大学2017年乡村医生进修培训的乡村医生中随机抽取629人进行问卷调查,回收有效问卷574份。调查内容包括乡村医生队伍的基本情况、在岗培训情况、本次培训在学时安排和授课等方面的满意度及建议等。调查结果采用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果我省乡村医生队伍老龄化现象已有所改善,35～55岁占79.96%;学历结构偏低,本科及以上学历仅占0.17%;执业化程度较低,执业(助理)医师仅占9.93%,低于全国平均水平;工作量较大,日工作时间8 h及以上占57.14%,78.92%的村医既从事乡村医生工作又务农;收入较低,85.89%的村医月收入在2 000元以下,76.31%的村医无养老保险;在岗培训情况不理想,55.23%的人员未参加过培训;本次培训调查学员对培训的时间、地点和师资均比较满意,理论培训课程学时安排满意度平均得分(4.08±0.06)分,教师授课满意度平均得分(4.14±0.13)分。结论乡村医生队伍依然是我省医疗卫生服务体系的薄弱环节,应继续加强乡村医生队伍的建设;保障乡村医生的收入,完善乡村医生的养老制度;根据乡村医生的实际工作需求加强乡村医生在岗培训。     

湖北省通山县乡村医生执业现状调查分析

目的探讨如何提高乡村医生队伍的整体素质和水平。方法以通山县354名乡村医生的全样本为研究对象,采用半结构式问卷对其进行问卷调查。结果通山县乡村医生的学历水平以中专及以下学历为主;整体执业水平还较低,仍有相当一部分乡村医生不具备执业资质,而已取得执业资格证书的以乡村医生执业证书为主;培训需求方面,乡村医生对培训时间、培训内容等方面有不同程度的需求。结论加强教育培训和准入管理,提高乡村医生执业水平;明确政府投入责任,确保乡村医生基本待遇;完善乡村医生保障体系,促进乡医人才队伍建设。     

辽宁省乡村医生队伍现状及培训需求调查分析

目的通过对辽宁省乡村医生培训状况及需求进行调查,了解当前乡村医生培训的问题,明确需求,并给予合理建议。方法以辽宁省五市乡村医生为调查对象,结合ACGME合格的医生应当具备的6大胜任力,对乡医基本信息以及培训需求进行调查,并对培训影响因素进行分析。结果参加培训学时数不同的人群组间,在年龄分布、学历分布上和收入分布上的差异均有统计学意义（P<0.05）;培训需求以临床技能需求最高（82.0%）,科研学习能力需求最低（24.9%）,不同年龄、学历背景人群对各项培训的需求的差异有统计学意义（P<0.05）,31-35岁年龄组段乡医对临床技能和医学知识培训需求最高,分别为89.5%和78%。大专学历乡医对临床技能培训需求最高,为87.9%。结论辽宁省乡村医生对继续教育培训需求的差异较大,应以需求为导向针对性的开展培训项目。     

我国村级卫生人力资源充足性研究

目的 分析新医改实施前后我国村级卫生人力资源变化情况,发现数量和质量方面存在的问题,为制定基层医疗卫生人力政策提供参考.方法 利用村卫生人员数量、村医定基比和环比变化、村医相对数量、执业资格构成、村医学历构成等指标,分析医改前后村卫生室人员变化.结果 近年来我国村级卫生人员有所增加,但占全国卫生员比重下降;2011年后乡村医生出现负增长,千农业人口及村均乡村医生配备不足;执业(助理)医师和注册护士数量不断增加,但比重不足26％;乡村医生以中专学历为主,大专学历不到5％.结论 村卫生室缺乏吸引人才的长足动力;农村将面临村医(尤其是高学历村医)严重短缺问题;乡村医生向执业(助理)医师转化速度较慢.建议改善农村执业环境;提高村医收入水平,制定优惠政策引进人才;改进执业医师考试内容,提高村医报考积极性.     

南京市六合区乡村医生现状与分析

目的：了解和分析六合区在岗乡村医生基本情况,探讨如何提高农村医疗服务水平。方法：对六合区562名在岗乡村医生的性别、年龄、学历、执业情况和继续教育情况进行分析。结果：现有乡村医生队伍存在人员老化,培训力度不足,后备力量不足等问题。建议：拓宽乡村医生培训的实施途径,提高乡村医生学历层次和业务水平;提高乡村医生社会保障水平,改善乡村医生执业环境,提升其岗位的吸引力;强化面向农村基层的医学生培养,为基层引进卫生人才;健全财政保障机制,保障乡村医生合理收入待遇。     

福建省乡村医生规范培训的现状调查分析

目的了解福建省目前乡村医生培训的现状及存在的问题,提出改善乡村医生培训的政策建议。方法采用自制的调查问卷对福建省参加规范培训的乡村医生进行调查。结果乡村医生规范培训有效开展,学员成绩凸显,但仍存在年龄老化、学历和资历偏低等问题。结论应尽快加强乡村医生队伍建设,完善乡村医生的培养,提升乡村医生的整体素质。     

宁阳县伏山镇卫生院常规化培训乡医

宁阳县伏山镇卫生院为进一步加强乡村医生队伍建设,提高乡村医生的执业水平,采取多项措施常规化培训乡医。     

湖北省宜诚县村级卫生防保组织调查分析

宜城县是湖北省5个初级卫生保健(PHC)试点之一。为了解基层卫生防保组织现状,我们于1990年4月～5月,对该县有代表性的3个乡(镇)的村级卫生防保组织进行了调查,现将结果报告如下。卫生组织和卫生人员情况40个行政村设卫生室37个,其中集体承包占94.59%,个体开业占5.41%。共有106名卫生人员(乡医),每村平均2.65人,每千人口平均1.13名乡医。乡医男女之比为1.3:1,年龄在30～49占83.03%。初中学历占44.34%,工龄在10年以上的占83.96%。获得医师、医士、乡村医生或赤脚医生资格的占33.96%。参加过培训的占85.55%,人均培训1.95次。从事西医22人,占20.75%;西医兼防疫73人,占68.86%;其他(中医、中西医、司药)11人,占10.37%。有90%以上的乡医对农村常见病、多发病会诊断(90.51%),会用药(94.34%)、会处置(94.40%);50%以上的防疫或保健医生了解已开展过的卫生防疫、妇幼保健、计划生育、爱国卫生等知识。     

从传染病防治知识测试结果看乡村医生培训工作

目的:探讨对乡村医生进行艾滋病等重点传染病防治知识培训效果.方法:采用自编的艾滋病等重点传染病防治知识测试卷对569名乡医进行考试,并将培训组与未培训组进行了对照.结果:测试结果显示成绩普遍低下,培训组明显高于未培训组.结论:应结合乡村医生培训现状,广泛开展传染病防治知识的宣传及教育,提高乡医对传染病防治知识的知晓率.     

甘肃省贫困地区乡村医生现状调查及对策建议

目的了解甘肃省贫困地区乡村医生队伍的现状、存在的问题并探讨对策建议。方法对甘肃省参加2019年乡村医生规范化培训项目来自贫困县的1 000名乡村医生进行问卷调查研究,了解贫困地区乡村医生的现状和存在的问题及改进的建议。结果乡村医生队伍中男性和女性的比例约为3∶1;平均年龄为42.39岁,40~50岁的人数约占总人数的1/2;学历层次以高中(中专)学历为主,比例最高为69.3%;助理执业医师占19.9%,执业医师占5.2%,相较于全国平均水平甘肃省乡村医生执业化程度依然偏低;有73.6%的乡村医生月收入在2 500元以下,收入水平偏低;养老保障的参保比例为87.5%;大多数乡村医生有2~3次的岗位培训,有25.23%的乡村医生从未参加过任何培训。结论乡村医生队伍依然是我省基层医疗卫生服务体系中最薄弱的环节,应加强队伍建设,提高乡村医生待遇,建立完善养老保险制度,加强乡村医生岗前和继续教育培训。     

舞钢市乡村医生队伍现状及培训需求调查

目的:了解某市乡村医生队伍现状及培训需求。方法:采用问卷调查法,调查320名在该市辖区村卫生所执业的乡村医生,内容包括学历、年龄、3年内培训情况及未来培训需求等方面,进行统计分析,建立数据库。结论:该市乡村医生队伍年龄结构较大,后续人才短缺;学历层次低于全国水平;政府开展的培训项目与乡村医生需求相比还比较短缺。建议各级政府部门制定规划,探索建立村级医疗机构准入和退出机制,开展在职乡村医生的培训和教育及制定相应的培训计划。     

陈竺:乡村医生队伍将长期为农民群众服务

随着医改的不断深化,基层卫生人才队伍建设面临新的机遇与挑战,其中乡村医生队伍的稳定和发展问题备受关注。据介绍,截至2009年年底,全国有村卫生室63.3万个,在村卫生室从业的乡村医生99.5万人,执业(助理)医师17.9万人,共117.4万人。从学历上看,乡村医生以中专学历为主,约占73.7%。     

四川省乡村医生现状调查与分析

目的分析四川省乡村医生数量、性别、年龄和学历等多方面现状及可能存在的问题,为四川省村医队伍建设提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样,调查并分析四川省三类经济地区183名乡村医生情况。结果四川省乡村医生人员数量不足;男女比例失衡;60岁以上比例高达18.0%;超过1/2的乡村医生从医年限在20年及以上;中专及以上学历比例为66.7%;55.4%的医生接受了"中西医结合"医学教育;50.8%以"中西医结合"为行医方式;20.8%具有执业(助理)医师资质。结论应从多渠道引进人才,稳定乡村医生队伍数量;促进学历与执业转换,提高整体素质。另外,四川省卫生行政主管部门应重视"二类地区"卫生工作情况,给予经济或政策扶持,以促进全省卫生工作水平整体提高。     

广州市预防接种门诊人员素质及培训情况分析

目的　了解广州市预防接种门诊从业人员的素质 ,探讨经过岗位培训后取得的成绩与其自身素质的关系。方法　对 2 0 0 3～ 2 0 0 4年广州市预防接种门诊从业人员岗前培训班的学籍资料数据库进行分析 ,对不同区、县级市和不同学历、职称、年龄、工作时间人员的培训后成绩进行比较。结果　广州市预防接种门诊工作人员平均年龄为 36 7岁 ,中专及以下学历占 70 7% (80 2 /1134) ,医师及以下职称占 85 1% (96 5 /1134) ,非医学专业学历人员占 2 0 2 % (2 2 9/1134) ,从事本专业工作时间平均为 10 5年。培训后 ,学员成绩平均分为 6 0 9分 ,不同学历、职称、年龄、工作时间的学员培训成绩差异均有显著性 (均P <0 0 1) ,学员成绩随学历、职称的升高而升高 ,年龄为 2 5～ 34岁、工作时间为 2～ 4年的学员成绩最高。结论　广州市预防接种门诊工作人员素质水平较低 ,基层免疫预防工作队伍建设亟需加强。     

2005年福建省乡村医生规范培训工作取得圆满成功

2005年10月8日～12月25日，福建省委、省政府《加强乡村医生队伍和村卫生所建设》为民办实事项目在福建省卫生厅的领导下，由福建省乡村医生培训中心组织开展了福建省乡村医生规范培训。此次培训前，由福建省卫生厅和福建省乡村医生培训中心（挂靠福建卫生职业技术学院）共同组织各乡村医生培训分中心、各乡医培训点的教师进行培训，参加培训的师资共有256人。再由各地市统～分期分批对注册在岗的乡村医生进行培训，共计培训乡医30736名。培训工作已于12月底前全部完成，取得圆满成功。     

四川省乡村医生培训现状及需求研究

在四川省抽取183名乡村医生,通过面对面问卷调查了解乡村医生培训情况,经统计学分析发现,四川省乡村医生平均培训时间为16.6天/年,培训地点以乡镇卫生院为主(83.7%),培训方式以会议为主(81.9%),公共卫生是乡村医生培训的主要内容(17.7%)。乡村医生期望培训的时间首选1个月/年(36.2%),地点希望在县级机构(45.2%),方式首选去上级医院进修(38.6%),培训内容首选临床医学(26.0%)。建议合理规划对乡村医生的培训,并增加培训投入。     

陕西省基层医疗机构医生培训效果评价及影响因素

目的调查针对陕西省基层医疗机构万名医生培训效果及影响因素,为规范陕西省基层卫生人员培训工作,提高培训效果提供依据。方法以2014—2016年西安医学院培训的461名陕西省基层卫生机构医生为调查对象,利用自行设计的"基层卫生人员培训效果评价表",通过教学方式、教学内容及组织保障等3个维度对培训效果进行评价,并利用多因素logistic回归分析培训效果影响因素。结果培训效果评价显示满意度得分较高是生活和食宿安排(3.43±0.62)、理论教学方式(3.42±0.59)、教师教学水平(3.34±0.72)及临床诊疗技能(3.22±0.95),满意度得分较低的是临床沟通技能(2.81±0.93)、教学组织及管理(2.82±0.50)、培训目标与内容的一致性(2.88±0.53)。培训效果影响因素显示,学历、工作时间、平均收入、家庭事务困难及此类培训机会是培训效果的危险因素(OR1),即学历越高越不满意、工作时间越久、平均收入越高、家庭事务困难多及此类培训较多的学员对培训效果越不满意;从事专业为公共卫生专业的学员较满意,临床医疗专业和辅助医疗专业学员不满意。结论陕西省基层医疗机构万名医生培训应进一步明确培训目标、强化全科医学知识和临床沟通技能的讲授及实践、加强培训和考核的组织管理,优化培训制度,医教协同,保障学员待遇,重视对其人文关怀,以提高基层卫生人员培训效果和质量。     

乡村医生现场心肺复苏强化培训的探讨

[目的]了解乡村医生目前对心肺复苏(CPR)技术的实际掌握现状、分析原因,探索能使乡村医生规范、熟练掌握CPR技术的有效途径。[方法]对1120名乡医进行问卷调查,并将其中自认为已掌握了CPR技术的462名乡村医生进行强化培训前、后的现场考核。[结果]强化培训前现场CPR考核合格率仅为46.5%,其出错较多的步骤在胸外心脏按压、开放气道等,经强化培训后合格率显著提高,存在统计学差异(P<0.05)。[结论]乡村医生虽然大部分都接受过CPR技术的培训,但实际掌握率较低,亟需对他们进行规范、有效的强化培训,从而真正实现CPR的普及,提高我国乡村基层的急救水平。     

基层卫生行政管理人员能力提升培训及其体系开发研究*

目的了解我国当下基层卫生行政管理机构培训现状,探讨建立组织培训与自主学习相结合且适用于基层卫生计生行政管理机构的人力资源培训与开发模式。方法采用单纯随机抽样的方法,对全国31个省(市、区)基层卫生行政管理人员进行自填式的问卷调查。结果此次调查对象绝大多数(99.1%)表示需要进行培训,其中,有157名(47.9%)管理者认为有必要对自己管理能力方面进行提升且与培训需求的选择存在显著差异(χ~2=132.195,P0.05),而性别、年龄、学历、单位类型和领导能力(P0.05)对需要培训的程度并无显著影响。结论基层卫生行政人员对管理能力提升培训的需求程度总体较高,不同类型的基层卫生计生行政管理人员对培训的需求层次不同,对此提出针对性的建议。为国家下一步建立针对基层卫生计生管理人员的统一培训体系提供参考与建议。