如何做好医学影像学专业本科生临床实习的带教工作

医学影像学专业是一个新兴医学专业，临床实习教学是其教学的重要阶段。如何作好临床实习的带教工作，我们认为应加强组织管理，及时反馈教学信息；强调基础训练，提高综合分析能力；加强德育教育，培养合格人才。     

临床实习带教工作体会

临床医学来源于临床实践，不断的临床实践是临床医学完善和发展的关键。合格的临床医学生不仅需要扎实的理论基础，而且需要积累丰富的临床实践经验。临床实习是医学教育的重要组成部分，是将系统的理论知识和基本技能应用到临床实际的一个转折过程，是一个再学习和提高的过程。临床实习带教工作是确保医学教育质量，提高医学生综合素质的关键。本文主要探讨如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，培养合格的临床医务工作者。     

浅谈临床麻醉学带教体会

临床教学是医学教育的一个极为重要的环节,是培养医学生运用所学的医学基本理论,基本知识,结合临床实际提高临床思维和技能的教学过程。     

如何做好医学影像专业大专生的实习带教工作

医学影像学(MedicalImaging)是计算机技术与放射诊断学相结合的产物,是现代化医院对疾病进行诊断与治疗不可缺少的手段。随着现代化医学影像设备的不断引进和发展,医师只有掌握医学影像学,才能更好地做好实习带教工作,现将我科医师6年来带教体会总结如下。1委派专人负责管理,从德、能、勤、绩4个方面进行考核犤1犦1.1在实习生未到科室之前,首先在科室召开教学会议,安排有教学经验的教师专门负责带教管理工作。若没有专人负责管理,将会出现“人人都管,人人都不管”的混乱局面。特别是跨科室实习,更需要有专人做协调工作。同时,也使实习生的…     

浅谈如何做好医学生临床实习带教工作

临床实习是医学生教育系统中的重要阶段,是学生实现理论知识向实践能力转化必不可少的过程,是培养学生临床思维、职业道德和综合能力的关键环节.因此,临床实习带教工作任重而道远.为此,本人就如何做好医学生实习带教工作谈谈肤浅的认识.     

护理本科生临床实习带教模式及带教体会

临床毕业实习是护理教学的重要组成部分,是学生将所学的理论知识与临床实际相结合的实践过程,是培养和锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力、巩固和提高所学专业理论知识、强化临床技能,对学生进行综合性训练的重要环节。我院于1990年开始接受护理本科生的临床实习带教任务,并将目标定位在：经过4年的本科教育,把学生造就成具有护理教育,临床护理和管理能力的高级护理人才。针对这一培养目标,笔者结合呼吸内科护理工作的特点及临床带教中的经验,加强了以下几方面的工作,现介绍如下。     

对医学生临床实习带教的思考

临床实习是学生理论与实践结合的阶段,是医学生走向医生成长的必由之路。临床实习的目的是使学生将所学知识系统化,学会运用医学知识解决临床实际问题,掌握基本的临床技能,在医疗实践中学会临床思维,并养成的职业道德。因此,临床教师应通过多种形式的教学查房及各种医疗活动强化学生的医学知识,培养其各种临床能力。通过带教老师的言传身教,培养学生高尚的医德。初步完成从医学生向医生的转变。     

麻醉学专业本科生临床实习教学改革探索

培养高素质的麻醉学专业人才是麻醉学教学的目标,搞好麻醉学实习教学是其中重要的环节.本文对多年麻醉学专业实习教学改革措施进行了探索.     

做好临床实习带教工作的几点体会

临床实习教学阶段是医学教育的关键时期,是实现高等医学教育培养目标的重要环节,是培养实用型人才目标的关键阶段,是学生将理论知识与临床实践相结合,实现知识向能力转化的必不可少的过程。因此,做好临床实习带教工作是确保医学教育质量,提高学生综合素质的关键。本文就搞好临床实习带教工作,提高带教质量的几点体会探讨如下。     

麻醉学教学改革与临床实习带教体会

高等教育是整个社会可持续发展和人类社会进步的重要支柱,是创新人才的培养基地。随着我国医学教育与国际医学教育的逐步接轨,21世纪医学教育的人才培养目标、教育结构与教学质量都面临着新的问题与挑战,尤其是对人才培养模式、教育内容和教学方法都提出了新的标准和更高的要求。     

呼吸内科临床实习带教体会

临床实习是医学生学习的一个关键时期，在此期间，如何正确引导医学生进行临床实习是值得我们探讨的问题，结合呼吸内科带教经验，我们认为启发学生树立良好的职业道德观与敬业精神，注重学生知识的系统化和理论与实践的结合，强调学生掌握正确的临床思维能力，临床实际动手操作能力这几点非常重要，初步完成从医学生向临床医生的转变，为成为一名合格的临床医师打下了坚实的基础。     

做好护理本科生临床带教的几点体会

我国护理本科教育的目标是把学员造就成为具有护理教育、临床护理和管理能力的高级护理人才[1]。依照这一培养目标,结合近年来我们对护理本科生临床带教的实践,谈几点体会。1明确护理本科生实习大纲的要求,是做好临床带教工作的基础在护理本科生进入临床实习之前,带教教师要全面熟悉本科生实习大纲的内容和学生评价内容与实施细则,重点掌握对本专业的要求,就有关的新理论、新知识、新技术进行系统的学习和整理,做好带教教师自身的思想与理论准备。并结合本专业特点,制定“护理本科生实习教学计划”,报护理部审核后,编印成册,向科室全体护理…     

骨科专业本科生临床实习带教体会

临床实习是本科生迈入临床工作岗位的第一步,是将理论知识与实践相结合的首要过程,临床实习的主要日的是让学生全面参加专业临床实践,学会理论知识和实践技能的有机结合,从而实现能力的质的提高,为毕业后独立从事专业工作打下基础。同此临床实习带数是骨科教学的重要环节,做好这项工作是教学医院每个带教老师义不容     

怎样带教临床实习医生

临床实习阶段是医学生学习的一个重要时期，在此期间，带教医师应注重引导学生树立良好的医生职业道德观，积极传授专业技术，业务知识，从生活上关心，爱护学生。     

麻醉科临床实习带教工作的体会

临床教学是医学教育的一个极为重要的环节,是培养医学生运用所学的医学基本理论,基本知识,结合临床实际提高临床思维和技能的教学过程。麻醉学也是医学生必不可少的学习内容。为提高教学质量,我们通过教学实践总结出几点体会。     

医学生临床实习带教体会

临床实习是医学生教育系统中的重要阶段,是学生实现理论知识向实践能力转化必不可少的过程,是培养学生临床思维、职业道德和综合能力的关键环节,临床实习的综合训练是医学院校实习生转化成一名合格临床医师的桥梁[1].临床实习带教工作任重而道远,为此,本文就如何做好临床实习带教工作、提高带教质量探讨如下.     

临床病理学专业本科生实习带教探讨

临床病理学实习是实习生理论和实践结合的阶段 ,是医学生向病理医师成长的必经之路。本研究所多年来的临床带教经验表明 ,通过制订合理的实习带教计划 ,培养实习生强烈的责任意识、良好的学习方法和工作习惯 ,引导其在掌握理论知识的基础上多思考、多实践 ,可使实习生从思想和业务上取得较大的收获 ,为毕业后的工作打下坚实的基础。     

做好护生临床实习带教工作的体会

临床实习是护生理论联系实际、培养独立工作能力的重要阶段。实习质量好坏对学生毕业后能否成为一名合格的护士有着较大的影响，所以带教老师必须先了解实习大纲的要求，拟定适宜的带教计划；临床带教时必须加强责任心，多用心勤讲解，和护生进行很好的沟通，了解他们的实习感受，让带教方式被护生认可和接受；在带教中对每个护生的不同接受程度因人施教，采取不同的带教方法。除此而外，带教老师也应不断总结教学过程中所存在的问题，不断加以改进，以便更好地完善临床带教任务。