共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
中国历史上是个瘟疫多发国家,《中国疫病史鉴》记载,西汉以来的两千多年里,中国先后发生过321次疫病流行,由于有效预防和治疗,在有限的地域和时间内控制住了疫情的蔓延。在抗击新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战争中. 相似文献
2.
基于医学教育的特殊性和完整性,针对抗击新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情所开展的在线教学工作中遇到的关键问题和应对举措, 以上海健康医学院的实践进行分析和反思,以期为探索适合医学教育的线上线下教学新模式,为塑造医学教育新形态积累理论与实践经验。 相似文献
3.
疫情防控呼唤着医学人文的彰显和学科建设 《医学教育管理》2020,6(2):113-117
疫情防控需要医学科学的严谨,也需要医学人文的温暖。此次抗击新型冠状病毒疫情中,时有医学人文缺失的现象。疫情防控中重视和发挥医学人文精神和人文关怀的特殊作用,践行医学人文对于落实以人为本具有现实意义和作用。高等医药院校应积极发挥医学人文学科专业优势,通过心理援助、疫情防控依法合规建言献策、承担委托课题等提供智力支持,并以此为契机,大力加强医学人文教育和学科专业建设,提升水平。 相似文献
4.
新冠肺炎患者涉嫌以危险方法危害公共安全罪的探讨 《医学教育管理》2020,6(6):620-624
在抗击疫情的背景下,个别新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺癌炎)患者和疑似患者缺少法制意识,对于相关部门隔离的要求反应强烈,甚至拒绝配合隔离治疗,这样的行为社会危险性巨大,如果其行为人进入公共场所极容易造成病毒的传播,危及到公共安全。对此,2020年2月10日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制订了《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》,该《意见》将此种故意传播新型冠状病毒的行为评价为涉嫌刑事犯罪行为。通过对于新型冠状病毒引发的肺炎患者涉嫌以危险方法危害公共安全罪的必要性以及准确适用情况进行分析,结合法律文本,并对于相关行为进行综合性法律评价,以期为社会戴上“法律口罩”,以“法律良药”为战胜疫情提供帮助。 相似文献
5.
<正>2003年"非典"疫情,中国医务工作者用生命捍卫了人民的健康。2020年新型冠状病毒肺炎,我们的医务工作者,再一次逆行冲上抗击疫情的第一线,无论生死,为生命而战!面对人类的共同敌人,向洪水猛兽般的病毒宣战。在这个特殊的春天,我们的医者或奋斗在武汉一线,或坚守蓉城在医院与癌魔作战。他们舍身逆行、救生命于危难, 相似文献
6.
在全人类共同面对的抗击新冠肺炎疫情斗争中,世界各个国家和地区在抗疫理念、抗疫主张和抗疫举措上的差异性,直接决定了抗疫实践的有效性.抗击新冠肺炎疫情的中国行动为世界抗疫胜利贡献了中国精神、中国力量、中国担当,彰显了新时代红医精神的政治性、人民性、专业性和时代性. 相似文献
7.
8.
新型冠状病毒肺炎防治生物安全管理探讨 《医学教育管理》2020,6(2):97-101
自 2019 年末以来,新型冠状病毒肺炎疫情已成为中国公共卫生的重大威胁,核酸检测是检测病毒最重要的手段之一。2020 年 1 月 30 日,首都医科大学附属北京佑安医院新型冠状病毒核酸检测实验室正式成立。采取行之有效的管理手段避免病毒检测、样本运输、废弃物处理等环节中可能出现的医院感染,保证一线操作人员的身体健康与环境安全,是北京佑安医院生物安全管理工作的重中之重。首先根据核酸检测的详细流程,梳理了风险点、以及各环节参与人员及部门的责权范围;同时,为摸清实验室软硬件条件现状、改进方向等情况,北京佑安医院生物安全管理委员会整合相关管理部门组成专项职能工作组,以问题为导向实行了扁平化管理。通过北京佑安医院生物安全管理委员会及其工作团队在抗击新冠肺炎疫情的不懈努力,为医院感染管控和避免人员感染等方面取得了阶段性成果,也为下一步有关工作探索出进一步的努力方向。 相似文献
9.
新冠肺炎疫情给诊断学教学带来的思考 《医学教育管理》2020,6(3):255-258
21 世纪初人类在经历过非典型性肺炎(SARS)、埃博拉、寨卡等重大疫情后,对新发烈性传染性疾病有了更加深入的认识,对这些重大疾病的防控和诊治取得了巨大的突破,有力地保障了人类的健康和安全。然而2019 年末的这场疫情——新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎,COVID-19)来势汹汹,对我国各级政府、公共卫生体系、临床诊治等方面都是一个巨大的考验。及时、迅速明确诊断是对新冠肺炎实施精准防控和精准治疗的前提和基础。作者基于在驻地的教学工作经验,结合亲身参加武汉抗击新冠肺炎疫情临床一线工作者的实践体会,对临床医学生诊断教学进行深入的思考。 相似文献
10.
医院临床技能培训中心在应对疫情专项技能培训中的作用——以南通大学第五附属医院临床技能培训中心为例 《医学教育管理》2020,6(3):259-262
2019 年底新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情发生后,为抗击疫情和保障医护人员自身安全,开展了传染病防护技能专项培训。在本医院的临床技能培训中心,按“三区两通道”设置模拟隔离病区、开发传染病防控专项培训课程,对全体医护人员(特别是一线医护人员)进行传染病防护技能、进出隔离病区等项目实景培训及实战练习。以期迅速有效地提升医护人员传染病防护技能和防护下临床操作的熟练度、精准度,在更好地治疗患者的同时,实现了医护人员“零感染”的目标。同时也说明在医院临床技能培训中心设置模拟隔离病区、开设传染病防护技能课程,并纳入常态化培训考核的必要性和重要性。 相似文献
11.
12.
李覃李灵芝吴志东 《中国继续医学教育》2023,(5):163-166
课程思政作为课程创新发展的科学实践,将思想政治工作与人才培养相联系,是新时代军队任职院校教育的创新发展。《病原生物学》是学习传染病学、流行病学等学科的核心基础课程,一代代科学家用知识技能和奉献精神与疫病抗争的感人事迹本身就蕴含着丰富的思政元素。文章根据军队院校思政教育教学目标结合实战化教学要求,探索如何将《病原生物学》的课堂教学与思想政治教育有机融合,重点围绕优化教学体系、规划教学案例、改革教学方法、完善教学评价等几个方面使课程思政融入课程教学全过程,切实达到将价值塑造、能力培养、知识传授三者融为一体的育人效果,为部队培养具备岗位任职技能、高尚职业素养和崇高理想信念的新型军事卫生人才。 相似文献
13.
这是一对母女的来往书信。妈妈是17年前参加抗击"非典"的北京市大兴区人民医院手术室护士长韩金香,女儿叫李佳辰,她是北京大学第一医院国家援鄂医疗队重症医学科的医务人员。得知你要去武汉前线的消息,一时间有些恍惚。思绪拉扯回17年前,我去"非典"前线的一幕幕浮现在眼前。 相似文献
14.
15.
16.
"停课不停学"作为疫情防控期间的应急之举,对医学院校而言,既是纵深发展"互联网+教育"的重大机遇,也带来了短时间内推进高质量线上教学全覆盖的挑战,对学校的线上教学组织与保障机制更是极大的考验.本文以广州医科大学在抗击新冠肺炎疫情期间的线上教学组织与保障经验为例,探讨疫情防控背景下医学院校如何更好地进行线上教学组织与保障... 相似文献
17.
<正>2020年初,新冠肺炎疫情肆虐世界各国,就像一张统一的考卷,测试着各国及各民族以价值观为核心的传统文化,突显其重要的信念、倾向、主张和态度,从而知道什么在影响他们的行为取向、评价标准、评价原则和尺度。在抗击新冠肺炎疫情的工作中,中国政府总结出了“生命至上,举国同心,舍生忘死, 相似文献
18.
《临床医药文献电子杂志》2015,(32)
目的分析疾控中心儿童传染疾病管理工作的基本状况及对策。方法研究甲等医院儿科、儿童专科医院、和小学对儿童传染疾病管理工作的相关报告,结合实际工作探讨相关的管理对策。结果根据传染疾病情况的报告分析可以间接反映相关幼儿机构的传染病管理工作的基本状况,同时在很大程度上也反映该范围内儿童传染病的发病概率,为制定该范围内儿童传染病预防和控制措施提供有利的数据基础。结论加强医院及相关幼儿机构对儿童传染病的管理工作,健全有效的管理机制预防传染病信息少报、延报等现象,保证数据及时准确。加快实现网络及时播报和对突发疾病的预见性;实现疫病分析报告的信息化管理,完善疫病分析报告的管理和监督机制。 相似文献
19.
20.
<正>2022年末,全国各地相继迎来新冠病毒感染高峰,入院就诊患者迅速攀升。作为新冠感染患者救治的“主战场”,我院呼吸内科面临着前所未有的挑战,在疫情高峰期和流感季的叠加冲击下,科室全体医护人员“火力全开”,接续奋战在救治患者最前沿。医护用实际行动彰显着无私奉献、救死扶伤的责任和担当,谱写了一首首合力抗击新冠疫情的动人之歌。 相似文献