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王宏志 《中国医师进修杂志》2006,29(9):32-33
目的分析冠心病患者的心率变异性(HRV),研究冠心病患者自主神经变化的临床意义。方法测定、比较、分析冠心病患者和健康对照者心电图的时域和频域指标。结果冠心腐患者中的心率变异指标24h平均R—R间期标准差(SDNN)、24h连续记录每5min时段的正常R—R间期标准差(SDANN)、24h内相邻两正常R—R间期差值〉50ms的个数所占百分比(pNN50)均低于健康对照组(P〈0.05)。结论冠心病患者存在心血管自主神经系统功能紊乱现象,以交感神经活动占优势。 相似文献
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目的 在模拟驾驶条件下,研究驾驶疲劳发生过程中,驾驶员心率变异性(HRV)表现,为研究驾驶疲劳评判依据以及主动驾驶安全装备的研制提供理论基础.方法 抽取12名具有1~2年实际驾龄的在校学生,随机均分为两组,一组为实验前保持正常睡眠的正常组,另外一组为实验前12 h保持清醒的睡眠剥夺组.在自行设计的模拟驾驶平台上进行模拟驾驶操作.通过与主观量表测量结果进行比较,系统探讨两组驾驶员完成驾驶任务前后,HRV各线性指标与非线性指标的变化程度与方向,同时分析各指标反映疲劳的敏感性和稳定性.,结果在模拟驾驶任务过程中,各组成员均表现出明显的疲劳特征,其中正常组躯体症状因子变化最大,睡眠剥夺组精神症状及神经感觉因子变化明显.各HRV指标中,正常组中窦性心搏间期的标准差(SDNN)、HF功率标化单位(HFnorm)、RR间期序列的C0复杂度(RRC0)和R波峰值序列的样本熵(RSSa)有明显变化,模拟驾驶前后的差异有统计学意义(P<0.05);而睡眠剥夺组中SDNN、介于0.15~0.40 Hz之间的高频成分(HF)、LF/HF、LF功率标化单位(LFnorm)、HFnorm、RRC0、RR间期序列的样本熵(RRSa)、R波峰值序列的C0复杂度(RSC0)有明显变化,差异有统计学意义(P<0.05).结论 HRV与驾驶疲劳之间关系明显,表明HRV在研究驾驶疲劳与枪测方面具有应用价值. 相似文献
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冠心病患者心率变异性分析 总被引:5,自引:0,他引:5
王宏志 《中国医师进修杂志》2006,29(27):32-33
目的分析冠心病患者的心率变异性(HRV),研究冠心病患者自主神经变化的临床意义。方法测定、比较、分析冠心病患者和健康对照者心电图的时域和频域指标。结果冠心病患者中的心率变异指标24h平均R-R间期标准差(SDNN)、24h连续记录每5min时段的正常R-R间期标准差(SDANN)、24h内相邻两正常R-R间期差值>50ms的个数所占百分比(pNN50)均低于健康对照组(P<0.05)。结论冠心病患者存在心血管自主神经系统功能紊乱现象,以交感神经活动占优势。 相似文献
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探讨过往校园欺凌经历对大学生焦虑状态的影响,为大学生心理健康教育提供基础数据.方法 2017年10月,采用整群随机抽样的方法,对黑龙江省某市医科大学临床专业一至三年级全体学生2 340名进行问卷调查,内容包括一般情况、校园欺凌问卷及焦虑自评量表等.结果 有647名(28.4%)学生处于焦虑状态,其中轻度焦虑状态462名(20.3%),中度焦虑状态162名(7.1%),重度焦虑23名(1.0%).小学时无、偶尔、经常有欺凌经历的学生焦虑状态检出率为分别为22.8%,33.9%,59.6%(X2=93.05,P<0.05);中学时无、偶尔、经常有欺凌经历的学生焦虑状态的检出率分别为21.5%,45.2%,57.3%(X2=186.79,P<0.05).小学和中学有过欺凌经历的学生在被欺凌时获得同伴、父母、老师支持和没有获得支持的学生的焦虑检出率差异无统计学意义(X2值分别为7.95,11.57,P值均>0.05).有序Logistic回归分析表明,过往校园欺凌经历对大学生焦虑状态的影响主要由于小学时的欺凌经历、小学时对班级的喜爱程度.结论 小学有被欺凌经历对医学生焦虑状态有影响,应引起社会、学校和家庭的重视. 相似文献
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探讨大学生寝室人际信任、自尊与社交焦虑的关系,为高校开展大学生心理辅导提供指导依据.方法 采用分层随机抽样的方法,在东部、中部和西部三大经济地带共抽取13所高校665名大学生;采用社交焦虑量表(IAS)、大学生寝室人际信任量表、自尊量表(SES)对其进行问卷调查.结果 不同年级大学生自尊和寝室人际信任得分差异有统计学意义(F值分别为8.448,10.520,P值均<0.01).是否独生子女和不同家庭居住地大学生行为信任得分差异有统计学意义(t值分别为-2.274,-2.211,P值均<0.05).不同家庭居住地大学生品质信任得分差异有统计学意义(t=-2.157,P<0.05).是否学生干部得分和不同家庭居住地大学生社交焦虑得分差异有统计学意义(t值分别为-3.929,-3.045,P值均<0.01).社交焦虑得分与自尊和行为信任得分均呈负相关(r值分别为0.283,0.339,P值均<0.01).逐步回归分析发现,自尊与寝室人际信任中的行为信任对社交焦虑的解释度均达到统计学水平(B值分别为-0.492,-0.170,P值均<0.01).结论 大学生自尊水平和行为信任水平与社交焦虑水平存在一定程度的关联. 相似文献
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目的了解唐山市大学生牙科畏惧症(DF)的发病情况,探讨其与心理焦虑状况的关系,为临床口腔疾病的防治工作提供参考。方法用改良牙科焦虑量表(MDAS)和状态-特质焦虑问卷(STAI)对唐山市3所大学的600名学生进行牙科恐惧症和心理焦虑状况调查。结果唐山市大学生牙科畏惧症的报告率为48.33%,不同性别、医学生与非医学生的DF报告率差异均有统计学意义(P值均<0.01),而城乡不同来源、高低年级、有无牙科就诊经历对DF无显著影响(P值均>0.05)。牙科畏惧症学生的心理焦虑状况水平高于无牙科畏惧症的学生(P<0.01),牙科畏惧症与状态焦虑和特质焦虑均呈正相关(r=0.304,0.247,P值均<0.01)。结论牙科畏惧症在唐山市大学生中发病率较高,且与心理焦虑状况水平的高低有关。 相似文献
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目的研究分析转场部队飞行员心率变异性状况。方法随机选取转场及驻场部队飞行员各36名,连续记录2 h心电信号,检测分析心率变异性。结果转场部队飞行员心率变异性的异常率(94.4%)明显高于驻场部队飞行员(63.9%),P0.01;转场部队飞行员的R-R间期标准差、相邻R-R间期谱的方根值、总功率、低频、高频较驻场部队飞行员均明显低(P0.01),转场部队飞行员的低频与高频比较驻场部队飞行员明显偏高(P0.05)。结论转场部队飞行员心率变异性明显降低,应进行有效干预。 相似文献
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新生儿窒息后心率变异性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨新生儿窒息后心率变异性的改变及其临床意义。方法 应用美国CompasXMHolter分析系统检测22例窒息新生儿和21例正常新生儿的心率变异性。结果 新生儿窒息后早期及恢复期24小时窦性RR间期标准差(SDNN)、每5分钟窦性RR间期标准差的均值(SDNNIDX)、心率变异性指数(HRVI)与对照组比较显著降低。SNN、SDNNIDX、HRVI与24小时最慢心率呈负相关,SNNIDX与2 相似文献
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高血压病患者的心率变异性频域分析李明霞,何金玲,李明心率变异性(HeratratevariabilityHRV)是通过测量连续正常QRS波群周期之间变化的变异数,从而反映心率的变化。HRV分析方法包括时域分析和频谱分析。HRV的生理学基础归因于交感神... 相似文献
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目的将支气管哮喘患儿和正常儿童的心率变异性(HRV)进行对比分析,从而了解哮喘患儿自主神经功能的变化。方法应用24h动态心电图分别对35例哮喘患儿(其中哮喘急性发作期患儿20例,非发作期患儿15例)及健康正常儿童40例(对照)进行检查,并对两组儿童的HRV进行时域和频域分析。结果HRV中反映迷走神经张力指标的高频(HF)、正常相邻R—R间期差值的均方根(rMSSD)和一定时间内相邻R—R间期差值〉50ms的次数占所有心动周期次数的百分比(pNN50)在哮喘组明显高于对照组(P〈0.01),而反映交感神经张力的主要指标低频(LF)、24h正常R—RI司期的标准差(SDNN)和24h每5min节段平均正常R—R间期标准差(SDANN)则明显低于对照组,且此变化在哮喘发作期更为明显。结论哮喘患儿的自主神经功能无论是在哮喘发作期还是非发作期均受到损害。 相似文献
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新生儿窒息后心率变异性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨新生儿窒息后心率变异性的改变及其临床意义.方法 应用美国Compas XMHolter分析系统检测22例窒息新生儿和21例正常新生儿的心率变异性.结果 新生儿窒息后早期及恢复期24小时窦性RR间期标准差(SDNN)、每5分钟窦性RR间期标准差的均值(SDNNIDX)、心率变异性指数(HRVI)与对照组比较显著降低(P<0.05).SDNN、SDNNIDX、HRVI与24小时最慢心率呈负相关(r:0.43~0.57,P<0.01),SDNNIDX与24小时最快心率呈正相关(γ: 29,P <0.05).结论 新生儿窒息后心脏自主神经功能受损并影响心率的改变.心率变异性参数是判断新生儿窒息后心肌损害较稳定的指标. 相似文献
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目的 探讨急性冠状动脉综合征(ACS)患者窦性心率震荡(HRT)指标变化特征及其与心率变异性(HRV)的相关性.方法 对60例健康体检者和151例ACS的患者[分为不稳定型心绞痛(UAP)组(71例)和急性心肌梗死(AMI)组(80例)]24 h动态心电图检查结果进行分析,检测HRT指标震荡初始(TO)、震荡斜率(TS)和HRV时域指标24 h窦性R-R间期标准差(SDNN)、全程相邻窦性R-R间期之差的均方根值(rMSSD)、相邻窦性R-R间期相差≥50 ms的心搏数占总窦性心搏数的百分比(PNN50).比较HRT、HRV指标和HRT异常的发生率在各组间的差异,进一步探讨ACS患者HRT和HRV指标相关性.结果 UAP组和AMI组TO明显高于对照组[(1.31±1.03)%和(1.36±0.93)%比(0.19±0.09)%],TS明显低于对照组[(2.92±1.45)和(2.85±1.61) ms/RR间期比(4.24±2.86) ms/RR间期],差异有统计学意义(P<0.05);UAP组和AMI组TO和TS比较差异有统计学意义(P<0.05).UAP组和AMI组HRV时域指标SDNN、rMSSD、PNN50明显低于对照组[(116.57±29.47)和(92.36±13.41) ms比(136.25±31.12) ms、(24.93±11.36)和(23.23±8.47) ms比(37.13±14.86)ms、(5.65±2.50)%和(4.53±2.81)%比(9.41±3.12)%],差异有统计学意义(P<0.05);AMI组SDNN明显低于UAP组,差异有统计学意义(P<0.05);UAP组和AMI组rMSSD、PNN50比较差异无统计学意义(P>0.05).UAP组和AMI组HRT异常率明显高于对照组[80.3%(57/71)和88.8%(71/80)比41.7%(25/60)],差异有统计学意义(P<0.05).ACS患者TO与SDNN呈负相关(r=-0.276,P=0.029),而TS与SDNN(r=0.312,P=0.046)、PNN50(r=0.138,P=0.035)、rMSSD(r=0.212,P=0.027)呈正相关.结论 ACS患者HRT、HRV变化从不同方面反映心脏迷走神经的功能受损,二者互相联系又相互独立. 相似文献
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正人际关系是人与人之间通过交往、互动而形成的心理关系,它是人社会性的重要方面,是人归属需要的重要反映~([1])。大学生正处于人际关系社会化的转折时期,他们期望获得社会接受的愿望尤为迫切,因而能否形成良好的人际关系对其身心健康发展有着十分重要的影响~([2-3])。大学生的人际关系主要表现为在学习、生活中发生与同学、朋友、老师及家庭成员之间的心理关系。近年来,不少研究表明大学生的心理问题越来越多,其中许多问题与人际冲突、人际关系紧张有直接的联系~([4-5])。影响大学生人际关系的因素很多,已有研究多关注人格特质、家庭教养方式、情绪 相似文献
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目的了解大学生被动性社交网站使用与错失焦虑症的发展变化及相互关系,为后续研究提供基础资料。方法采用间隔1年的纵向追踪设计,使用被动性社交网站使用量表(Passive Social Network Site Use Scale,PSNSUS)和错失恐惧症量表(Fear of Missing Out Scale,FOMOS),对黑龙江省2所高校方便抽取的652名大学生进行先后2次测量,使用结构方程模型对所得数据进行交叉滞后分析。结果 2次测量的PSNSUS与FOMOS得分之间均呈正相关(r值分别为0.44,0.45,P值均<0.01)。交叉滞后分析结果显示,控制了变量在前测和后测的相关,前测PSNSUS对后测FOMOS的预测作用有统计学意义(β=0.55,P<0.01),且在女生群体中该预测作用更强(β=0.60,P<0.01);前测FOMOS对后测PSNSUS的预测作用有统计学意义(β=0.11,P<0.05),且在男生群体中该预测作用更强(β=0.33,P<0.05)。结论大学生的被动性社交网站使用与错失焦虑症存在双向预测关系。 相似文献
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56例冠心病患者的心率变异性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解冠心病患者的心率变异性(heart rate variability,HRV)的改变,探讨冠心病自主神经变化的临床意义。方法选择冠心病患者56例作为冠心病组,选择无冠心病者56例作为正常对照组,测定了时域和频域指标,分析冠心病组的心率变异参数,并与正常组对照。结果冠心病组24hHRV指标明显低于正常组(P〈0.05或P〈0.01)。结论冠心病患者存在心血管自主神经系统功能紊乱现象,以交感神经活动占优势。 相似文献
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目的将支气管哮喘患儿和正常儿童的心率变异性(HRV)进行对比分析,从而了解哮喘患儿自主神经功能的变化。方法应用24h动态心电图分别对35例哮喘患儿(其中哮喘急性发作期患儿20例,非发作期患儿15例)及健康正常儿童40例(对照)进行检查,并对两组儿童的HRV进行时域和频域分析。结果HRV中反映迷走神经张力指标的高频(HF)、正常相邻R-R间期差值的均方根(rMSSD)和一定时间内相邻R-R间期差值>50ms的次数占所有心动周期次数的百分比(pNN50)在哮喘组明显高于对照组(P<0.01),而反映交感神经张力的主要指标低频(LF)、24h正常R-R间期的标准差(SDNN)和24h每5min节段平均正常R-R间期标准差(SDANN)则明显低于对照组,且此变化在哮喘发作期更为明显。结论哮喘患儿的自主神经功能无论是在哮喘发作期还是非发作期均受到损害。 相似文献