实习护生锐器伤发生情况调查分析

目的了解实习护生锐器损伤的现状,为开展锐器伤防范知识和技能的培养及采取职业防护措施提供科学依据。方法采用问卷法调查100名实习护生锐器伤的发生率。结果100％实习护生发生过锐器伤,其中锐器伤以针刺伤占首位（58．67％）;发生锐器伤的相关操作主要为开安瓿（35．56％）、处理废物（30．22％）;发生锐器伤场所主要在治疗室（56．89％）;锐器伤的发生率与实习时间成正比、与实习护生的学历无关,并且锐器伤后处理方法不规范。结论实习护生缺乏锐器伤的防护意识,要加强锐器伤防护知识的培训,充分认识其重要性,增强防护意识,同时要加大职业防护的管理．以减少锐器伤的危害。     

实习护生医疗锐器伤的原因及防护对策

目的通过分析实习护生发生医疗锐器伤的原因,采取相应的防护措施,从而减少实习护生医疗锐器伤的发生。方法采用问卷调查表对125名实习护生进行回顾性调查。结果125名实习护生绝大多数都发生过医疗锐器伤,他们所读到学校均未开设职业防护教育课程,实习期间也没接受过系统规范的防护指导。结论通过加强职业安全教育,加强锐器伤的监控管理,规范操作行为,可有效地防止医疗锐器伤的发生。     

卫生学校护生针刺伤调查分析及防护

目的:调查河源市卫生学校二、三年级护生被锐器损伤的情况,分析不同学习阶段护生职业暴露差别,旨在为加强护生职业防护教育提供依据。方法:采用问卷法调查393名本校二、三年级护生锐器损伤的发生率和防护行为,其中二年级护生为在校学习和医院见习学生,三年级护生为临床实习满10个月学生。结果:(1)损伤情况:52.68%的实习护生有锐器伤的经历,其中针刺损伤和安瓿玻璃割伤占首位;21.71%的二年级护生有锐器伤的经历,其中安瓿玻璃割伤占首位。(2)接受相关知识的教育情况:100%的护生认为相关教育必要或非常必要,而只有24.43%的护生表示受过相关内容培训。结论:我校护生总体防护意识不理想,缺乏锐器伤的相关防护知识。学校应积极开展护理职业防护教育,加强对护生护理职业防护意识的培养和技能培训,降低护生职业伤害事故的发生。     

实习护生职业防护现状及干预预防调查

目的了解实习护生实习期间职业防护现状,探讨减少实习护生锐器伤的干预预防措施。方法对2007-2008年162名实习护生实习结束后进行锐器伤及职业防护知识问卷调查。结果 162名护生中,发生锐器伤的有113人次,发生的主要原因依次为：输液及注射结束拔针时、处置医疗废弃物时、手掰安瓿时和其他原因。2008年实习护生岗前医院感染职业防护相关知识培训,护生职业防护知识知晓率明显高于2007年的实习护生,培训组87名中锐器伤40人次,锐器伤发生率45.98%,未培训组75名中锐器伤73人次,锐器伤发生率97.33%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论实习护生锐器伤发生率高,锐器伤的发生与职业防护知识缺乏、防护意识淡漠,技术操作不熟练、不规范密切相关,加强实习护生职业暴露防护知识培训,规范操作行为,开展有针对性的行为干预和效果评价,是减少实习护生锐器伤发生的有效干预预防措施。     

我校护理学基础实验课中护生锐器损伤的调查与对策

实验课锐器损伤主要来自于各种注射、皮试液配制和静脉输液操作,这些操作中护生会接触到玻璃安瓿、针头等锐器或实验废物,如不引起重视,将产生难以预料的职业损伤。为了明确护生在护理实验课中锐器损伤的情况及原因,培养护生的职业防护意识,最大限度地减少护生临床实习及临床工作中职业损伤的发生,笔者于2013年12月对我校2012级护生进行了问卷调查,现介绍如下。     

中专护生实验课中锐器伤及自我防护情况调查分析

目的了解中专护生在实验课中锐器伤的发生和自我防护情况,为探讨相应的防护对策提供依据。方法采用自行设计的调查问卷对248名在校中专护生进行调查。结果56．02％的护生在实验课中发生锐器伤,仅有5．93％的护生在伤后得到正规有效的处理;所有护生均接受过自我防护相关教育,其中68．05％的护生知道如何正确处理锐器伤;认为实验室锐器伤不会造成经血液传播导致疾病感染的护生占44．81％,认为可能发生感染的占42．74％。结论护生实验课中锐器伤发生率高,对实验操作中的损伤不重视,防护意识弱,教师应加强实验操作的安全防护教育。     

医院保洁员职业防护现状调查分析及对策

目的 了解医院保洁员职业防护现状,为制定降低医疗废物锐器伤发生率措施提供科学依据.方法 采用自行设计调查问卷,对医院保洁员职业防护现状进行调查分析.结果 保洁员对医疗废物危险性的认识有限,自我防护意识较差,医疗废物锐器伤发生率为72.22%.结论 医院保洁员是发生医疗废物锐器伤的高危人群,相关部门应加强其职业安全防护教育,及时提供防护用品,严格按照规范操作程序处置医疗废物,以降低医疗废物锐器伤发生率.     

手术室实习护生锐器伤的调查及预防措施

目的探讨锐器伤的危害及相应预防措施。方法对在手术室的112名实习护生采用问卷法对锐器伤进行回顾性调查。结果84.82%的实习护生有锐器伤的经历,112名护生在手术室实习过程中共发生锐器伤1117次。结论实习护生缺乏锐器伤相关的预防知识,锐器伤发生率高,医院应加强对实习护生进行锐器伤防护意识教育,加大职业防护管理,减少锐器伤的发生。     

手术室实习护生锐器损伤调查及对策

手术室由于医疗工作环境的因素,是发生职业暴露的高危场所.护士因其职业的特殊性,易发生锐器损伤.护生进入实习期,初次接触临床实践工作,为了解实习护生职业损伤的情况,加强对实习护生的指导及预防,改进教学工作,提高实习生的自我防护意识,我们对手术室实习生锐器损伤情况进行了调查,报告如下.     

护生护理技术实践操作中锐器损伤的原因分析及防范措施

目的对护生在护理技术实践操作中发生锐器损伤的原因进行分析,从而提出有效的防范措施,降低护生锐器损伤的发生率,增强护生的安全防范意识。方法采取自制问卷对我院2015级5个大专班和5个中职班共计300名护生在实践操作课中发生锐器损伤的情况进行回顾性调查。结果 300名护生中发生锐器损伤的146名,发生率48.7%,并且还有一人多次发生的情况,主要是注射针头刺伤和锐器垃圾处理损伤,原因主要是个人因素(如紧张)和环境因素。结论对护生进行职业防护教育,增强其自我保护意识及对锐器损伤的重视程度,加强指导实践操作,这是减少锐器损伤发生切实有效的办法。     

护生职业防护现状及对策

目的 通过调查护生的职业防护现状,引起护理教育者的重视,促进护理教育改革,降低护士职业损伤率.方法 采用自行设计问卷进行调查.结果 86.2%的护生未接受过系统的职业防护教育;22.7%的护生发生过锐器损伤,人均发生损伤0.3次,最主要的损伤是针刺伤和安敨碎片割伤,被污染的针头刺伤占10.8%.结论 应增设护士职业防护课程,提高护生的职业防护意识和技能,从而降低护士职业损伤率.     

创伤外科实习护生职业暴露及防护对策

目的：了解创伤外科实习护生职业防护现状和相关因素，对存在的问题提出相应的对策。方法：采用自行设计的调查表。对78名实习护生进行问卷调查。结果：仅有13％的学生知道标准预防的概念，11％的学生知道经血液传染的疾病有哪些，12％的学生知道正确洗手的步骤，22％的学生知道被锐器刺伤应如何处理，被医疗锐器损伤的发生率高达95％。结论：实习护生在工作中应加强自身防护意识，学校和医院要加强对护生职业防护的教育和培训，才能保证职业安全，预防院内感染。     

院、科两级临床实习护生职业防护培训效果观察

目的:探讨临床实习中医院和科室两层级职业防护培训对实习护生在临床实习中减少锐器伤的效果观察。方法:将2013年在我院实习的民族医学院校实习护生110名设为对照组,按照岗前培训安排进行医院感染管理培训;将2014年来我院实习的122名实习生设为观察组,岗前培训和科室实习培训中加强职业防护的内容。结果:2014年实习护生实习期间锐器伤明显少于2013年实习护生。结论:医院和科室两级职业防护的知识培训能减少护生的锐器伤的发生,能增强护生的职业防护意识,提高职业暴露后处理能力。     

强化实训室管理及多元化职业防护教育对降低实习护生锐器伤发生率的效果观察

目的 观察强化实训室管理及多元化职业防护教育对降低中职实习护生锐器伤发生率的效果。方法 选取2016级中职实习护生作为对照组,2017级中职实习护生作为干预组,根据调研结果为干预组制订强化实训室管理及多元化职业防护教育干预措施,实习结束后比较两组实习护生锐器伤职业防护知识知晓率,锐器伤发生率、锐器伤后上报率。结果 对照组和干预组锐器伤职业防护知识知晓率比较差异有统计学意义。结论 对实习护生强化实训室管理及多元化职业防护教育,有利于增强其职业防范意识,降低锐器伤发生率。     

实习护生岗前培训中加强职业防护的效果评价

目的评估实习护生职业防护知识与技能培训的效果。方法对实习护生进行分组,实验组在进入临床之前进行技能强化培训和职业防护知识培训,与未经培训的对照组进行对比及统计学分析。结果实验组护生对职业防护的认知程度明显高于对照组;实验组护生在实习过程中发生的职业损伤的次数明显低于对照组。结论护生在临床实习中面临着多种职业危害,应加强对护生的操作技能训练,规范其操作行为;加强对护生的职业防护教育,提高护生的自身防护能力;增设护理职业防护课程是有效的防护措施。     

提高护生实习前职业防护认知水平的思考

目的提高护生对职业防护的认知水平,避免或减少实习中职业损伤的发生。方法对即将进入临床实习的护生进行问卷调查。结果40.03%的护生知道护理工作中有哪些职业危害,99%的护生不能正确说出“标准预防”的措施,68.11%的护生不知道如何避免职业危害的发生,59.44%的护生不知道职业暴露后的处理方法。结论护生实习前职业防护方面的知识需补充与加强,专业学习过程中多渠道进行职业防护知识教育刻不容缓。     

实习护生职业防护现状调查

目的了解实习护生职业防护现状。方法对不同学历65名实习护生职业防护情况进行现场问卷调查。结果65名实习护生中,有58人共86次受伤,受伤场所主要在手术室及病房。不同学历层次护生受伤后处理情况、职业防护意识及职业防护知识知晓差异均有显著性(P<0.05)。结论实习护生实习期间锐器伤发生率高。应加强岗前职业防护知识的教育,提高自我防护意识,避免职业性、血源性疾病的感染。     

感染科实习护生职业防护的教育

目的 探讨感染科实习护生职业防护教育的方法.方法 对本科室2009年6月～2010年7月245名临床实习护生进行有关职业防护知识及技能系统培训:加强科室护长对护生职业防护教育的管理;护理职业风险知识培训;职业防护技能培训;模拟突发事件应急演练;规范护生的操作行为;职业暴露后的处理方法等.结果 护生很快熟悉了感染科的环境,在实习期间掌握了比较全面的职业防护知识及防护技能,促进了护生将理论知识与临床实践相结合,提高了护生对职业防护的意识,规范了护生职业暴露的防护措施,有效地减少了护生职业暴露的发生.     

医务人员锐器伤的分析与防护对策

目的:对医务人员锐器伤进行分析,探讨发生原因及预防措施.方法:对2006-2009年笔者所在医院54例锐器伤的登记报告进行统计分析.结果:工龄低于5年的工作人员发生锐器伤所占比例最高,占87.1%;发生锐器伤人群中护士比例居首位,高达72.2%,其次是实习护生14.8%,医生9.3%;致锐器伤的操作环节以拔除针头时和输液结束拔除针头后处理过程中发生率最高,分别为64.8%和12.9%,其次是抽血和套回针帽发生率,分别为5.6%,手术缝合皮肤和处理医疗废物时发生率分别为3.7%.结论:加强医务人员职业安全教育,提高安全防护意识,规范操作流程,建立健全锐器伤上报制度,定时跟踪随访,保障医务人员身心健康.     

基层医院实习护生锐器伤的调查分析与防护对策

目的探讨基层医院实习护生锐器伤发生的危险因素,制订正确有效的防护对策。方法采用问卷调查的方法对76名实习护生锐器伤的发生时间、相关因素以及锐器伤后处理情况进行分析。结果 47.4%的锐器伤发生在实习时间1个月~2个月的护生,实习时间越长,发生率越低;锐器伤发生的相间因素:抽血及注射占25%,拔针占34.2%,处置锐器占21.1%;锐器伤后能做到局部处理的占61.8%,报告医院感染管理科的占25%。结论锐器伤主要发生在初入临床的护生,与护理操作不规范,拔针及处置锐器不小心有关;护生锐器伤后处置知识欠缺,加强岗前培训与行为控制,规范操作,强化防护意识,将有助于减少实习护生锐器伤。