首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教师职业倦怠对教学医院护理教学的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
周明玥  陈锦 《护理研究》2004,18(17):1590-1590
自从费登伯格 1974年提出“职业倦怠”(burnout)以来 ,其研究日渐受到重视。现在国外有关研究的基础上 ,对教学医院教师职业倦怠现状及其对护理教学的影响进行分析 ,并对如何解决该问题提出几点建议。1 国外对职业倦怠的研究[1]  职业倦怠的观点包括临床和社会心理学观点等。临床观点认为职业倦怠是工作强度过高并且无视自己的个人需要所引起的疲惫不堪的状态 ,是过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望的结果。社会心理学观点认为倦怠有 3个主要特征 :情绪耗竭、性格解体和缺乏个人成就感。  教师职业倦怠的根源包括社会、组织…  相似文献   

2.
周明玥  陈锦 《护理研究》2004,18(9):1590-1590
自从费登伯格1974年提出“职业倦怠”(burnout)以来,其研究日渐受到重视。现在国外有关研究的基础上,对教学医院教师职业倦怠现状及其对护理教学的影响进行分析,并对如何解决该问题提出几点建议。  相似文献   

3.
张国琴  张岩 《全科护理》2016,(10):973-975
[目的]了解急诊护士共情能力和职业倦怠的现状及其相关性,为提高急诊护士共情能力、降低其职业倦怠提供依据。[方法]采用人际反应指针量表(IRI-C)、Maslach职业倦怠量表(MBI)对北京市4所三级医院的140名急诊科护士进行共情能力与职业倦怠的问卷调查。[结果]急诊护士共情能力总分54.20分±9.80分;身心忧急属低水平,同情关怀、幻想力、观点取替3个维度均属中度水平;职业倦怠中情绪枯竭和个人成就感均属高度倦怠,去人格化属中度倦怠;共情能力中观点取替、同情关怀与情绪枯竭、去人格化和个人成就感呈负相关(P0.05)。[结论]急诊护士职业倦怠较严重,共情能力有待提高;提高急诊护士共情能力可以降低其职业倦怠。  相似文献   

4.
席明霞  卿利敏  李丹  黄冬枚 《全科护理》2011,9(31):2823-2825
[目的]探讨个体特征对临床护士职业倦怠的影响。[方法]采用护士职业倦怠量表和自行设计的临床护士一般资料问卷,对5所综合性三级甲等医院的412名临床护士进行职业倦怠情况调查。[结果]412名临床护士职业倦怠和情感衰竭维度处于高水平,低成就感和人格解体维度处于中等水平;不同年龄、所在科室、劳动人事关系、当前技术职称、目前所获得的最高学历、个人月总收入和工龄的护士职业倦怠得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]护士职业倦怠水平受年龄、所在科室、劳动人事关系、当前技术职称、目前所获得的最高学历、个人月总收入和工龄等个体特征的影响,临床护士的职业倦怠处于高水平,应根据临床护士的个体特征,采取有针对性的预防和干预措施,以控制和缓解其职业倦怠水平。  相似文献   

5.
护士职业倦怠相关因素及心理干预研究进展   总被引:10,自引:3,他引:10  
职业倦怠 (jobburnout)简称倦怠 ,是 1 974年首先由美国临床心理学家Freudenberg[1 ] 研究职业压力时提出的一个概念 ,指对工作中长期的情感和人际关系压力源的持续反应[2 ] 。Maslach[2 ] 认为职业倦怠是由 3个维度构成的“心身耗竭综合征” (burnoutsyndrom ,BS) :即情绪疲惫 (emotionalexhau tion)、去人格化 (depersonalization)和个人成就感降低 (reducedpersonalaccomplishment)。 3个维度分别代表了工作倦怠的个人应激维度、人际情境维度与自我评价维度。情绪疲惫是职业倦怠的核心成分 ,指感到情绪情感处于极度疲劳状态。如果这种…  相似文献   

6.
姚晨平  王园园 《全科护理》2014,(22):2098-2099
[目的]探讨门诊护士职业倦怠与职业紧张影响因素。[方法]采用工作倦怠量表(MBI)和职业紧张量表(OSI-R)对165名门诊女性护士进行问卷调查并分析。[结果]年龄对门诊护士职业倦怠的情绪衰竭维度有影响(P=O.008),婚姻状况对门诊护士职业倦怠的个人成就感维度有影响(P=0.004),工龄对门诊护士职业倦怠的消极怠慢维度有影响(P=0.049);门诊护士情绪衰竭的职业紧张影响因素为任务过重(RO)、任务界限(RB)、责任(R)和工作环境(PE)(P均0.05),消极怠慢的影响因素为RO、R和PE(P均0.05),个人成就感的影响因素为任务不清(RA)和RB(P均0.05)。[结论]门诊护士职业紧张是职业倦怠的主要影响因素,不同的人口特征对职业倦怠有相应的影响。  相似文献   

7.
张霄艳  孟发芬 《护理研究》2012,26(14):1273-1274
[目的]了解社区护士的职业倦怠现状。[方法]采用Maslach工作倦怠量表(MBI)对278名社区护士进行调查。[结果]与MBI常模比较,社区护士职业倦怠程度较高,46.9%有一定程度的情绪耗竭现象,34.1%有一定程度的人格解体现象,80.8%没有个人成就感;年轻、低职务、非正式编制的社区护士个人成就感维度得分更低(P<0.05)。[结论]社区护士职业倦怠现状不容乐观,其中个人成就感低是职业倦怠的突出问题,在预防和矫治职业倦怠时应重点关注年轻、低职务、非正式编制的社区护士。  相似文献   

8.
[目的]了解三级甲等医院男护士职业倦怠和职业价值观的现状,并探讨两者的相关性。[方法]采用方便抽样法选择山东省14所三级甲等医院的675名男护士为研究对象,应用一般情况调查表、职业倦怠量表、护士职业价值观问卷对其进行调查。[结果]675名男护士的职业倦怠3个维度得分为情感耗竭(23.19±10.05)分、工作冷漠感(9.54±6.75)分和个人成就感(29.54±10.48)分,与常模比较,差异均有统计学意义(P0.05);职业价值观26个条目均分均高于理论平均分;职业倦怠中工作冷漠感与职业价值观中照顾提供、责任自由安全和信任呈负相关(P0.01),个人成就感与职业价值观各维度呈正相关(P0.01)。回归分析显示,照顾提供、信任、行动主义是职业倦怠的主要预测因素。[结论]护理管理者应积极采取针对性措施,以提高男护士职业价值观,改善职业倦怠状况。  相似文献   

9.
[目的]了解我国临床护理人员组织伦理气氛及职业倦怠现状,并探讨组织伦理气氛对职业倦怠的影响。[方法]采用护士组织伦理气氛认知量表与职业倦怠问卷对1 700名临床护理人员进行问卷调查。[结果]临床护理人员组织伦理气氛均分为(3.64±0.65)分,职业倦怠均分为(3.90±0.81)分。关怀型组织伦理气氛对职业倦怠水平有负性预测作用(P0.01)。[结论]医院伦理气氛的营造有助于提高临床护理人员对医院伦理气氛的认知水平,减少职业倦怠,形成正确的职业认同感,增强临床护理人员工作积极性与主动性。  相似文献   

10.
[目的]探讨临床护士职业倦怠与组织公平感现状及二者的相关性。[方法]采用护士职业倦怠量表和组织公平感量表对4个城市8所医院的361名在职临床护士进行问卷调查。[结果]临床护士职业倦怠总分为(141.19±14.27)分,处于轻中度及以上倦怠水平的护士占43.2%;组织公平感总均分为(2.62±0.98)分;护士职业倦怠得分与组织公平感得分呈中度相关(r=0.352,P0.01);影响护士职业倦怠的因素主要为领导公平、编制、学历、日工作时间、每天接触病人的时间占工作时间的比例。[结论]临床护士职业倦怠处于中等偏上水平,组织公平感总体居中等偏差水平,职业倦怠与组织公平感显著相关,医院管理者应重点从改善工作环境、促进组织公平两方面进行干预,以降低护士职业倦怠水平。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号