早期心理护理对老年脑梗死患者遵医行为和生存质量的影响

目的探讨早期心理护理对老年脑梗死患者遵医行为和生存质量的影响。方法将我科2013年5月至2014年12月期间收治的143例老年脑梗死患者分成两组,对照组予以常规治疗与护理,观察组在此基础上予以早期心理护理。对比两组患者经护理干预后的遵医行为和生存质量。结果经由护理干预后,观察组患者的遵医行为率明显高于对照组(P<0.01),各项QQL评分及总分均显著低于对照组(P<0.01)。结论早期心理护理能有效改善老年脑梗死患者的遵医行为,提高患者的生活质量。     

护理干预对高血压患者遵医行为的影响

高血压是心血管疾病最重要的危险因素,是脑卒中首要独立危险因素.患者的遵医行为是指患者在求医后其行为(服药、饮食控制、或改变生活方式等)与临床医嘱的符合程度,为遵循医嘱的行为活动,患者及家属必须对高血压相关知识有足够的认识,树立良好的遵医行为,因此护理干预至关重要.     

心理行为干预对冠心病患者情绪障碍及遵医行为的影响

目的 观察心理行为干预对冠心病患者焦虑、抑郁情绪和遵医行为的影响.方法 将86例患者随机分为干预组43例和对照组43例,2组均给予冠心病常规治疗和护理,干预组同时给予心理行为干预,于治疗前和治疗后3个月应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)和自行设计遵医行为问卷进行评定.结果 干预前2组患者焦虑、抑郁评分差异无统计学意义(P＞0.05),3个月后2组患者情绪障碍均得到改善,干预组患者焦虑、抑郁评分显著低于对照组(P＜0.01);患者的遵医行为干预组较对照组明显提高(P＜0.01).结论 心理行为干预可以改善冠心病患者负性心理状态,提高患者遵医行为,有利于患者的康复.     

中老年高血压患者遵医行为的护理干预

目的探讨中老年高血压患者药物治疗的护理方法。方法抽取中老年高血压药物治疗患者120例,随机分为护理干预组60例和对照组60例,干预组给予定期随访、健康教育、指导用药,对照组给予常规健康教育。结果护理干预组在规范用药、戒烟限酒、控制体质量、限盐、心理调整等方面明显优于对照组,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过护理干预中老年高血压患者更能够规范用药、改善原有不健康的生活方式,对疾病治疗有重要意义。     

综合护理干预对脑梗死患者生存质量的作用

目的观察综合护理干预对脑梗死患者生存质量的影响。方法选取我院2012-06—2014-06住院治疗的102例脑梗死患者,按照随机数字表分为2组,对照组50例给予常规护理,观察组52例给予综合护理干预措施。对2组患者入院时与综合护理干后6个月采用世界卫生组织生存质量测定量表汉化版(WHO QOL-BREF)评定患者生存质量,采用执行缺陷综合征的行为评价(BADS)评定患者的认知功能,并进行对比分析。结果入院时2组患者WHO QOL-BREF评分、BADS评分比较差异无统计学意义(P0.05);护理干预后6个月2组WHO QOL-BREF评分、BADS评分均较护理干预前增加,差异有统计学意义(P0.05);2组WHO QOL-BREF评分、BADS评分比较,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预能显著提高脑梗死患者的生存质量,改善患者的认知功能,从而提高了临床治疗效果。     

综合性护理干预对脑出血患者不良情绪、遵医行为及并发症的影响

目的探讨脑出血患者实施综合性护理干预的临床意义,分析其对不良情绪、遵医行为及并发症的影响。方法将我院于2013年1月至2015年5月期间收治的152例脑出血患者,随机分成研究组和对照组,每组76例。对照组采用常规护理干预,研究组采用综合性护理干预。使用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉米尔顿抑郁量表(HAMD)评估患者护理前后的心理状况,同时比较患者的遵医行为及并发症情况。结果实施护理前,两组患者的HAMA、HAMD评分无明显差异(P0.05),通过干预后,研究组的HAMA、HAMD评分明显低于对照组(P0.01)。研究组的遵医行为显著优于对照组(P0.01),并发症发生率明显低于对照组(P0.05)。结论综合性护理干预可以更有效缓解脑出血患者的不良情绪,确保患者遵医治疗,有效遏制并发症的发生。     

循证护理对癫痫患儿遵医行为及生活质量的影响

目的探讨循证护理对癫痫患儿遵医行为和生活质量的影响。方法选择我院2012-03—2013-03收治的120例癫痫患儿为研究对象,将所有患儿随机分为对照组(常规护理)60例,观察组(循证护理)60例,比较2组患儿的护理效果。结果护理后,观察组患儿遵医率为95.00%,明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05),且观察组的生活质量各维度评分则较对照组出现了明显改善,差异具有统计学意义(P0.05)。结论循证护理对癫痫患儿具有十分重要的作用,可明显提高患儿的遵医行为,提高患儿的生活质量,从而有利于患儿的预后,值得临床应用。     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

糖尿病治疗是一项长期并随病情进展不断调整的管理过程,对糖尿病的管理过程除了需要医师的正确诊断与合理性治疗外,更需要患者具有良好的遵医行为和对自身疾病的了解。遵医行为是指患者求医后其行为与临床医嘱的符合程度。健康教育是提高患者遵医行为的重要手段,是其他治     

心理干预结合健康教育对乳腺癌患者心理状况和生存质量的影响

目的探讨心理干预结合健康教育对乳腺癌患者心理状况和生存质量的影响。方法以本院2014年1月至2016年1月收治的96例乳腺癌患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组48例,对照组予以常规干预方案,观察组在对照组基础上予以心理干预结合健康教育。治疗前后心理状况评定采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、和抑郁自评量表(SDS)进行测评;生存质量测评采用乳腺癌患者生存质量测定量表(FACT-B)进行。心理干预和健康教育均按2次/周、30分钟/次进行,总疗程为3月。结果治疗前,对照组和观察组SCL-90评分无明显差异,治疗后,观察组患者抑郁、敌对、焦虑、偏执、躯体化和强迫症状等较对照组和治疗前观察组有显著改善(P0.05)。治疗前,对照组和观察组SAS和SDS评分差异均无统计学意义,治疗后,对照组SAS评分较治疗前降低,观察组SAS和SDS评分较治疗前均降低,观察组SAS和SDS评分较对照组均降低(P0.05)。治疗前,对照组和观察组FACT-B各项评分评分差异均无统计学意义,治疗后,对照组情感功能评分较治疗前升高,观察组各项评分较治疗前均升高,观察组各项评分较对照组均升高(P0.05)。结论心理干预结合健康教育可有效改善乳腺癌患者的不良情绪,提高其生存质量。     

健康教育路径对精神分裂症患者遵医行为的影响

目的探讨健康教育路径对精神分裂症患者遵医行为的影响。方法将2009年12月我院的72例住院精神分裂症患者随机分为研究组和对照组。对照组采用常规宣教指导。研究组实施健康教育路径。在入组前及入组后3个月对两组患者的依从性、健康知识知晓率、满意度进行问卷测评。结果研究终点时研究组患者依从性、健康知识知晓率及满意度均高于对照组,差异有统计学意义。结论健康教育路径实施能提高住院精神分裂症患者的依从性、健康知识知晓程度以及满意度。     

护理干预对脑梗死偏瘫患者生活质量的影响

目的探讨护理干预对脑梗死偏瘫患者生活质量的影响。方法将我院64例住院治疗的脑梗死偏瘫患者随机分为观察组和对照组各32例,对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组的基础上实施系统的护理干预,对比2组患者的生活质量QLI评分。结果 2组治疗前QLI评分差异无统计学意义,治疗后2组QLI平均均明显提高,干预组QLI评分明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 对脑梗死偏瘫患实施护理干预措施,可提高患者的生活质量。     

行为干预联合心理护理对脑卒中患者的影响

目的研究行为干预联合心理护理对脑卒中患者康复的影响及护理效果。方法选取我院从2014年6月至2015年7月收治的脑卒中患者100例,采用随机数字表法将100例脑卒中患者分为观察组(50例)和对照组(50例);对照组采取心理护理,观察组采取行为干预联合心理护理,观察对比两组患者的护理满意率、HAMA评分、HAMD评分以及FMA评分、ADL评分。结果观察对比两组患者的护理满意率,观察组100.00%,对照组91.67%,两组比较差异具有统计学意义(P0.05);观察组的FMA评分、ADL评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组的HAMA评分、HAMD评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论行为干预联合心理护理对于脑卒中患者的生活能力以及运动功能具有一定的改善作用,且减轻了患者的负性情绪,使患者保持良好的心态接受治疗,提高满意度。     

早期认知行为干预对青年脑梗死患者生活质量的影响

目的探讨早期认知行为干预对青年脑梗死患者生活质量的影响。方法将60例青年脑梗死患者随机分为实验组39例,对照组21例。2组患者常规治疗,实验组给予认知行为干预,2组治疗前、后分别进行简易智能量表(MMSE)评分、Hamilton抑郁量表评分(HAMD)、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)。结果2组相比,治疗前各项评分比较差异无统计学意义(P>0.05);经过4周治疗后,2组各项评分比较,简易智能量表评分和Hamilton抑郁量表评分、生活质量综合评定问卷评分差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为干预在青年脑梗死患者治疗中作用效果明显,能显著提高患者的生活质量。     

糖尿病患者遵医行为的调查分析

目的找出不遵医行为的原因，有的放矢地进行健康教育。方法自编糖尿病患者遵医行为调查问卷对72名患者逐一进行情况调查。结果54．1％的患者能遵医嘱进行有效的药物治疗；39．1％的患者能坚持合理饮食；46．5％的患者坚持适量运动；51％的患者能自行监测血糖、尿糖。结论采取有效的方式方法，普及糖尿病健康教育知识，提高患者遵医行为势在必行。     

个性化心理护理干预对老年冠心病患者心理状态和生活质量的影响

目的观察老年冠心病(CHD)患者接受个性化心理护理干预对其心理状态和生活质量的影响。方法招募2019年3月~2021年1月就诊于我院的164例老年CHD患者,随机分为:观察组(纳入82例,提供个性化心理护理干预)和对照组(纳入82例,提供常规护理干预),评价患者健康调查简易量表(SF-36)评分、心理状态评分、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)、治疗依从性。结果(1)干预后,观察组SF-36评分、心理状态评分、PSQI评分更佳,差异有统计学意义(P<0.05);(2)在治疗依从性方面,观察组(93.90%)优于对照组(81.71%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年CHD患者实施个性化心理护理干预,可有效改善其心理状态,提高生活质量,值得推广。     

综合护理干预对普外科患者心理状态和生活质量的影响

目的探究普外科患者实施综合护理干预措施对其情绪状况及生活质量的影响。方法选取我院普外科病房收治的88例患者,随机分为研究组和对照组,每组各44例。对照组实施常规护理模式,研究组开展综合护理干预策略。结果两组入院当天SDS和SAS评分差异无统计学意义(P0.05);术前1d和术后第5d,研究组SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组在入院当天生活质量评分差异无统计学意义(P0.05);术后第2周,研究组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预能够改善普外科患者不良情绪,并提高生活质量,取得较为满意的效果,值得进一步推广。     

心理干预对脑梗死后抑郁症患者的影响

目的探讨心理干预对脑梗死后抑郁症患者的影响。方法将我院2006-07~2010-07收治的脑梗死后抑郁症患者110例随机分为2组。对照组55例给予常规的治疗和护理,治疗组55例在此基础上给予心理干预。4周为1个疗程,1个疗程结束后比较心理干预对2组患者的影响。结果2组的HAMD、NFA评分较治疗前均有所下降,差异具有统计学意义(P<0.05),并且治疗组的改善情况较对照组更为显著。结论心理干预对于脑梗死后抑郁症患者具有较高的临床价值,可有效地减轻患者的抑郁情绪,缩短住院时间,同时也进一步提高了临床治疗及护理的效果,促进患者早日康复。     

基于保护动机理论的延续性护理干预对脑卒中后遗症患者遵医行为及家属负性情绪的影响

目的探讨基于保护动机理论的延续性护理干预对脑卒中后遗症患者遵医行为及家属负性情绪的影响。方法选取我院2014-10-2016-01收治的58例脑卒中后遗症患者,依据入院时间分为对照组与研究组,每组29例。对照组行常规护理,研究组于此基础上予以基于保护动机理论的延续性护理干预。统计2组遵医依从性,并对比干预前后家属负性情绪及患者自我护理能力变化情况。结果 2组干预前焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P0.05);与对照组相比,研究组家属干预后焦虑、抑郁评分较低,差异有统计学意义(P0.05);研究组遵医依从性为94.87%,显著高于对照组74.36%,差异有统计学意义(P0.05);2组干预前自我护理能力评分比较,差异无统计学意义(P0.05),与对照组相比,研究组干预后自我护理能力评分较高,差异有统计学意义(P0.05)。结论脑卒中后遗症患者予以基于保护动机理论的延续性护理干预,可有效提高患者自我护理能力及遵医依从性,且可改善家属负性情绪。     

心理护理对脑梗死患者治疗的影响

脑梗死是脑血管病症中常见病,多发病。此病致残率高,且老年人为多发,由于老年人的组织器官生理功能衰退,故康复也慢,甚者成为不可逆性的病理状态,由疾病所致的肢体瘫痪、语言障碍、口角歪斜等身体改变必定会造成患者心理障碍,因此对病人实施有效的心理护理则是一件不可缺少的工作。从2007—07～2009—07,我科对65例脑梗死患者实施有效的心理护理,取得良好效果,现报告如下。