浅谈多媒体技术在药理学教学中的应用

药理学是高等医药院校的一门重要的主干学科和桥梁课程。多媒体技术以其直观性、形象性、生动性在药理学教学中起着重要的作用。充分发挥其优势是提高药理学教学质量的重要环节。     

基于循证医学理念的药理学教学模式初探

药理学是一门重要的基础医学学科和桥梁学科,在教学活动中,改变传统教学模式,将循证医学理念引入到教学实践中,能有效地提高教学质量,培养学生的创新能力,提高医学生的综合素质,是药理学教学改革的一种新的尝试。     

研究生药理学教学改革初探

时代赋予高等医药院校的使命和责任是培养高素质的医药专门人才,而研究生教育则是高素质人才培养的重要途径.药理学是医药教育的一门主干课程.本文从教学目标、教学实施过程、评价体系三个方面探讨了研究生药理学课程的教学改革,以实现培养具有创新思维和创造能力的高素质医药专门人才的目的 .     

对中药药理学教学实践的探讨

中药药理学是中药专业的重要课程,为了提高教学质量,在教学实践中总结其存在问题并进行深入分析,探讨解决方法,使中药药理学教学更好地满足时代需求,为培养高素质的医药人才奠定基础。     

高职高专临床专业和护理专业药理学教学方法比较?

药理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课程,学习药理学的最终目的是将理论知识应用于临床实践,指导临床合理用药。结合临床专业和护理专业岗位要求,推进药理学教学改革,优化教学内容,改进教学方法和教学工具等,提高临床专业和护理专业药理学教学质量,促进学生整体素质提高。     

基于建构主义理论中支架式教学模式在药理学教学中的应用

针对药理学学科特点及传统的药理学教学中存在的问题,提出了在药理学教学实践中,运用基于建构主义理论的支架式教学模式进行教学改革。同时,介绍了建构主义理论、支架式教学模式及其在药理学教学实践中的应用实例和应注意的问题,以期提高药理学教学质量,让教学过程成为教师和学生共同提高、共同享受的过程。     

药理学精品课程建设的探索与实践

药理学课程是一门基础医学与临床医学、药学之间的桥梁学科,是医药类专业的专业基础课程。经过多年的探索与实践,我们深刻认识到,要建设好药理学精品课程,需要长期不懈地艰苦努力,加强科学研究与教学的紧密结合,不断地解放思想,更新教育理念,提高教学质量。     

CHIPS教学理念在药理学教学中的探索和实践

为了加强高等医药院校人才素质的培养,通过CHIPS教学理念在药理学教学中的探索和实践,促进药理学教学理念的更新和教学质量的提高,从而培养具有创新精神、较强的动手能力和主动性的富有潜力的、服务于社会的药学人才。     

高职药理学的教学体会

药理学是医药院校多专业的必修课，中专和本科的药理学教学模式都不能满足高职教育的需要。运用启发式教学和模拟教学的方式，将更适合高职药理学的教学实际，对高职药理学的教学改革有一定的帮助。     

药理学双语教学的实施与评价*

药理学（Pharmacology）是多门学科交叉的桥梁课程,双语教学是培养具有国际竞争力及高素质医药学生的一种创新型药理学教学模式。教学内容选取、课堂教学组织、教学效果评价构成了双语教学最重要的部分。本文在南通大学药学院药理学双语教学工作基础上,对以上部分进行简要小结,以便交流及进一步提高教学质量,促进药理学双语教学在本院更好开展。     

药理学课程双语教学的探讨

药理学作为医学和药学等专业的主要基础课之一,其双语教学对于提高教学质量具有重要意义。结合药理学课程双语教学的特点,阐述了双语教学的重要性,并在教材的选择、课堂的组织和目前存在的问题等方面进行了探讨,为药理学课程双语教学改革提供参考。     

基于资源库应用的高职高专"药理学"课程教学设计

"药理学"作为一门高职高专医药类专业重要基础课,是基础医学与专业课的桥梁学科.但是药理学理论性强,涉及面广,学习难度大,学生积极性不高,传统填鸭式教学效果欠佳.随着现代信息化技术的发展,新的教学理念和教学模式不断涌现,利用信息化技术改革课堂教学,增加学生参与度提高教学质量已成为必然趋势.本文利用资源库智慧职教平台探索信息技术在"药理学"课程教学中的应用.     

深化集体备课提高药理学教学质量

药理学是一门重要的医学基础课程,也是我校药学、临床医学、护理学、医药贸易等专业的必修课程,在医药学人才培养中具有重要的地位和作用.开展集体备课活动,对于优化课堂教学、保证教学质量、提高教学水平具有重要意义.     

药理学教学改革的思考

药理学是一门十分重要的医学桥梁课程，随着市场经济的发展和医疗体制改革的深入，迫切需要对药理学教学进行改革，以培养高素质的医药结合型人才。本从三个方面对药理学教学改革进行了探讨：1、重视临床药理教学；2、注重知识更新，加强学科横向联系；3、充分发挥药理实验课的重要作用。     

药理学教学改革的实践与思考

药理学是医学领域中的桥梁学科,涉及内容广泛,理论性和实践性都很强。在药理学教学中,学生普遍反映学习难度较大。为了提高药理学的教学质量,培养学生的自主学习能力和创新意识,本文主要从师资队伍建设、教学内容、教学方法和考试方式等方面的改革着手,阐述了《药理学》课程教学改革的思路和具体措施。     

药理学教学方法改革的研究与实践

药理学是高等医药院校各专业的基础课程，其知识点分布较广、知识面宽、内容较多。因此，如何提高学生的学习兴趣，从而主动获取药理学知识是药理学教学中值得关注的问题。本文总结了作者从事药理学教学工作的体会，主要包括以下几点：①根据专业特点进行因材施教；②实行点面结合、共性与个性分离，加强学生对知识的理解与认知力度；③综合利用教学方法，提高教学效果，培养学生的学习兴趣；④加强实验能力培养，深入了解理论知识。通过对药理学教学工作的总结，期望得到更多同道的指教，为提高药理学的教学质量共同努力。     

浅谈高校青年药理学教师如何提高实验教学水平

药理学是高等医药院校中一门实践性很强的专业基础课,而药理学实验课则是药理学教学过程中非常重要的一个环节,通过实验,可以验证理论课所学的知识,促进理论与实践的紧密结合;掌握药理实验的基本方法、操作及技能;培养学生动手能力、分析问题解决问题的综合思维能力。在药理学实验课中承担着主要教学任务的往往是青年教师,教师的业务素质、学术水平和教学能力直接影响到实验教学质量和学生创新能力的培养。因此,青年教师要提高对实验教学的认识,增强自身综合素质,不断提高教学水平。1积极进行实验教学准备教学质量的高低在很大程度上取决于…     

药理学教学改革体会

本文论述了药理学的培养目标及课程特点，是为了适应社会发展的需要，深入进行教学改革．是提高药理学教学质量的重要方面。     

七年制药理学双语教学探索和实践

目的探讨七年制药理学双语教学效果。方法在努力提高教师自身业务水平的同时,改进教学方法和教学手段,处理好课堂语言,保证七年制学生教育的顺利进行和教学质量的稳步提高。结果学生在学习掌握药理学专业知识和技能的同时,也掌握了大量的药理学专业词汇,使教学目标得以很好实现。结论要勇于探索和创新,长期开展药理学双语教学改革和实践。     

药理学精品课程建设探索与实践

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,通过提高教师素质,优化教学内容,改革教学方法,完善教材体系,加强教学监控,改革考试考核方法,提高教学师生互动交流等方面的探索和实践,加强了药理学精品课程建设,收到了良好的教学效果。