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以实验室发展为契机,改革实验室仪器管理体制 总被引:1,自引:0,他引:1
以教研室为单位的大型仪器管理模式存在许多问题和弊病。2004年底首都医科大学公共卫生与家庭医学学院建立了教学实验中心,大型仪器设备由教学实验中心进行统一管理。新的实验室管理体制的改革与发展为大型仪器设备的规范化管理带来了新的契机。作为中心大型仪器设备的管理者,建立一种适合教学科研实验中心的管理模式、完善大型仪器管理体制,如何对提高大型仪器使用效益进行了建设性的探讨。 相似文献
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建设大型仪器共享平台是我国实施创新驱动战略的重要内容,是新时代我国高等教育学校的重要使命。地方高校作为我国高等教育事业主体更应积极响应国家号召,探索和实践特色大型仪器共享平台建设之路。笔者分析了地方高校大型仪器共享平台建设现状及存在问题,并以温州医科大学为例,总结了大型仪器共享平台建设过程中实验室安全“一体化”管理、“共享平台3+”搭建和平台技术队伍建设三方面的创新举措,以期对地方高校大型仪器共享平台建设有所裨益。 相似文献
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构建与完善我院科研共享平台 总被引:1,自引:0,他引:1
仪器中心是学院科研、教学工作顺利开展的重要支撑。根据我院人才培养和教学科研的需要,我们打破部门所有制,按照仪器设备的类型与功能,优先建立起大型仪器设备共享平台,以提高其使用效益,实现资源共享。 相似文献
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针对我国高校大型仪器开放共享平台的建设和运行管理中出现的问题,从平台建设?制度建设?实验队伍建设以及保证仪器高效运行几个方面进行分析?为高校进一步提高大型仪器的开放共享,实现高效运行,提高为教学科研服务的水平提供理论支持? 相似文献
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科研共享平台是医学院校科研发展和研究生教育的重要支撑,是培养高层次科技人才的实践基地。广州医科大学依托科研共享平台面向医学研究生开设的基础医学大型仪器的使用原理和技术(以下简称大型仪器)课程,分别从课程设计、组织实施、教学评价和教学反馈等方面进行总结,并进行课程教学模式新探索,旨在夯实研究生利用大型仪器开展科研实验的能力,助力高水平和“双一流”学校的建设。 相似文献
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大型仪器设备是高等学校从事教学、科研的必备工具,也是反映高等学校办学水平和综合实力的重要指标之一[1-4].近年来,昆明医学院在国家和省政府的大力支持下,大型仪器的拥有量不断扩大,为了管理好、使用好这些大型仪器,学校也成立了 相似文献
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自古道:工欲善其事,必先利其器。在科学技术迅猛发展的今天,对服务于教学、科研任务的医学院校生物化学实验室来说,加强仪器设备的管理工作,保持仪器设备状态的高完好率,满足教学和科研工作需要,是提高科研和实验课教学水平和质量的一项必不可少的重要基本保证。①1 规范化和制度化是做好仪器设备管理的基本保障11 贵重仪器、低值仪器分帐管理,大型贵重仪器专项管理 对500元以上的贵重仪器和500元以下的低值仪器,分别设立帐目。对每台(套)仪器的品名、型号、规格、机身号码、生产厂家、生产日期、购进和领用日期、附件情况等项目均做到帐… 相似文献
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宋兴辉 《中国高等医学教育》2014,(6):37-38
高校大型仪器设备共享平台已成为当前高校和科研机构管理大型仪器设备的主要方式,为高校科研工作提供了重要技术支持。文章以浙江大学医学院公共平台为例,总结了平台运行过程中特点,运行成效及不足,并提出了解决问题的具体方案。 相似文献
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本文结合实例探讨了多种医学仪器购置模式,论述了规范、优化大型贵重医学仪器购置管理环节,对有效提升医学仪器设备管理水平,保障医学科研临床工作的顺利开展的重要作用。 相似文献
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大型仪器设备的安全使用与管理是高校实验室安全管理的重要内容。在调研不同类别“双一流”高校实验室大型仪器设备安全使用与管理现状及管理特点的基础上,对不同高校大型仪器设备安全使用管理程度进行对比分析,有针对性地提出大型仪器设备安全使用与管理对策,为进一步提升高校大型仪器设备安全使用和实验室安全管理水平提供思路和依据。 相似文献
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手术室仪器流程管理的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
流程管理(process management,PM)是一种以规范的、构造从端到端的卓越业务流程为中心,以持续地提高组织业务绩效为目的的系统化的方法。流程管理强调规范化、流程性、持续性和系统化。手术室是医院内重要技术与仪器装备部门,仪器设备先进、齐全,随着医疗技术的不断发展,各种贵重的先进仪器越来越多的进人手术室,成为衡量医院医疗技术水平高低的重要标志,仪器设备管理的好坏,直接影响到手术的顺利进行,因此,做好仪器设备的管理,是保证手术顺利进行的关键。我们从2006年3月开始将流程管理引用到仪器设备的管理中,通过一年多的临床实践,取得了良好的效果,现报告如下。 相似文献
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将医疗仪器设备说明书内容电子化并发布到医院局域网上,实现使用科室共享.既可解决管理说明书与使用说明书存在的矛盾,又可以提高管理效率. 相似文献
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孙洁 《山东医学高等专科学校学报》2005,27(1):48-48
仪器设备是高校进行实验教学的物质基础,是教学、科研必备的条件之一.仪器设备的管理水平和使用效益直接影响到教学质量的提高,同时也是仪器设备管理的核心.近几年来,随着我校专业的增设,招生规模的不断扩大,分析实验室承担着十几门课程的实验教学任务,管理着气相色谱仪、酶标仪、原子吸收分光光度计、电泳仪等几十种仪器,如何管好这些仪器设备,使其发挥更大的作用,笔者进行了一些偿试,取得了点滴经验,现介绍如下. 相似文献
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徐田芹 《山东医学高等专科学校学报》2006,28(1):42-43
高等学校实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要基地.大型仪器为高校提高教学及科研水平提供了先进的技术保障.近年来,学校在大型仪器方面投入较多,但因受多种因素的影响,使得大型仪器的利用率较低,仪器的功能得不到充分运用.为此,笔者对如何管理好大型仪器,以充分发挥其作用进行了积极的探索与实践. 相似文献