140例儿童微量元素检查结果临床分析

目的通过检测儿童血液中铁、锌、钙、铜、镁等微量元素的含量,了解其在儿童体内含量,探讨儿童微量元素缺乏的应对措施。方法随机抽取我院自2009年1月至2011年1月140例儿童,根据其年龄分为三个组:婴儿组39例、幼儿组48例和学龄前儿童组53例,采取各组儿童指血0.05ml,通过BH2100型原子吸收光谱仪进行检测微量元素的含量。结果各年龄阶段的儿童都存在不同程度的微量元素缺乏,婴儿组Fe缺乏率最高,与其他两组比较具有统计学意义(P0.05);幼儿组Zn缺乏率最高,与其他两组比较具有统计学意义(P0.05),学龄前儿童组Ca缺乏率最高,与其他两组比较具有统计学意义(P0.05)。结论儿童普遍存在微量元素缺乏,针对各年龄阶段出现的相应微量元素缺乏,应该采取应对措施,合理膳食,提高营养,防止其影响生长发育。     

140例儿童微量元素检查结果临床分析

目的 通过检测儿童血液中铁、锌、钙、铜、镁等微量元素的含量,了解其在儿童体内含量,探讨儿童微量元素缺乏的应对措施.方法 随机抽取我院自2009年1月至2011年1月140例儿童,根据其年龄分为三个组:婴儿组39例、幼儿组48例和学龄前儿童组53例,采取各组儿童指血0.05 ml,通过BH2100型原子吸收光谱仪进行检测微量元素的含量.结果 各年龄阶段的儿童都存在不同程度的微量元素缺乏,婴儿组Fe缺乏率最高,与其他两组比较具有统计学意义(P＜0.05);幼儿组Zn缺乏率最高,与其他两组比较具有统计学意义(P＜0.05),学龄前儿童组Ca缺乏率最高,与其他两组比较具有统计学意义(P＜0.05).结论 儿童普遍存在微量元素缺乏,针对各年龄阶段出现的相应微量元素缺乏,应该采取应对措施,合理膳食,提高营养,防止其影响生长发育.     

儿童微量元素缺乏的评估及应对措施

目的:探讨儿童微量元素缺乏的评估及应对措施.方法:对2007年～2010年期间我院儿科及儿童保健门诊就诊的儿童进行随机抽样,抽取1000例,对微量元素缺乏情况进行了解和分析,分析铁、锌、铜、硒等微量元素在人体内的代谢和分布,研究缺乏时的评估方法,分析微量元素的补充方法,总结儿童微量元素缺乏的预防及治疗措施.结果:铁、锌、铜、硒、钙五种微量元素在不同年龄阶段的儿童中均有不同程度的缺乏,并且每种元素的缺乏与年龄的关系呈现不同的特点.结论:铁、锌、铜、硒、钙等微量元素在人体中的分布特点不同,但在血液、尿液、毛发等生物样品中分布都很少,需要用高精密仪器进行准确测量,某些生物酶也可以间接反应体内微量元素的营养状况,但一般只有微量元素缺乏较严重时才能表现出来,早期发现和检测仍是临床难题.医务人员和家长可根据各种微量元素的代谢特点及在各种食物中的含量,选择合适的补充微量元素的方法.     

泰州地区儿童末梢血5种微量元素检测结果分析

目的:通过检测泰州地区儿童末梢血5种微量元素铜、锌、钙、镁、铁的含量,了解本地儿童体内微量元素水平,为儿童的预防保健提供科学依据,指导临床给儿童合理补充微量元素。方法:原子吸收光谱法测定末梢血Cu、Zn、Ca、Mg、Fe。结果:本地区儿童存在不同程度的微量元素缺乏情况,其中缺铁在婴幼儿组中居第一位(20.50%),缺锌居第二位(19.88%),其次为缺钙(10.97%),而学龄前期缺锌与缺钙基本同步,缺铁情况较婴幼儿组有所好转,学龄期则以缺钙较为明显。5种微量元素缺乏在性别上差异无显著性(P>0.05)。结论:儿童微量元素缺乏普便存在,家长及相关部门应予以观注,促进儿童的健康成长。     

聊城地区儿童血中微量元素状况的调查分析

目的：评价探讨山东聊城地区儿童微量元素状况,为儿童合理补充微量元素提供参考。方法：随机选取2006年10月～2008年6月聊城市某医疗卫生机构健康体检的儿童500例,使用BH5100原子吸收光谱仪。测定手指血的Cu、Zn、Ca、Mg、Fe的含量,分析比较结果。结果：不同性别儿童血中微量元素Cu、Zn、Ca、Mg、Fe含量结果比较：男童组与女童组比较,无显著性差异（P〉0．05）。不同年龄段所有抽查儿童血中微量元素Cu、Zn、Ca、Mg、Fe含量缺乏率比较：zn总缺乏率为3．40％,最高;其次为Fe,总缺乏率为2．80％;第三为Ca,总缺乏率为1．60％。不同年龄段所有抽查儿童血中微量元素Cu、Zn、Ca、Mg、Fe含量超高率比较：Cu总超高率为3．20％,最高;其次为Zn,总超高率为2．00％;第三为Ca,总超高率为0;Mg、Fe含量未发现超高情况。结论：儿童营养状态不容乐观,今后要加强健康教育,合理膳食。指导父母正确营养搭配,要有针对性地、合理地补充微量元素,以保障儿童的身体健康。     

十堰地区学龄前儿童单纯性肥胖与体内微量元素水平关系探讨

目的检测单纯性肥胖儿童体内7种微量元素的含量，并探讨其与单纯性肥胖的关联。方法在十堰地区选择85例单纯性肥胖学龄前儿童作为观察组，另选85例正常体重学龄前儿童作为对照组，测定并比较两组儿童全血铁、钙、锌、镁、铜、铅、硒含量。结果观察组在全血Fe、Zn、Cu、Ph、Se含量及Cu／Zn比值方面与对照组存在统计学差异（P〈0．05），Zn、Se相对缺乏、Ph量过高及Cu／Zn比值降低是学龄前儿童单纯性肥胖相关因素。结论单纯性肥胖学龄前儿童体内普遍存在微量元素紊乱，微量元素稳态失调在其脂代谢紊乱发生中可能起着一定作用。     

3120例儿童指血微量元素检测结果分析

目的:通过对0～6岁儿童微量元素的检测,了解其微量元素缺乏情况并予以预防指导。方法:对2011年在包钢所辖幼儿园接受教育的儿童进行末梢血Zn、Fe、Ca、Mg、Cu的检测,对结果进行分析。结果:在该地区儿童中缺Zn普遍存在,Fe缺乏次之,Ca缺乏不明显,发生率分别为42.12%、37.31%和11.86%,Mg、Cu缺乏者较少见,发生率分别为0%、0.06%。结论:婴幼儿需要补充微量元素。     

深圳市龙华区2~6岁儿童静脉血微量元素检测结果分析及应用价值

目的 了解深圳市龙华区儿童血清微量元素水平,为儿童预防保健工作提供参考依据.方法 整群选取2015年1月-2017年1月深圳市龙华区2~6岁儿童1472名,采用全血、血清多元素分析仪,对儿童静脉血中锌(Zn),镁(Mg),铜(Cu),钙(Ca)和铁(Fe)元素进行测量,同时对结果开展统计分析.结果 深圳市龙华区2~6岁儿童全血中5种微量元素均存在不同程度的缺乏,其中Ca元素的缺乏最为严重,缺乏率为55.30%,其次为Zn和Fe,缺乏率为32.47%和32.51%;不同年龄组儿童的Zn、Cu、Fe含量差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄组儿童Mg、Ca含量差异无统计学意义(P>0.05);不同性别组儿童的5种元素含量差异无统计学意义(P>0.05).结论 儿童微量元素缺乏的防治工作势在必行,对儿童静脉血微量元素开展及时检测,可对存在的问题进行及时发现并开展相应治疗,从而使儿童的健康成长得到保障.     

包头市儿童血清中微量元素含量分析

目的：通过对儿童血清中Ca、Mg、Cu、Fe和Zn的含量进行检测,以了解儿童各年龄段微量元素的缺乏程度,为合理补充微量元素提供依据。方法：将0~14岁儿童分为4组,取其末梢血用BH-5100型原子吸收光谱仪进行Cu、Zn、Ca、Mg、Fe含量检测。结果：包头市男、女儿童间微量元素含量及各年龄组间Mg、Zn含量差异无统计学意义（P〉0.05）;各年龄组间Ca、Cu和Fe含量差异有统计学意义（P〈0.05）,Fe含量随年龄的增长呈上升趋势,Ca含量随年龄的增长而逐步降低。结论：包头市儿童微量元素Ca、Cu、Fe和Zn均有不同程度的缺乏,所以应注意学龄前与学龄期儿童微量元素的补充,建立科学合理的膳食结构。     

沭阳县不同年龄组儿童微量元素水平调查

目的：了解本院就诊儿童血微量元素水平,并探讨其影响因素了及相互关系。方法：随机选取来我院就诊的儿童1256名1月-12岁,按年龄段分为5组：M1组,（0-1）岁161例,M 2组（1-4）岁498例,M3组（4-7）岁352例,M4组（（7-10）岁135例。M5（10-10）岁110例。用原子吸收法测定全血铜（Cu）、锌（Zn）、钙（Ca）、镁（Mg）、铁（Fe）、铅（Pb）、镉（Cd）等7种微量元素含量。结果：微量元素含量男女儿童之间无差别。不同年龄组儿童之间微量元素含量有显著性差异,其中儿童Zn、Fe含量随着年龄的增长呈上升趋势,Ca呈下降趋势。除镁外,不同年龄组儿童之间微量元素异常率有显著性异,其中儿童Ca、Fe缺乏率随着年龄的增长分别呈上升、下降趋势,缺锌率呈波动状态,而儿童铜、镁缺乏率较低;儿童铅超标率在32.21%-55.34%之间,在M3组时达到峰值。Pb与Ca、Fe、Zn负相关。结论：本院就诊儿童缺Ca、Fe、Zn较普遍,有一定比例Pb超标。Pb与Ca、Fe、Zn互相影响。通过微量元素的检测,并有针对性地进行补充和排毒,为人们提供有效的营养健康指导,提高生活质量和健康水平具有现实意义。     

微量元素与生长发育迟缓的关系

对 2 8例生长发育迟缓儿及 30例正常儿测定空腹血微量元素 ,并对两组年龄、母亲文化程度、经济状况进行比较。结果 :病例组 Zn、Fe、Cu均低于健康组 ,尤以 Zn、Fe降低最为明显。生长发育迟缓儿年龄主要集中在 2～ 3岁 ,母亲文化程度显著低于健康组 ,且主要为乡村儿童。提示 :生长发育迟缓儿存在微量元素缺乏 ,微量元素缺乏同样可引起生长发育迟缓     

丽水地区7813名学龄前儿童微量元素检测结果与贫血关系的研究

目的了解丽水地区3~6岁学龄前儿童末梢血中钙、铜、锌、镁、铁的水平,探讨与贫血的关系,为指导儿童营养及合理补充微量元素提供依据。方法对2013年1月~2015年12月在丽水市妇幼保健院体检的3~6岁儿童,进行钙、铜、锌、镁、铁5种微量元素及血红蛋白的检测。结果在5种微量元素中,锌的缺乏率最高,占15.3%。其次是钙、镁,占9.9%和8.9%,铁、铜两种微量元素缺乏较少;不同年龄组之间微量元素差异均有统计学意义(P0.05);贫血组与健康组微量元素比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论丽水地区学龄前儿童存在不同程度的微量元素缺乏,并且微量元素缺乏对儿童贫血产生一定的影响。建议定期对儿童进行微量元素的检测,同时加大宣传力度。对于微量元素缺乏的儿童要进行合理的饮食指导或者药物补充,确保儿童健康成长。     

儿童门诊实施微量元素检测提高儿童保健效果的价值分析

目的针对微量元素检测在提高儿童保健效果方面的实际价值进行分析。方法选取2016年1月至2018年1月,到我院进行健康体检360名儿童,将其分为婴儿组、幼儿组以及学龄前组,每组120名,进行微量元素检测。结果从整体上看,儿童缺锌比例最高,其次为铁、钙,缺镁、铜相对较少;不同年龄阶段儿童微量元素缺乏情况也存在较大差异(P0.05)。结论对儿童进行微量元素检测,能够了解其微量元素缺乏情况,采取个体化保健措施,提升保健效果。     

兰州市东岗社区403例儿童末梢血微量元素测定分析

目的检测兰州市东岗社区儿童血清中微量元素的含量,为进一步防病治病做一定参考。方法采用IVY型微量元素分析仪于2008年7月至9月对该社区403例儿童末梢血钙(Ca)、铁(Fe)、锌(Zn)、铅(Pb)、铜(Cu)、镉(Cd)6种微量元素含量进行测定,对目前该地区儿童微量元素现状进行分析。结果403例儿童末梢血中的Ca、Fe、Zn、Cu、Cd、Pb含量测定结果显示:缺Ca者53例(13.2%),缺Fe者49例(12.2%),缺Zn者39例(9.7%),与正常值比较,Zn、Ca、Fe缺乏较为明显(P均<0.05);Cu、Pb及Cd水平在正常范围(P>0.05)。结论该地区儿童存在Zn、Ca、Fe微量元素缺乏,儿童微量元素检测对指导该地区环境污染的治理,儿童膳食结构的调整,保障儿童健康成长有重要意义。     

学龄前儿童微量元素检测分析

目的:探讨学龄前儿童体内全血5种微量元素含量情况,为儿童合理膳食提供准确指导依据。方法:以来我院进行体检及治疗的3280例学龄前儿童作为研究对象,采用北京普析五元素分析仪MB5对儿童体内全血5种微量元素进行检测,并进行统计学分析。结果:本地区学龄前儿童体内5种微量元素中铁、钙、锌的缺乏率较为常见。其中铁的缺乏率约占11.64%;钙的缺乏率约占32.92%;锌的缺乏率约占28.20%。不同年龄组间钙、铁、锌缺乏率存在差异,且具有统计学意义(P0.05)。但按性别进行分析,发现不同性别组间微量元素含量缺乏率无区别,不具有统计学差异(P0.05)。结论:儿童生长发育过程中微量元素是不可缺失的成分,而学龄前儿童微量元素缺乏较为常见,儿童家长应指导儿童合理膳食,合理补充微量元素,以保证儿童的健康成长发育。     

原子吸收检测儿童青少年头发微量元素分析

目的:了解钙、铁、锌三种微量元素在本地儿童青少年中的含量分布情况,探讨其缺乏原因及防治措施。方法:用火焰原子吸收分光光度计,对咨询的593例儿童青少年,采其头发检测钙、铁、锌三种微量元素的含量。结果:儿童青少年钙、铁、锌三种微量元素的含量都有缺乏。钙的缺乏最为严重,占到总检测人数的87.35%,锌的缺乏为43.51%,铁缺乏为22.09%。结论:提示家长应选择最佳时段给孩子补充微量元素,防止儿童青少年微量元素缺乏。     

鹿寨县564名儿童微量元素检测结果分析

目的:了解儿童微量元素含量水平。方法:用BH-5100原子吸收光谱仪对儿童无名指端末稍血做Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种元素测定。结果:查出儿童Cu、Zn、Ca、Mg、Fe含量平均水平分别为(21.24±4.75)μmol/L、(64.87±10.68)μmol/L、(1.60±0.15)mmol/L、(1.43±0.11)mmol/L、(8.32±1.12)μmol/L;Cu缺乏7例(1.24%),Zn缺乏148例(26.24%),Ca缺乏28例(10.61%),Mg缺乏5例(0.89%),Fe缺乏75例(13.30%);Cu超标11例(1.95%),Ca超标25例(4.43%),Fe超标54例(9.58%)。结论:重视儿童各年龄段体内微量元素的检测,对微量元素失衡儿童进行科学指导,改善其微量元素含量水平,以利于儿童健康成长。     

700例儿童微量元素检测临床结果分析

目的：观察儿童体内锌、铁、钙、铜、镁、铅这6种微量元素的含量并分析其影响因素,保障儿童健康成长。方法将我院2012年1月-2013年3月700例进行微量元素检测的儿童按照年龄分为4组：A组：〉1岁;B组：1-3岁;C组：3-6岁;D组：〈6岁。同时根据不同地区儿童分为E组（乡村儿童）、F组（城镇儿童）。分别采用微量元素检测仪及血铅分析仪对其进行检查并分析结果。结果不同年龄组间锌、铁、钙、铅含量差异显著（P 〉0.05）,而铜、镁含量差异不显著（P 〉0.05）;锌、铁含量随着年龄增长而增高,钙含量则逐渐降低。城镇儿童和乡村儿童微量元素缺乏差异较显著,乡村儿童微量元素缺乏率远高于城镇儿童。结论在儿童生长发育期易发生锌、铁、钙、铜、镁等微量元素缺乏,年龄越小越容易导致微量元素缺乏,而血铅含量则正好相反。     

浙江天台弱视儿童血锌水平的调查研究

目的探讨儿童弱视与血微量元素锌（Zn）的关系，为临床合理用药提供依据。方法采用原子吸收光谱法对200例3～14岁儿童血中微量元素Zn进行检测。结果（1）弱视儿童血Zn含量与正常对照组儿童血Zn含量相比显著降低，差异有统计学意义。（2）男、女弱视儿童血zn含量比较，无性别差异。（3）单、双眼弱视儿童血Zn含量比较，差异无统计学意义。（4）弱视程度与血Zn含量无明显关系。（5）弱视组不同屈光度与血Zn含量无关联。结论弱视儿童血锌水平较正常儿童明显偏低，而在弱视组内，不同儿童体内血锌含量差异不明显，提示弱视的发生可能与缺Zn有关，所以提高儿童体内的锌含量对治疗弱视可能有一定帮助。     

血微量元素缺乏与儿童反复呼吸道感染的相关性

目的 分析血微量元素缺乏与儿童反复呼吸道感染(RRTI)的相关性。方法 选取我院2016年1月~2019年9月期间收治的RRTI患儿241例作为研究组,另选取同期健康体检儿童210例作为对照组,统计对比两组血清微量元素[铜(Cu)、铅(Pb)、镁(Mg)、钙(Ca)、铁(Fe)、锌(Zn)]水平,并分析其与RRTI关联性。结果 研究组血清Cu、Ca、Fe、Zn水平低于对照组(P＜0.05);经多因素Logistic回归分析可知,血清Cu、Ca、Fe、Zn水平因素和RRTI具有一定关联性(P＜0.05)。结论 RRTI患儿体内存在血微量元素缺乏状况,且其发生与微量元素缺乏存在关联性,在临床治疗时需高度关注微量元素含量。