护生临床实习中存在的问题及对策

本文通过总结近3年来在我院临床实习护生中存在的问题,提出了相应的解决对策,以期提高多轨道、多层次护生在同一环境临床实习的质量,培养适应社会需求的护理人才,从而提高护理教育水平,推动护士队伍整体水平的提高。     

护生临床实习中存在的问题及对策

本文通过总结近3年来在我院；临床实习护生中存在的问题，提出了相应的解决对策，以期提高多轨道、多层次护生在同一环境临床实习的质量，培养适应社会需求的护理人才．从而提高护理教育水平．推动护士队伍整体水平的提高。     

临床护生实习中存在的问题及对策

通过多年来带教的实践,笔者总结护生在实习过程中常见的问题,包括执行医嘱、理论与实践的分离、确认护理问题的能力、护理文书的书写、健康教育及人文关怀等方面,认为改变传统的带教模式,加强带教老师的培养,加强护生岗前培训,实行全方位的带教,是提高护生综合素质,培养优秀护生的关键.     

护生临床实习中存在的问题及对策

分析及总结5年来护生临床实习过程中存在的各种问题,及时采取有针对性的对策,以保证护生实习效果,从而提高临床带教质量.     

新形势下护生临床实习中存在的问题及对策

护生的临床实习是学校教育的深化和延续，是由学校到工作岗位的桥梁。随着护理教育模式的改革及聘用护士的不断增多，如何提高带教质量，已成为临床带教教师面临的新课题。笔者从事临床护理教学工作多年，现就在新形势下护生临床实习过程中存在的问题以及对策总结如下。     

护生临床实习中存在的突出问题及对策

临床毕业实习是对学校理论教学的延续和深化,是护生理论联系实际,完成角色转变,走向独立工作的关键一步.而由于适应不良、认识不足或缺乏经验等种种原因,护生在实习期间往往容易出现心理、行为等多方面的问题,甚至发生差错事故.这不但影响实习医院的正常工作秩序,医学院校的声誉,也对实习生本人的前途罩上阴影.我校护理系从2001年开始招收三年制大专护生,生源有应届高中生和三校生(中专、职高、技校生),实习点广泛分布于全省各市、县级医院.我系通过分析近年检查实习期间遇到的突出问题,构建了一套加强实习管理的网络体系,以学校、系部为主动方,构筑院系--实习医院--实习护生之间经常有效的连络体系,以便及时预见和有效解决实习生实习期间的常见问题.实施后,取得了一定成效.……     

浅谈护生临床实习中存在的问题及对策

随着社会的进步,人们的自我保护意识日益增强,患者及其家属对医疗服务也提出了更高的要求。针对实习生的特殊身份,卫生部和教育部联合制定了《医学教育临床实践管理暂行规定》,明确了实习生和带教教师的责任范围。为培养高素质护生,减少医疗事故,     

临床护生实习中存在的问题及干预对策

目的 探讨临床护生实习中存在的问题及干预对策.方法 选择2016年1月—8月在我院实习护生共60名及带教老师40名作为研究对象,应用自行设计的"护生实习调查问卷"从带教老师及护生两方面进行,调查时集中发放问卷,不记名,填写完毕当场回收,记录实习生在临床护理中存在的问题和原因.结果 本次研究实习护生实际发放问卷60份,回收问卷59份,剔除无效问卷1份,最终有效问卷59份,有效率为98.33%(59/60).带教老师发放问卷40份,回收39份,剔除无效问卷1份,有效率为97.50%(39/40).结果显示存在的问题为:理论知识不扎实、临床实践机会少、沟通能力不佳、没有明确的实习目标、缺乏职业认同感.结论 护生临床实习中存在多种问题,应实施针对性干预措施提高实习质量.     

护生临床实习中存在的问题分析及对策

临床实习是护理教育的重要环节,是护生将理论知识运用到实践操作中的过程,本文就护生临床实习中存在的诸多方面的问题总结分析,并对这些问题的改进方法进行了相应的探讨,提出了自己的带教经验和体会.     

护生在临床实习中存在的问题分析及相关对策

目的探讨护生在临床实习中存在的问题及相关对策。方法采用问卷调查方法进行调查护生共80名,带教老师共28名,调查内容包括实习中压力、适应过程、对带教的要求等。带教老师的问卷调查内容除上述内容外还包括学生在实习中实际表现。结果实习的护生问卷回收率98.76%(79/80);带教老师回收率92.85%(26/28)。综合实习护生及带教老师问卷结果,实习过程中存在的问题分别为:缺乏良好的心理素质、安全意识和法律意识淡薄、职业防护意识弱、实习和就业间矛盾冲突。结论护生临床实习中存在多种问题,应针对上述问题采用有效措施,以提高临床护理教学质量的。     

浅谈护生在临床实习中存在的安全问题及对策

目的培养实习护生自觉履行“三查七对”的良好工作习惯。方法分析近几年本市大、中专实习护生在我院实习阶段操作中存在的安全问题，在临床教学中制定并实施相应的防范措施。结果提高临床护理安全。结论提高临床护理教学质量，可减少医疗纠纷，提高满意度。     

护生临床实习中存在的问题与对策

护生临床实习是学校教育的深化和延续，是护生理论与实践相结合的桥梁，也是巩固与提高学生专业思想的有效途径，更是培养护生分析问题、解决问题和独立工作能力的重要阶段。然而，临床实习中。存在许多影响和制约实习质量的因素。客观分析护生临床实习中存在的问题，并采取针对性的措施，对提高临床实习质量、培养护生的独立工作能力、巩固职业素养起着至关重要的作用。     

护生临床实习中存在的问题与对策

目前护理专业学生进入临床实习时普遍存在专业知识认知度低、角色转换出现心理偏差、新环境适应能力较低及就业压力大、医疗风险大、劳动强度大等方面问题。加强护生实习前教育，树立护理质量观和护理服务观，注重语言文化修养，使其掌握扎实的护理技能至关重要。     

大专护生临床实习存在的问题及对策

临床实习是学校教育的深化和延续,是护生综合能力提高的关键,也是护生尽快完成角色转变的重要环节。本文对我校2005年分布在我市三所县级以上医院实习的大专护生临床实习情况进行调查,分析护生在实习过程中存在的问题,并提出相应的对策。     

护生在临床实习中存在的伦理问题及其对策

<正>国际护理学会专家认为:护士是终身探究和实践关怀的学者,这也充分意味着护理活动每一环节包含着护理伦理道德的意义。护理伦理学是研究有关护理道德的科学,是护士在临床工作中对患者权力的真实体现。护理伦理学既是护理人员在职业教育中必须接受的一门有关职业道德的理论课程,又是一门密切联系临床、实践性很强的学科,其目的在于     

护生临床实习带教中存在的问题及对策

临床实习是护理教学的最后阶段，也是保证培养素质型、实用型、创新型人才的关键环节。但目前各医院临床教学工作效果并不令人满意。对我校在10所教学医院实习的2001级、2002级的护理专业350名护生进行问卷调查，旨在了解和掌握临床带教工作存在的问题。探讨解决问题的方法，确保临床带教的质量。     

护生实习临床带教中存在的问题及对策

目的：通过护生临床实习,使带教老师的自身素质和带教水平显著提高,使护生对患者的服务意识增强,对护理工作意义的认识得到进一步的加深。方法：对当前带教中存在的问题进行分析并提出对策。结果：护生护理操作及理论考核成绩优秀率由原来的84.0%提高至95.9%,工作积极性和学习主动性有所改观,与此同时,带教老师的自身素质和带教水平也显著提高,患者满意率及临床护理质量随之提高。结论：制定实习带教中存在问题的对策合理、有效,保证了实习效率,提高了护生的教学质量。     

手术室护生实习中存在的问题及对策

目的探讨手术室护理实习生临床存在的问题及对策。方法根据实习大纲的要求,我院手术室采用总体授课与一对一带教相结合的方法,对护生进行技能点强化训练。结果通过有针对问题式的带教,护生在出科时均掌握了手术室的各项规章制度及各项无菌技术操作。结论通过对护理实习生综合素质的培养及带教老师有针对性的带教,使其能够理论联系实际,尽快完成由学生到护士角色的转变,适应新环境,胜任手术室工作,独立完成手术配合工作。