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目的分析护理不安全因素及对策。方法对护理人员进行安全护理教育、规章制度及职业道德教育,建立健全和完善各项规章制度及安全质量管理制度,加强业务培训。结果护理人员对护理安全质量的意识得到了提高,增强了法制观念,加强了专业知识的学习和护理专业技术操作的训练,增强了护士的责任心。结论消除护理不安全因素,保证安全管理方案的实施,使护理安全管理科学化、制度化、规范化、标准化,从而切实做到为患者提供安全、方便、放心、满意的优质护理服务。 相似文献
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目的:分析护理不安全因素及对策。方法:对护理人员进行安全护理教育、规章制度及职业道德教育,建立健全和完善各项规章制度及安全质量管理制度,加强业务培训。结果:护理人员对护理安全质量的意识得到提高,增强了法制观念,加强专业知识的学习和护理专业技术操作的训练,增强护士的责任心,营造舒适的护理环境,认真履行护士的职责。结论:对护理不安全因素措施的落实,消除不安全因素,保证安全管理方案的实施,使护理安全管理科学化、制度化、规范化、标准化,从而切实做到为患者提供安全、方便、放心、满意的优质护理服务。 相似文献
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护理不安全因素探讨及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
黄英 《中华医学全科杂志》2006,1(1):17-18
目的 分析护理不安全因素及对策。方法 对护理人员进行安全护理教育规章制度及职业道德教育,建立健全和完善各项规章制度及安全质量管理制度,加强业务培训。结果 护理人员对护理安全质量的意识得到了提高,增强了他们的法制观念,加强专业知识的学习和护理专业技术操作的训练,增强护士的责任心,营造舒适的护理环境,认真履行护士的职责。结论 对护理不安全因素措施的落实,消除不安全因素,保证安全管理方案的实施,使护理安全管理科学化、制度化、规范化、标准化,从而切实做到为患者提供安全、方便、放心、满意的优质护理服务。 相似文献
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护理不安全因素探讨及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:分析护理不安全因素及对策。方法:对护理人员进行安全护理教育规章制度及职业道德教育,建立健全和完善各项规章制度及安全质量管理制度,加强业务培训。结果:护理人员对护理安全质量的意识得到了提高,增强了他们的法制观念,加强专业知识的学习和护理专业技术操作的训练,增强护士的责任心,营造舒适的护理环境,认真履行护士的职责。结论:对护理不安全因素措施的落实,消除不安全因素,保证安全管理方案的实施,使护理安全管理科学化、制度化、规范化、标准化,从而切实做到为患者提供安全、方便、放心、满意的优质护理服务。 相似文献
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目的分析护理工作中常见不安全因素探讨及对策。方法对护理人员进行安全护理教育规章制度及职业道德教育,建立健全和完善各项规章制度及安全质量管理制度,加强业务培训。结果护理人员对护理安全质量的意识得到了提高,增强了他们的法制观念,加强专业知识的学习和护理专业技术操作的训练,增强护士的责任心,营造舒适的护理环境,认真履行护士的职责。结论对护理不安全因素措施的落实,消除不安全因素,保证安全管理方案的实施,使护理安全管理科学化、制度化、规范化、标准化,从而切实做到为患者提供安全、方便、放心、满意的优质护理服务。 相似文献
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目的:分析护理不安全因素及对策,提高护理质量。方法:对护理人员进行安全护理教育规章制度及职业道德教育,建立、健全和完善各项规章制度及安全质量管理制度,加强业务培训。结果:护理人员对护理安全质量的意识得到了提高,增强了他们的法制观念,通过加强专业知识的学习和护理专业技术操作的训练,增强了护士的责任心,营造了舒适的护理环境,使护士认真履行护士的职责。结论:对护理不安全因素措施的落实,消除不安全因素,保证安全管理方案的实施,能够使护理安全管理科学化、制度化、规范化、标准化,从而切实做到为患者提供安全、方便、放心、满意的优质护理服务。 相似文献
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护理工作中的不安全因素及防范对策 总被引:1,自引:0,他引:1
护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律或法定规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上各个,的损害、障碍、缺陷或死亡.护理安全是评价护理质量最敏感、最有效的指标.随着医疗需求向高层次发展以及自我保护意识,法制观念的增强,人们对健康和医疗质量的需求不断提高,要求我们护理人员在提供一流技术与服务的同时加强自身法律意识,规范护理行为,确保护理安全. 相似文献
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护理安全是指在实施护理的全过程中,病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、肌体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。护理安全管理是实现优质护理质量的关键,是防范和减少医疗事故及纠纷的重要环节。在临床的工作中,如何规范夜班护理服务行为,强化质量意识、安全意识,积极探索导致夜班护理工作中的不安全因素,并制定相应的防范对策,最大限度地降低护理差错的发生,是护理管理者需探索的课题。 相似文献
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随着护理学科的发展和对护理工作认识的不断深化,提高护理质量,保证护理安全,密切护患关系及持续性改进工作,是护理工作者始终追求的目标,更是患者对护理工作提出的希望和要求。由于医院本身是高技术、高风险行业,分析、探讨护理工作中存在的不安全因素,提高护士的安全意识,加强培训和防范,做到预防为主,消除隐患,为患者提供安全、优质的护理服务尤为重要。 相似文献
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护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律或法定规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上各个,的损害、障碍、缺陷或死亡.护理安全是评价护理质量最敏感、最有效的指标.随着医疗需求向高层次发展以及自我保护意识、法制观念的增强,人们对健康和医疗质量的需求不断提高,要求我们护理人员在提供一流技术与服务的同时加强自身法律意识,规范护理行为,确保护理安全. 相似文献
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护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律或法定规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上各个,的损害、障碍、缺陷或死亡.护理安全是评价护理质量最敏感、最有效的指标.随着医疗需求向高层次发展以及自我保护意识,法制观念的增强,人们对健康和医疗质量的需求不断提高,要求我们护理人员在提供一流技术与服务的同时加强自身法律意识,规范护理行为,确保护理安全. 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,现代医疗护理活动日趋复杂,各种影响因素越来越多,患者在医院接受诊断、治疗、护理的同时也面临着一定的不安全因素。如环境中的物理、化学、生物等因素,诊疗过程中的技术、药物、食物、心理等因素可能造成的影响是现代护理研究的重要课题。 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2016,(42)
目的探讨精神科护理不安全因素及对策。方法选取2014年11月到2015年11月于本院精神科就诊的精神病患者共46例,随机将患者分为两组,对照组患者采取常规护理,观察组患者进行有针对性护理,观察两组患者的暴力事件发生率和护理满意度。结果观察组暴力事件发生率是8.66%,护理满意度是95.65%,对照组暴力事件发生率是34.78%,护理满意度是69.57%。结论在精神科的护理中护理人员需要进行有针对性的护理,对潜在的不安全因素进行分析,这样做能够提高临床的护理效果以及满意度,避免医疗纠纷事件的发生。 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2017,(A1)
精神科患者由于其特殊性往往需要特殊的护理照顾,此外,精神科患者在情绪的把控与行为行动中具有较大的不确定性,因此在对精神科患者进行护理工作时容易引发诸多医疗纠纷。为了减少这种状况的发生,需要不断提升护理人的专业知识与技能水平,并让护理人员充分意识到安全管理的重要性。本文对精神科护理所存在的不安全因素进行了分析,并提出了相应的对策,从而防范事件的发生。 相似文献
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目的探讨精神科护理不安全因素,提出相应对策,以期为精神科护理质量的提高提供参考。方法回顾性分析2010年3月1日~2014年2月28日于重庆三峡医院平湖分院精神科治疗的10 513例患者护理安全情况,采用自编调查问卷,将护理不安全因素分为五部分,包括社会因素、管理体制、护理人员因素、患者因素及设施建设及环境。统计并分析结果。结果 10 513例中发生护理不安全事件63例。管理体制、护理人员因素及患者因素是导致护理不安全事件的主要因素,排在前三位的分别为护理人员心理因素、患者本身疾病和护理人员自我保护意识缺乏,分别占66.67%、57.14%、53.97%。结论护理管理者应重视精神科护理的不安全事件,及时分析原因,提出对策,减少护理缺陷的发生。 相似文献
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薛白 《世界核心医学期刊文摘》2018,(61)
护理安全一直是我国护理领域中研究重点,在精神科护理中更是如此。在精神科护理工作中,在护士、患者以及医院设施等方面都还存在一定不安全因素。该文即对精神科护理中不安全因素进行分析,并对精神科安全护理管理策略进行研究,提出精神科护理应加强护理人员管理,提升其整体素质;加强患者看护管理,对病人及家属普及精神卫生知识;加强医院环境、设施管理,预防意外事故发生,以提升精神科护理安全性。 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2016,(78)
目的对精神科护理不安全因素进行分析,并探讨有效的护理对策。方法随即选取我院收治的80例精神科患者,将其随即分为对照组和观察组,每组各40例,对照组患者给予常规的精神科护理;观察组在对照组基础上,分析患者护理不安全因素,然后采取针对性的护理措施,对比两组患者的护理效果。结果观察组患者经过护理后,不良事件发生率较低,明显低于对照组,两者对比具有统计学意义(P0.05)。结论精神科护理中不安全因素较多,加强对这些不安全因素的分析,采取针对性的护理手段,能够有效的提升护理质量。 相似文献