健康教育在老年性白内障日间手术患者中的应用

目的：对老年性白内障实施日间手术患者的健康教育方法进行探讨。方法设立日间手术办公室，配置专职医护人员，对白内障日间手术患者实施个性化术前、术中、术后健康教育。结果健康教育使患者了解白内障日间手术相关知识及流程，消除其焦虑、恐惧心理，提高了患者配合手术和术后自我护理的依从性。结论通过对患者进行个性化健康指导，使白内障日间手术顺利开展，有效利用了床位资源，并取了得良好的社会和经济效益。     

健康教育在白内障手术患者中的应用

目的 探讨白内障患者手术前后健康教育的方法及内容.方法 对733例白内障囊外摘除加人工晶体植入术患者进行手术前后健康教育.结果 733例白内障患者手术顺利,术中配合良好,术后无并发症,视力均有不同程度的提高.结论 健康教育能提高患者及家属配合治疗的积极性,对减少术后并发症及提高治愈率有重要作用.     

白内障日间手术患者自我护理的健康教育

<正>白内障超声乳化吸除联合折叠式人工晶体植入术具有组织损伤小、切口不用缝合、手术时间短、视力恢复快、角膜散光小、可在表面麻醉下完成等优点[1],且可以不住院完成,白内障日间手术治疗白内障不仅减少了治疗费用,且大大方便     

健康教育在日间手术室妇科手术患者中的应用

目的探讨和分析在日间手术室妇科手术患者中应用健康教育的效果。方法选取60例妇科手术患者作为研究对象,对患者实施有针对性的健康教育,且健康教育的应用贯穿于日间手术室妇科患者的整个过程,包括手术前的预约、手术前准备、围手术期护理、术后取病理单、术后满意度回访等,分析教育前后患者手术预约取消率、对手术的焦虑程度、对护理服务的满意度等指标之间的差异性。结果本组选取的患者手术预约取消率、对手术的焦虑程度较健康教育前显著下降,对护理服务的满意度显著上升,健康教育前后各指标对比差异均有统计学意义(P0.05).结论通过对日间手术室妇科手术患者的健康教育,降低了患者手术预约取消率和对手术的焦虑程度,满足了患者对健康教育的需求,增强了患者对疾病知识的了解程度,提高了患者的满意度,而且加强了护士的责任心,激发了护士的学习热情,提高了护士的自身素质,提升了护理健康教育人员的沟通能力及业务水平。     

医护一体化专科小组在肺心病患者健康教育中的应用

目的探讨医护一体化在肺心病患者健康教育中的应用。方法将2017年7月至12月收治的69名肺心病患者入院时及实施健康教育后进行对比。结果实施后的健康教育知晓率显著高于实施前。结论医护一体化专科小组以患者为中心,对患者的疾病情况全面掌握,经主管医生和责任护士及时、主动与患者交流,耐心解释,为患者介绍疾病的相关知识、饮食、用药、休息活动、特殊检查等,使患者掌握疾病知识,提高健康教育知晓率。     

医护一体化模式在大肠癌术后日间化疗病房中的应用

大肠癌是我国常见的恶性肿瘤,每年其发病率和病死率都越来越高[1];同时大肠癌手术以后行化学疗 法的患者也越来越多,本科室为了提高化疗病房床位周转率,开设了大肠癌术后日间化疗病房.但由于日间病房 治疗无序化,病房工作量大,患者治疗时间延长及心理状况差,导致满意度低,发生纠纷的情况多[2].因此 做好日间病房的管理是提高满意度的主要措施.近年来,医护一体化新型模式逐渐深入医疗护理工作中.已有研 究表明,医护一体化工作模式能有效提高医护工作效率和质量[3].为探讨医护一体化模式在大肠癌术后日间 化疗病房中的实践效果,针对2015年7-12月在本科室日间病房行化疗的500例大肠癌术后患者实施两种不同工 作模式,现将结果报道如下.     

日间手术概念在白内障手术中的应用体会

日间手术的概念最早是英国小儿外科医生Nichul提出[1]的,是指选择一定适应证的病人,在1个工作日内安排病人的住院、检查、手术、术后短暂观察、恢复(一般数小时)和办理病人出院.     

健康教育路径在老年性白内障手术患者中的应用

目的探讨健康教育路径在老年性白内障手术患者中的应用。方法将165例老年性白内障住院行超声乳化白内障人工晶体植入术患者随机分为观察纽（85例）和对照组（80例）。对照组采用传统健康教育方法,观察组采用健康教育路径。比较2种方法的临床应用效果。结果观察组患者的健康知识教育效果、健康行为效果、健康教育满意度均显著高于对照组（P〈0．05）。结论应用健康教育路径能提高老年性白内障手术患者的健康教育效果,提高患者的满意度。     

医护一体化工作模式在类风湿健康管理中的应用

目的:探讨医护一体化工作模式在类风湿健康管理中的应用效果。方法:将2016年8月1日至2017年3月31日在本院接受治疗的80例类风湿患者电脑随机分成两组,40例/组。一组实施常规护理工作(对照组),一组在健康管理中应用医护一体化工作模式(观察组)。对比两组类风湿患者的健康管理能力。结果:观察组类风湿患者的疾病认知评分(8.10±0.36分)、生活管理评分(7.84±1.25分)、情绪管理评分(8.64±0.36分)、症状管理评分(8.54±0.12分)、饮食管理评分(8.91±0.64分)、用药管理评分(8.46±0.37分)均高于对照组患者(p0.05)。结论:医护一体化工作模式应用在类风湿健康管理中效果明显。     

医护一体化护理在妇科手术患者中的应用效果

目的:观察医护一体化护理在妇科手术患者中的应用效果。方法:回顾性分析2018年3月至2020年3月该院收治的88例妇科腹腔镜手术患者的临床资料,根据护理方法不同将患者分为对照组和观察组各44例。对照组给予常规围术期护理,观察组在对照组基础上给予医护一体化护理。比较两组康复指标水平、感染相关指标[体温、白细胞计数、血清降钙素原(PCT)]水平、应激反应指标[C反应蛋白(CRP)、皮质醇(Cor)、去甲肾上腺素(NE)]水平和护理满意度。结果:观察组术后肠鸣音恢复时间、首次下床活动时间、住院时间均短于对照组;术后24 h,两组感染相关指标和应激反应指标水平均升高,但观察组患者体温、白细胞计数及血清PCT、CRP、Cor、NE水平均低于对照组,且护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医护一体化护理用于妇科手术患者中能够促进患者术后快速康复,减少感染和应激反应的发生,提升护理满意度,效果优于常规护理。     

临床护理路径在白内障手术患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在白内障手术健康教育中应用的效果。方法2009年1月～2010年4月我院实施白内障手术90例,随机分为临床护理路径组和常规护理组各45例,常规护理组按传统护理工作模式进行整体护理;临床护理路径组进行健康教育临床护理路径。结果与常规护理组比较,临床护理路径组白内障手术相关知识情况掌握程度高、认知态度和行为良好、对护士的满意程度高,住院时间短（P〈0．05）。结论按照临床护理路径在白内障的不同时期适时进行健康教育,有利于患者康复。     

医护一体化模式在青年脑卒中患者中的应用评价

目的评价医护一体化模式在青年脑卒中患者中的应用效果。方法选取住院治疗的青年脑卒中患者187例,随机分为研究组94例、对照组93例,两组患者均给予治疗原发病和康复训练,对照组患者采用整体护理模式,观察组患者采用医护一体化模式。比较两组患者出院时治疗依从性、心理状况及疾病知识掌握情况。结果观察组的治疗依从性、心理状况及疾病知识掌握情况明显优于对照组(P0.05)。结论医护一体化管理模式有效地提高青年脑卒中患者的治疗依从性,使得患者有一个良好的心理状态,对疾病知识有很高的掌握度。     

医护一体化护理模式在手术室中的应用

目的:探讨医护一体化护理模式在手术室中的应用效果。方法:选取我院88例行手术治疗的患者为研究对象,按治疗顺序先后编号分组,单数者纳入对照组(n=44),实施手术室责任制护理模式;双数者纳入观察组(n=44),实施医护一体化护理模式,比较两组护理效果。结果:观察组术前焦虑评分、术后住院时间均优于对照组(p0.05);观察组患者满意度明显高于对照组(p0.05)。结论:在手术室中应用医护一体化护理模式,可有效提升护理服务质量,缓解患者心理压力,促进患者术后早日康复,值得推广。     

医护一体化模式在骨科护理中的应用

目的 :对医护一体化模式的具体实施方法以及在骨科护理中的应用效果进行分析与阐述.方法 :随机选取我院2014年9月~2016年10月在我院骨科就医患者40例作为本次研究对象,按照入院时间将其分为两组,即对照组与观察组,每组各20例患者,观察组患者实施医护一体化模式,对照组患者实施常规护理模式.通过检查预约等待时间、异常结果反馈时间、正确执行医嘱时间、平均住院时间4个方面比较两组的骨科临床各项指标;调查患者满意度.结果 :观察组检查预约等待时间、异常结果反馈时间、正确执行医嘱时间、平均住院时间相较于对照组来说更短,P<0.05;患者出院时,观察组满意度评分明显高于对照组,P<0.05,具有统计学意义.结论 :在骨科护理工作中实施医护一体化模式具有积极影响,其可全面提升医院的医疗护理水平,使得护理工作覆盖面更广,提高了护理工作的专业度以及针对性,获得了患者的一致认可,具有临床推广价值.     

健康教育模式在腹腔镜胆结石手术患者中的应用

随着现代生活节奏的不断加快,胆囊结石已成为临床常见疾病之一,其发病率与年龄呈正比。胆囊结石一旦形成,若得不到及时治疗或治疗方法不当,极易导致诸多并发症的发生。腹腔镜胆结石切除术作为胆结石治疗的一种方法被临床广为应用,与传统的外科手术方法相比,其优点有手术创伤小、时间短、患者易于接受以及并发症发生率低等[1]。护理模式的改变使健康教育成为整体护理的重要组成部分,对患者实施规范有效的围术期健康教育护理,使其更加主动地配合医务人员进行手术治疗,对确保疗效实现、术后康复和减少术后并发症的发生具有积极的作用。本文对2013年6月—12月我院收治的50例腹腔镜胆结石切除术患者进行健康教育模式的护理,取得了较好的效果,现报告如下。